[精品WORD]摘取了其中一部分出来.docx

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1、摘取了其中一部分出来（原文地却:：http:bbs. eduoL com, cn/printpage. asp?BoardID=30&ID=226700）20、别让孩子回家太迟今天学校开运动会，丈夫下午有第四节课，晚上还有晚自修，接不了孩子。我当完裁判赶到幼儿园的时候已经5： 20 了，看到小子正好往传达室走。小子学校4： 30就可以接送了，5点之后孩子交给值日老师，5： 20以后交给门卫。工作了一天谁不想早一点回家，换位思考，老师的心情可以理解，可是不是不得以的话，谁愿意让孩子在幼儿园呆那么迟呢。在孩子原来的幼儿园，我见到过几次，教师把一支队伍带出来的时候，会问孩子：“你的爸爸是不是不要你了

2、，怎么现在还不来。我知道，这句话带给孩子的伤害有多大，但是每次开家长会院长要求家长提意见的时候，我没有说，是出于对老师的歉意和理解，（注：交过我孩子的老师们都没有这么说。）其实也认为人头脑中的一些观念不是因为院长的要求就能改正的。所以从某一种意义上说，我又是一名不负责任的家长。新桥一幼的管理很规范，我认为良好的环境对孩子的熏陶比教育更重要。孩子在学校里会为他人着想了，当院长的耳麦响起：“这里的小司机很多，可是车子却不够，怎么办呢？请小司机想想办法。”儿子会赶紧停下来，然后推着车子放到相应的序号，虽然院长没有看到，没有表扬，但是小子并没有什么想表扬的想法，感觉真难得。还有的时候，晚上去学英语，车

3、子没有人管理，小子骑好之后能把他摆放好，有时还能把迷路的车子送回家。这一些我没有教过他，是良好的环境教育了他。有一回在这个幼儿园去接小子，看到一位老师带着一队学生出来，听到那位老师说：“你的妈妈是不是不要你了，怎么还不来接你？ ”我感到很惊讶。之后又有一次在值班室看到就小子和一位同学在搭积木，小子走了，就剩那个男孩,老师说：“豆豆，你爸爸不要你了。我不知道那位家长如果听到了，该怎样心疼。我也奇怪，塑胶操场上空空的，为什么老师不带小朋友出来开车？而是关在房间里？今天接走小子，为了弥补，于是带小子到一家新开的汉堡店里吃汉堡。路上我问小子：“老师有没有说你妈妈怎么还没来？ ”小子说：“只有说一句。”

4、我说：“你怎么说？ ”小子说：“我没有说，但是我忍着。我一惊，小子是小大人？我问：“什么意思？ ”小子说：“因为我吓了一跳。”有点答非所问，又好像回答正确。我问：“佳维（还没有离开的那个孩子）妈妈经常很迟来接吗？ ”小子说：“他爸爸接他的。我问：“他爸爸为什么这么迟？ ”小子说：“工作忙嘛。”也是的，回答正确。我们吃汉堡的时候，小子说：“妈妈我们再买一个吧，我想给佳维一个。”我说好，打了包，又买了一个。回到幼儿园的时候，小伙子刚被接走。老师的时间也是时间，如果可以请早点来接孩子。21、吴老师日记小子网站的密码出了错，前天告诉老师，今天看到可以登陆了，并且看到老师写了很多口记，有“你很合群噢”、

5、“能干的孩子”、“中午要快快睡噢”，令我最感惊讶的是“能干的礼仪生！”内容如下：今天星期二，我值班.今天其他小朋友都来的很迟.豆豆每天都来得很早，我就请了他到大厅当礼仪生.他表现的不错哦！很有礼貌地和小朋友问早！和每个家长再见！一会儿一句：阿姨早上好！小朋友早上好！叔叔再见！奶奶走好！可能干了！老师真的很喜欢你哦！10月24日留24、共伞打开小子的网页，看到老师上传的图画和日记：这是上周画的画.题目叫共伞.说的是：小朋友之间要学会互相帮助！别人遇到困难了，要学会帮助别人！一把伞一起撑！陈越画的不错哟，大家一起欣赏一下!打开小子的网页，看到老师上传的日记和画，叫丈夫看，丈夫看着笑了说：“哈哈，这

6、伞像薜菇；哈哈这辫子真大。”小子会画人了，小子进步了！25、养龟近来市场上经常有小龟卖，前天晚上，带小子出去卖花，想买几盆放教室里，净化空气。小子盯着小龟看，很有兴趣，我问：“你教室里有养龟吗？ ”他说：“没有。”我说：“老师让你带吗？ ”他说：“让的。”我说：“那我们买两只吧 ”前天拿着小龟回家他爸爸也很有兴趣，小子说：“爸爸，你喜欢，那么就留在家里吧。他爸爸说：“你要带学校得先学会养。”前天教小子打开自动合拢的封口袋，去饲料食，今天教小子给小龟换水，小家伙真大担，拿起小龟一点都不怕。还常常要把小龟弄得四脚朝天，看着他翻身，然后哈哈笑。27、相信孩子的感觉和小子养了小龟，小子学会了给小龟喂食和换水，感觉小子可以把它带到班级去养了。可是小子一再推托，说爸爸也喜欢，所以不带过去。前天晚上说:“那先不要带，等我问了老师老师我可不可以把小乌龟带来呀，老师说好的话，我就带过去。我说：“那好吧。”昨天晚上回家，我问老师怎么说，小子说，老师不让。我说，老师又说不行吗，小子说没有。我感到疑问，于是今天接小子的时候，验证一下。果真老师说不可以。于是我问小子，你怎么知道老师不同意的，小子说：“我问老师，老师一声不响，我就知道老师不准许。”可以带与不可以带都有理由，也都是允许的，但是孩子问老师，老师还是明确回答比较好。很多时候，我们老师都会犯这种“听不见”的毛病。换位思考，便会对我们的学生更好。