名师教学设计《密度专题复习》课例完整教学教案.docx

《名师教学设计《密度专题复习》课例完整教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师教学设计《密度专题复习》课例完整教学教案.docx（1页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、密度专题复习课例教学背景密度是一个比较抽象的概念，七年级的学生较难理解；测量密度的实验是初中科学的一个重要实验，可以集质量、体积测量为一体的一个实验；而有关密度的计算也是初中碰到的第一个真正意义上的有自己的独特格式要求的计算。所以有必要上一节密度专题复习课。教学情境一堂复习课如何激发学生的学习兴趣呢如果直接抛出科学问题让学生来解答，那显然是起不到激趣作用的。科学来源于生活，又回归于生活。突然想到学校赠送的纪念币，何不让学生来鉴别下银币的真假呢还真有效，在说明银币的来历后，同学们的探究兴趣马上来了，一拿出银币，同学们的眼睛马上就亮了。如何鉴别真假呢测物质的密度是需要测量哪些量测量这些量需要使用什

2、么器材测量过程中应当先做什么，后做什么实验中需要记录哪些数据应当设计一个怎样的记录表，来记录实验中所获得的数据接下来从实验原理、实验设计、实验操作、数据的记录及分析处理、测量误差等方面，对学生进行全面的训练。让学生通过讨论，充分了解实验原理，并根据实验原理，将实验目的转化为具体的操作步骤。顺理成章地，这节课的学生参与热情高涨了，课堂气氛活跃了，教学目标自然也就达成了。教学过程1、引入有一枚银币，想判断它是不是纯银做的，你会用什么方法（测出密度，然后与银的密度进行比较，因为密度是物质的一种特性。）2、密度知识回顾课前让学生梳理了密度相关知识，并记录在学习单中。全班进行密度知识交流并完善补充。3、密度的测量如何测量银币的密度呢实验方案设计1：实验器材：量筒、烧杯、天平、水 （板书：P WV）实验步骤：（小组交流2分钟后，独立完成在学习单中）思考：准确测量密度的注意事项有哪些（要准确地测出m与v,避免一些错误及尽量减小误差）1