名师教学设计大班安全活动《交通安全伴我行》完整教学教案.docx

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大班交通安全活动交通安全伴我行设计意图大班幼儿活泼好动需要在交通安全上面加以规范，所以教授这堂安全课，让孩子了解认识交通安全的标志，同时学习基本的手势，能够在道路上注意安全。活动目标1 .解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。2 .学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3 .体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的习惯，提高自我安全防护能力。活动准备1 .制作介绍常见交通安全标志的课件。2 .组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。3,将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。4 .音乐磁带。活动过程一、导入：创设情景，引起幼儿的兴趣。师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方（马路）我们就来看马路上发生了什么事情看谁看得最仔细。二、观看情景表演，引起幼儿思考1 .（注意提醒：又发生了一件事情）（表演内容：a?、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；？b?、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。）2 .“刚才你看到了什么” “是什么原因造成了危险事情的发生”“你想对他们说什么3 .小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。1

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关键词：: 交通安全伴我行名师教学设计大班安全活动交通安全完整教案

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