名师教学设计《凡卡》完整教学教案.docx

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凡卡教学设计教材简析：课文凡卡是契诃夫短篇小说中的名篇，是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第四组第二篇课文。本组教材是以“外国名篇名着”为专题编排，这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。教学目标：1、有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇，体会他极度痛苦的心情。2、揣摩课文的表达方法，初步体会叙述、信、回忆穿插来写苦乐对比的表达效果，体会课文结尾梦的含义。教学重难点：重点是通过朗读课文，关注凡卡的悲惨命运，体会人物思想感情,体会句子结尾的含义。难点是文中回忆与信的内容形成反衬，从而更加突出主人公命运悲惨的写作手法。教学过程：一、激趣导入。人们都说童年是美好的，老师看到你们就不由得想起一连串词1

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