教工党支部建设标准.docx

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1、教工党支部建设标准（试行）一、总则1 .根据中国共产党章程中国共产党普通高等学校基层组织工作条例及安徽省学校系统基层党组织建设标准（试行），制定本标准。2 .本标准适用于学校各基层在职教职工党支部。 ii二、党支部设3 .基本设置形式：学校基层单位正式党员达到3人以上的设立党支部；正式党员不足3人的，可由几个工作、学习相近的基层单位联合成立党支部。党支部设置规范，调整及时。4 .教工党支部设置：教职工党支部设置与教学、科研、管理、服务等机构相对应，一般按院（系、所）、专业、教研室、部门等教学科研管理实体设置。教职党员工较少的基层单位可设立联合党支部；校外师生党员较为集中的实习实训点、海外学习进

2、修地建立临时党支部（党小组）；探索依托重大项目组、课题组等建立党支部。三、支部委员会建设5 .委员会职数：党的支部委员会一般设委员3-5人，设书记1人；党员人数较多的党支部，可增加副书记1人；党员不足7人的党支部，可只设书记1人。设委员会的党支部设纪律检查委员；不设委员会的党支部，应指定专人负责纪检工作。6 .委员会任期：党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记，每届任期3年。任期内党支部委员出现空缺时，应及时补选。期满按时换届，严格执行基层党组织换届情况定期报告制度。7 .自身建设：党支部思想政治、履职能力、工作作风、管理制度健全。落实党支部学习制度，每月至少集中学习1次。严格落实党

3、建工作责任制，认真履行党风廉政建设责任。四、党员教育管理8 .发展党员工作：积极引导非党员教职工向党组织靠拢，认真研究提出发展党员计划，抓好入党积极分子、发展对象培养工作。始终把政治标准放在首位,坚持标准，规范程序，完善材料，保证质量。突出抓好发展优秀青年教师、学科带头人入党。9 .党员教育培训：党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，落实“两学一做”学习教育常态化制度化要求。制定党员教育培训计划，党员每年至少参加1次集中学习培训，培训时间一般不少于32学时。注重运用共产党员网、安徽先锋网或党员干部现代远程教育站点开展党员教育，共产党员微信易信和安徽先锋网微信党员订阅率不低于60%、党支部负责

4、人订阅率不低于90%。突出党性教育，加强师德师风和学风建设，经常性教育有措施，集中培训有记录。10 .党费收缴管理：及时核定党员交纳党费具体数额并健全党费台账，党员自觉按时足额交纳党费。正确履行困难党员党费减免的批准程序。每年1月、7月份，向支部党员公示1次党费收缴情况。11 .组织关系管理：加强对新进人员的教育管理。每年9月对党员组织关系进行1次集中排查。党员组织关系、入党积极分子接续培养转接工作规范，积极推进党员组织关系网上转接。12 .流动党员管理：每学期开展1次流入、流出党员情况排查，积极开展流动党员网上登记，做到底数清、情况明，“双重管理”措施落实到位。13 .党内激励关怀：落实学校

5、开展的党内表彰活动，做好评选推荐等工作。动态建立困难党员台账，定期走访慰问生活困难党员，及时了解并向上级党组织汇报困难党员情况，五、党内组织生活14 .“三会一课”：党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案,把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”，突出政治学习和教育，突出党性锻炼。支部党员大会一般每季度召开1次，支部委员会一般每月召开1次,党小组会一般每月召开1至2次，每季度上1次党课。15 .民主评议党员：支部每年开展1次民主评议党员工作，开展党性分析，对党员进行评议，确定评议等次。按规定，稳妥慎重的做好处置不合格党员的有关工作。16 .组织生活会：支部每半年召开1次党员组织

6、生活会。遇有重要情况，及时召开。做到会前广泛听取意见、深入谈心交心，会上认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，会后逐一整改落实。17 .党员活动日：认真落实“党员活动日”制度，每月固定1天，组织党员开展“三会一课”、集体交纳党费、服务群众、革命传统教育等活动，及时报上级党组织备案，并规范做好活动记录。18 .组织生活创新：紧密结合学校实际和党员群体特点，注重运用“两微一端”等信息化手段，采取“微党课”、网上组织生活等形式，不断提高组织生活的吸引力和实效性。六、作用发挥途径19 .突出思想政治工作开展党组织活动：认真学习贯彻上级党组织的有关决策部署，坚持社会主义办学方向，思想政治工作贯穿教育

7、教学全过程。将思想政治要求纳入教师日常管理，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次政治学习。结合教学、科研活动开展对党员教师的教育管理。20 .围绕教职工党员特点开展党组织活动：组织开展“争做四有好干部、争做四有好老师、争创党员示范岗”活动。教学单位教师党支部可围绕搞好教书育人、推进学科发展、加强师德建设等开展活动；党政管理部门党支部可围绕转变工作作风、改进管理服务工作、提升素质能力等开展活动；后勤服务部门党支部可围绕提高业务技能、提供优质服务等开展活动；支部要根据自身特点，创新活动内容，凝练活动特色，逐步塑造活动品牌。21 .创新党组织党员发挥作用

8、载体：“共驻共建”、“在职党员进社区”、认领志愿服务岗位、“青春建功在基层、携手共筑中国梦”等活动有计划、有记录。立足实际，创新活动载体形式、丰富内容、深化内涵，选树一批优秀共产党员。七、工作运行机制22 .民主议事机制：严格执行民主集中制，认真执行党务公开、党内情况通报和党员定期评议党支部领导班子成员等制度。党员对党支部事务的知情权、参与权、选举权、监督权落实到位，党员主体地位和民主权利保障有力。支持党员广泛参与院、系和学校管理工作，畅通党员参与讨论党内事务的途径，拓宽表达意见渠道，营造党内民主讨论的政治氛围。党支部书记与教学、科研、管理、服务等机构负责人交叉任职，保证党组织在重大事项决策中

9、的地位。23 .责任落实机制：党支部目标管理制度落实到位。24 .联系服务机制：主题实践、志愿服务、服务承诺、结对帮扶、走访慰问等活动广泛开展。八、基本工作保障25 .机构人员保障：配齐配强支部委员会成员。学院教工党支部书记一般应由系（部、所）的负责人、学科带头人、学术骨干中的党员担任。机关及职能部门教工党支部书记一般应由科以上干部担任。26 .场所保障：党支部有必要的活动场所。使用统一的活动场所标识、制度。党组织标牌悬挂在醒目位置；室内上墙制度简明规范，一般为组织架构、岗位职责、党内生活等基本制度；党务公开栏设置规范，公开内容简单明了、党内信息公布及时。有条件的党支部，可配备党员电教远教设备，开通全国党员管理信息系统终端。27 .经费保障：上级党组织划拨的党建工作经费、下拨的党费专款专用。严格执行学校财务管理有关制度，经费管理使用规范。28 .工作台账：“三会一课”和工作记录台账资料记录完备。党支部的年度工作计划、年终工作总结、特色工作等台账资料健全完善。党员花名册、党费收缴等台账资料建立完备。九、附则29 .本标准由学校党委负责解释，自发布之日起施行。