2022小学“五一国际劳动节”劳动最光荣实践活动方案（详细版）.docx

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1、2022小学“五一国际劳动节”劳动最光荣实践活动方案（详细版）在2022年五一国际劳动节来临之际，为了让全体师生了解五一节的由来、意义；了解中国各年代的劳模，学习劳模精神；并鼓励学生学习身边无私奉献的劳动者，培养学生热爱劳动的良好品质，以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的传统美德。中心小学校“五一”期间将开展以“我劳动，我光荣”为主题的教育活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐。一、活动主题：劳动最光荣二、活动形式：体验式劳动实践系列活动（低中高三个劳动教育项目,项目内容学年自选）三、活动时间：2022年4月30日5月4日（-）一、二年级1 .知道“谁知盘中餐，粒粒皆

2、辛苦”含义，并能做到我的餐桌上不剩一粒饭(菜)。2 .学会自己独立穿衣服、自己整理书包、洗袜子、系鞋带等生活自理类劳动。3 .能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。4 .劳动场景及活动成果以美篇方式呈现，负责人：张红娟、张亚利，上交日期：2022年5月5日。(-)三、四年级1 .知道2个全国劳动模范名字和他们的事迹。2 .每天帮助父母做一些力所能及的事情。3 .整理床铺，叠被子，打扫房间等自己的事情自己独立完成。4 .会蒸米饭，学会做一道菜。5 .通过书籍、网络搜集关于“劳动节”的由来，在班级微信群里交流，有条件的学生可以制作成精美手抄报。6 .劳动场景及活动成果以美篇方式呈现，负责人：任建丽、王洪奎，上交日期：2022年5月5日。(=)五、六年级1 .知道4个全国劳动模范名字和他们的事迹。2 .学农知，晓农具，做农事，习农耕。3 .和父母互换角色，做一天父母要做的家务活，体验劳动甘苦并以此为题写一篇体验日记，上交班主任。4 .劳动场景及活动成果以美篇方式呈现，负责人：张仁富、李术影，上交日期：2022年5月5日。2022年4月25日