XX大学马克思主义学院马克思主义理论后备人才计划（硕、博）培养方案.docx

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1、附件：XXX大学马克思主义理论研究生培养方泰后备人才计划）培养单位马克思主义学院培养层次0硕士 0博士 硕博口直博学科名称马克思主义理论学科代码030500覆盖二级学科马克思主义主义基本原理（030501）；马克思主义发展史（030502）；马克思主义中国化研究（030503）；国外马克思主义研究（ 030504）；思想政治教育（030505）；中国近现代史基本问题研究（030506）；党的建设（0305Z2）适用年级从2020 级开始适用修订时间2020年5月学制博士： 4年,最长学习年限：6年硕士： 3年,最长学习年限：4年提前毕业要求普通：达到提前毕业要求，可申请提前毕业，破长提前时间不

2、超过1年。硕士：若允许申请提前毕业，须分别明确提前3个月、6个月、9个月和12个月毕业的具体要求。若不明确，视为不允许提前毕业。应修总学分与课程设置（具体课程列表另附页2）博士：总学分学学分,必修学分2分学分课程设置要求：一、必修课1 .学位公共课2门，共4学分：（1）思想政治理论，2学分。（2）专业外语，2学分。2 .学位基础课1门，2学分。3 .学位专业课2-3门。4 .助教，1年，1学分5 .讨论班，1学分6 .海外学分，1学分7 .前沿讲座，5学分二、选修课1 .专业选修课2-3门。2 .第一外国语为非英语的博士生，“第二外国语（英）”为必选。三、补修课跨学科或以同等学力考入的博士生须

3、补修本专业硕士阶段主干课程1-2门。补修课程成绩必须合格但不记学分。四、经典研修研究生经典著作阅读书单，通过导师指导、集中研讨、读书沙龙等多种形式，提升专业理论素养。五、教学实践加强实践教学方面，学院保隙全部后备人才计划研究生承担助教工作，并定期组织后备人才计划研究生思想政治理论课教学比赛，在实践中提高教学能力和水平。硕士：总学分2 35学分,必修学分学25学分课程设置要求：一、必修课（学位课）思想政治理论，3学分；第一外国语，3学分。专业外语，2学分。（修读培养方案中1门及以上全英语教学必修课程并通过课程考核的，可免修专业外语。）学位基础课：（2-3 H）学位专业课：（2-3 H）前沿讲座，

4、2学分社会实践，1学分助教，1学分讨论班，1学分海外学分，1学分二、选修课（非学位课）专业选修课：至少修读不少于2门的专业选修课。非专业选修课：硕士研究生在学期间须至少修读1门公共选修课或1门跨培养单位选修课。三、补修课跨学科或以同等学力考入的研究生须补修本专业本科阶段主干课程1-2 Ho补修课程成绩必须合格但不记学分。具体课程设置参见本专业教学计划表。四、经典研修研究生经典著作阅读书单，通过导师指导、集中研讨、读书沙龙等多种形式，提升专业理论素养。五、教学实践加强实践教学方面，学院保障全部后备人才计划研究生承担助教工作，并定期组织后备人才计划研究生思想政治理论课教学比赛，在实践中提高教学能力

5、和水平。培养目标具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展，熟悉马克思主义经典著作，有比较深厚的马克思主义的理论功底和专业基础知识，能够较好地运用马克思主义立场、观点和方法研究和分析现实社会问题，具有一定的创新能力。至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有较强的写作能力和进行国际学术交流的能力，成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门骨干人才。研究方向一、马克思主义基本原理研究马克思主义经典著作和基本原理.；研究马克思主义基本范畴及其科学体系；研究马克思主义与当代社会发展；研究马克思主义与当代社会思潮；研究马克思主义理论教育规律与方法。二、马克思主义发

6、展史研究马克思主义经典作家生平、思想和著作研究；研究马克思主义国别史和阶段史；研究马克思主义专题史；研究马克思主义文献学。三、马克思主义中国化研究研究马克思主义中国化的历史进程、基本经验和规律；研究中国化马克思主义基本原理与理论体系；研究马克思主义与当代社会发展；研究建设中国特色社会主义理论与实践；习近平总书记关于教育的重要论述。四、国外马克思主义研究注重西方马克思主义研究；注重西方左翼学者对马克思主义的研究；注重当代国外共产党人马克思主义理论与实践研究。五、思想政治教育研究思想政治教育学原理与方法；研究思想政治教育与中国传统文化；研究高校思想政治教育与管理工作；研究思想政治教育与现代领导科学

7、。六、中国近现代史基本问题研究注重中国近现代史“四个选择”问题研究；注重中国近现代史基本规律和主要经验研究；注重科学历史观教育研究。七、党的建设注重马克思主义政党理论研究；注重党的建设历程及基本经验研究；注重中外执政党建设比较研究；注重基层党的建设理论与实践研究。培养方式博士：博士研究生培养过程中，应合理安排课程学习、科学研究、学术交流等各个环节，着重培养博士研究生的优良学风、探索精神、独立从事科学研究的能力和创新能力。博士研究生的培养实行导师负责和集体培养相结合的办法。对每位博士研究生都必须成立博士研究生指导小组。博士研究生指导小组，应由该生的导师为组长，另有35名本专业、相关学科专业专家组

8、成。博士研究生导师应全面关心和指导研究生的成长。指导小组成员协助导师，主要做好以下儿方面工作：第一，制定博士研究生培养计划，并督促检查其实施。第二，对博士研究生进行政治思想、学风、品德等方面的教育。第三，指导和检查博士研究生的课程学习、科学研究和学位论文工作（第1-2学期：完成培养计划中课程学习任务；在导师指导下于第2学期末完成论文选题J：作；第3-4学期：向学院提交开题报告，进行中期筛选。开题报告通过后，方能进入论文撰写阶段）。培养博士研究生的过程中，在保证基本要求的前提下，导师和指导小组可采取灵活多样、行之有效的培养方法，提高博士研究生的培养质量。硕士：以提高理论创新、科研能力和实践能力为

