语言文工作的培训、提升、测试计划.docx
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1、语言文工作的培训、提升、测试计划推广普通话,推行规范字有利于提高人们的整体素质,我们每一个人都应进取行动起来,从我做起,从此刻做起,说普通话,写规范字,为语言文字达标,为国家通用汉语言文字的发展做出贡献。一主要工作安排1、充分发挥学校的宣传功能,加大语言文字规范化工作的宣传力度,增强广大师生员工的语言文字规范化意识。2、认真学习中华人民共和国国家通用语言文字法,以学校广播宣传学习语言文字工作有关文件,领会精神,要求全体教职员工、全体学生,在校内外各项活动中推广使用普通话,把普通话作为学校语言,作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的本事,提升学校文化品位。3、继续以“书香学校”特色建设为突破口
2、,开展丰富多彩的读书活动,如读书演讲、征文比赛,班级诵读比赛、练字比赛、手抄报比赛等等,引导学生用普通话,写规范字。4、继续发挥语文教学主渠道作用,创办不一样特色的教学活动,提高学生素养。进一步规范学校用字、用语,定期以班级为单位开展写字读书比赛,普通话使用标准率进一步提高。5、定期举办全校性的以规范使用语言文字为主题的黑板报比赛,举办以提高学生口头语言本事为主的作文比赛,鼓励学生参与教育局的语言文字项目活动展示、读书演讲、征文比赛等项活动。二、加强组织、制度建设确保语言文字工作顺利实施为全面贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法,我校结合实际情景,将推广普通话和用字规范化纳入教育教学要求,制定
3、了专项的培训计划,小组成员明确职责,定期举行汇报总结,针对发现问题,共商共议,及时解决,另外,在教职工考核制度中明确规定:普通话成为学校语言,即师生员工在教学、会议、宣传和其它团体活动中使用普通话;教师的普通话达标与评聘相结合,即教师持普通话等级证书上岗。从而进一步完善校、班二级管理网络体系,确保语言文字工作的顺利实施。三、贯彻“三纳入一渗透”#增强语言文字工作的实效性根据“三纳入一渗透”的要求,结合我校的实际水平把语言文字工作纳入课堂教学,纳入教学基本功训练,纳入学校常规管理之中,把语言文字工作渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中。1、纳入教学基本功:教师的语言面貌、语言素质对学生有很大影
4、响。一个合格的教师不仅仅应当具有较高的思想道德水平和专业水平,还应当具有较强的语言本事和较高的语言素养。我校重视教师语文素质的培训与提高,将教职工语言文字培训列入校本培训计划。坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合的原则。加强过程培训,突出教师培训的“四性”:全员性、参与性、实践性、全程性,提高全体教师的普通话水平;充分发挥优秀骨干教师的带头作用,以点带面,加大个别帮扶力度,重点搞好个别教师的语言培训工作,帮忙未达标教师尽快达标。组织全校教师的硬笔书法大赛,选拔优秀作品进行展评等。2、纳入总校校的常规管理:校长带头讲普通话,学校每学期都要将此项工作写入计划总结中,始终把语言文字
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- 语言 工作 培训 提升 测试 计划
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