五年级上册道德与法治5第一课时教案.docx

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1、课题第二单元我们是班级的主人课时第一课时课型新授教学内容道德与法治五年级上册第5课协商解决班级事务3436页。教学目标1、了解班级事务决策的形式。2、知道处理班级事务的一般程序教学重点学会运用民主讨论的方式，解决班级事务。教学难点感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。教学准备教师准备多媒体课件。学生准备主备教师孙国成审核教学过程教学环节主案个性修改一、导入新课1.导出新课，（1）特别调查。（课件出示问题）（2）你认为这些事该由他（她）做决定吗？（3）今天我们就来学习第二单元的第5课协商决定班级事务。通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：1、知道班级事务决策的形式。2、知道处理班级事务的一

2、般程序。二、探索新知班级事务共商定老师现场主持一次班会，讨论决定“拜访秋天”主题活动的活动方案。1、老师宣布会议主题与议程，提醒注意事项。2、学生介绍提案内容。（找两三个不同提案）3、组织学生认真讨论提案，发表不同意见。4、学生投票，确定方案。小结：在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。回顾讨论过程，明确处理班级事务的一般程序。课件出示第一步班会主持人履行职责第二步提案人介绍提案内容第三步充分讨论，表达意见三、应用实践第四步 大会表决，公布结果教师提示每一个环节的注意事项。小结：民主讨论能为班创设宽松、和谐的圆，让每个人都能所欲言，克分发表自己的意见。在这一过程中、我们也逐浙成长。班级事务共商定1 .班级重大事务需要民主讨论。2 .决定班级事务要遵循程序。四、总结拓展课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？板书设计5.协商解决班级事务班级事务共商定教学反思29