表格模板-DAY2GBM05流程图 精品.ppt
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1、流程图流程图(Process Map)步骤步骤6 潜在原因变数的发掘潜在原因变数的发掘DefineMeasureAnalyzeImproveControlStep 4- 项目项目Ys的确定的确定q 当前流程的理解当前流程的理解 -Process Mapq 潜在原因的导出潜在原因的导出 -鱼骨图,鱼骨图,C&E矩阵矩阵 q 潜在原因变数的排序潜在原因变数的排序 -XY Matrix, FMEAStep 6-发掘潜在的原因变数发掘潜在的原因变数(X)Step 5- 把握把握Y的现水平的现水平找出所有对Y有影响的潜在原因变数(Xs),列举并将其优先排序. -潜在原因变数是指预想对Y的变动有影响的流程
2、变动因素定义定义主要活动主要活动-正确理解当前的流程(As-is);-找出流程内的所有潜在原因变数(Xs);-通过分析各个X对Y的构成的影响图,进行优先排序;输出主要工具-Process Map-鱼骨图-X-Y Matrix-FMEA理解当前流程 输入输入(来源来源)-SIPOC图-Process Map-X-Y Matrix (FDM, C&E Matrix)-FMEA-开发新品评价会议资料品质履历,经验等导出所有潜在原因变数分析Xs对Y构成的影响图,并优先排序 输出输出-潜在原因变数-优先排序的Xs清单学习目标-可以理解现有的流程,并发现问题点-可以理解流程图的种类-理解流程图的KPIV,
3、该流程的功能,KPOV-可以灵活运用C&E图,导出潜在原因变数(Xs)-可以区分潜在原因变数的类型-通过X-Y Matrix (C&E Matrix, FDM),FMEA等,可以把潜在原因变数进行 优先排序流程流程(PROCESS)是什么是什么?-通过加工或处理输入,向内部/外部顾客输出产品或服务情报的一组彼此相关的资源和活动输入:原材料,部件等流程输出:产品或服务及特性输入输出不可控的输入在在6SIGMA中理解流程的必要性中理解流程的必要性?-所有活动是由相互联系的连续的流程构成的;-流程有输出,而且总存在变动;-所有变动都有多种原因,其中的几个最重要;-重要的原因可以掌握和控制;-这种原理
4、在产品,工程,情报,服务流程等方面都是一样适用流程的流程的4大要素大要素-目的(Mission): 一个流程存在应该有其目的,没有目的的流程没有存在的价值-顾客(Customer): 流程结束后,应该有接受输出结果的顾客(包括内外部顾客)-目标(Target): 一个流程应该有需要完成什么状态的目标-责任者(Owner): 在现有的职能组织中,为了完成流程目标,由谁管理? 对顾客的提问,由谁解答质量与流程质量与流程质量是由顾客根据流程的产出来判断的。质量是由顾客根据流程的产出来判断的。重点放在个别职工的工作上不能显著地改进质量。重点放在个别职工的工作上不能显著地改进质量。要改进质量,必须改进流
5、程。要改进质量,必须改进流程。强调或界定某个流程并非改进流程强调或界定某个流程并非改进流程我们必须作出改变,并用我们必须作出改变,并用数据来证明改变就是改进。数据来证明改变就是改进。流程流程一切活动都以流程形式进行。 流程的质量决定产出的质量。流程的质量决定产出的质量。惊人的教训 #1: 大多数人都不从流程角度来思考。大多数人都不从流程角度来思考。 他们宁可从孤立事件的角度来思考。他们宁可从孤立事件的角度来思考。 #2: 即使他们相信从流程角度来思考的价值即使他们相信从流程角度来思考的价值, 大多数人仍然不从流程角度来思考。大多数人仍然不从流程角度来思考。 #3: “流程流程”这个词让人产生恐
6、惧感和抗拒感。这个词让人产生恐惧感和抗拒感。SIPOC目标目标理解理解流程流程和和系统系统的概念的概念理解理解 SIPOC 的要素的要素 supplier (供应商供应商) 、input (投入投入)、process (流程流程)、output (产出产出) 、customer (顾客顾客) ,并能应,并能应用到您自己的流程中。用到您自己的流程中。 理解宏观流程的价值。理解宏观流程的价值。了解如何利用流程各步骤的结果来确定改进会在哪里产生最大了解如何利用流程各步骤的结果来确定改进会在哪里产生最大的影响。的影响。 宏观了解流程。宏观了解流程。 避免避免“范围缓慢消失。范围缓慢消失。” 突出显示需
7、要改进的领域。突出显示需要改进的领域。 确保重点在于顾客。确保重点在于顾客。人工材料想法信息环境流程 此时您可能会有此时您可能会有50-100个输入变数。个输入变数。 在在DMAIC整个流程中我们强调使用漏斗式汇集工具。整个流程中我们强调使用漏斗式汇集工具。 对流程的宏观了解经常以宏观流程图形式来表示。对流程的宏观了解经常以宏观流程图形式来表示。流程第三步第三步:检验检验第四步第四步:包装包装第一步第一步:装瓶装瓶 第二步第二步:贴标签贴标签流程实物产品文件信息服务决策目的 为什么会有该流程?为什么会有该流程? 该流程的目的是什么?该流程的目的是什么? 结果是什么?结果是什么?产出 该流程生产
8、什么产品?该流程生产什么产品? 该流程的产出是什么?该流程的产出是什么? 该流程在哪里终止?该流程在哪里终止?顾客 谁使用该流程的产品?谁使用该流程的产品? 该流程的顾客是谁?该流程的顾客是谁?投入/供应商 您加工的信息或材料是从哪您加工的信息或材料是从哪里来的?谁是您的供应商?里来的?谁是您的供应商? 他们供应什么?他们供应什么? 他们在哪里影响流程的流动?他们在哪里影响流程的流动? 他们对流程及其结果有什么他们对流程及其结果有什么影响?影响?流程步骤 每项投入有什么变化?每项投入有什么变化? 有什么转换活动?有什么转换活动?供应商供应商投入投入流程流程产出产出顾客顾客复印机 色粉电力原件您
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