9、目的，以科研工作为中心，采取系统授课、专题讲座、自学、讨论、导师个别指导和社会调查、实践等方式。采取课堂讲授与组织讨论相结合、导师指导与自学相结合、教学与科研相结合的培养方式。成绩考核采取课堂开、闭卷与撰写小论文相结合的方式，既注重考察研究生对基本知识的掌握，又注意考察研究生分析和解决问题的能力。其他培养环节及要求培养环节学分内容或要求备注前沿讲座（博士）5博士研究至少参加校内外著名学者就本学科的前沿问题和最新进展举办讲座15次，围绕学术热点问题主讲5次且成绩为通过，视为前沿讲座考核通过；若未达到规定的参加次数或主讲要求，则前沿讲座考核不通过。前沿讲座考核成绩按“通过”、“不通过”记录。前沿讲

10、座（硕士）2研究生参加校内外著名学者就本学科的前沿问题和最新进展举办讲座不少于15次，围绕学术热点问题主讲不少于2次且成绩为通过，则视为前沿讲座考核通过：若未达到规定的参加次数或主讲要求，则前沿讲座考核不通过。前沿讲座考核成绩按“通过”、“不通过”记录。讨论班（硕、博）1讨论班指一定范围内的研究生在指导者的引导下围绕特定主题进行研讨，般以研究方向或课题组为单位设立。讨论班是种极具研究强度的学习形式，旨在通过参与者的直接交流和思想碰撞，以开拓思维，激发创新，养成研究生独立从事科学研究的能力；讨论班同时也是一种学术指导形式，由导师或导师组依托讨论班对研究生进行有效的学术指导。讨论班计1学分。博士研

11、究生自第二学期开始，应至少每两周参加一次讨论班，并且每次讨论班应有完整记录。由各二级学科负责人牵头，导师组负责安排讨论班的频率和主题，并以二级学科为单位组织考核，每学期学生本人参加讨论主讲发言至少一次，按时参加讨论班并完成主讲次数，且导师组认定成绩合格者，视为讨论班考核通过，未按规定按时参加或未完成主讲次数，则视为讨论班考核不通过。讨论班成绩按“通过”、“不通过”记录。社会实践（硕士）1社会实践的目的在于让后备人才进一步了解国情，了解世界，开阔视野，丰富教学素材。要积极创造条件，组织后备人才开展社会调研活动。社会实践一般安排在第四学期进行。社会实践结束后，学生写出总结报告，由学院研究生工作领导

12、小组统一组织考核，并作为学生各项评优的重要参考指标。博士中期考核/博1研究生实行中期考核制度，考核具体办法参照研究生院的有关规定。中期考核于第3学期初，由中期考核领导小组组织进行。考核内容包括思想政治表现、课程完成情况、科研能力、学位论文开题报告、健康状况、综合考试等。考试方式：口试与笔试相结合；笔试采取开卷方式。考核合格者，进入博士学位论文准备阶段：考核不合格，按山东大学研究生学籍管理实施细则的有关规定处理。硕士中期考核/第四学期第三周至第八周进行中期筛选。开题报告在中期筛选中进行，硕士研究生需提交不少于3000字的书面文献综述，学院组织专家公开进行开题报告会，硕士研究生需向有关专家报告论文

13、选题的意义，国内外该领域的研究现状，文章写作的基本思路，写作计划等。结合硕士论文开题报告对硕士生进行中期筛选。考核内容包括思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告，健康状况及学科综合考试等。学科综合考试以考核硕士生的全面业务能力为目的，内容含基础理论知识和实际工作能力两部分，由学位评定分委员会组织的综合考试小组组织进行。中期筛选合格者可进入硕士学位论文阶段。中期筛选不合格者，按山东大学硕士生学籍管理条例的有关规定处理。海外学分（硕、博）1海外学分是学术学位研究生的必修环节。海外学分的认定主要包括出国（境）开展学术交流、联合培养、合作研究、课程学习和参加国内外高端论坛、国内外学术会议，通过

14、网络学习国外课程、参加暑期学校课程等。助教（硕、博）1具体按照山东大学研究生助教工作管理办法执行。入学教育（硕、博）/不计学分，研究生入学后修读研究生基本素养通识课，为必修环节。开题报告（博士）/不计学分。按照山东大学博士学位论文开题程序和要求执行；博士学位论文开题报告论文的时间不少于10分钟，提问和回答问题的时间不少于30分钟。开题报告（硕士）/不计学分。按照山东大学硕士学位论文开题程序和要求执行；硕士学位论文开题报告论文的时间不少于10分钟，提问和回答问题的时间不少于20分钟。预答辩（博士）/不计学分。按照山东大学博士学位论文预答辩要求执行。预答辩通过者方可向校学位办提出正式答辩申请，并进行学位论文的匿名外审工作。学位论文预答辩的要求为：学位论文预答辩时间安排在论文初稿完成后，一般在正式答辩3个月之前：学位论文预答辩按正式答辩的程序和要求进行，每位答辩人的预答辩过程不少于60分钟：预答辩委员会采取评议方式做出是否通过预答辩的意见。对有争议者，可采用无记名投票方式做出决定：如未获通过，答辩人须于再次申请时重新进行预答辩。预答辩（硕士）/不计学分。硕士学位论文预答辩程序和要求参照山东大学博士学位论文执行；硕士学位论文预答辩人报告论文的时间不少于20分钟，提问和回答问题的时间不少于30分钟。学位论文答辩（博士）/不计学分。