城南小学家校共育线上交流发言稿提纲.docx
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1、有效实施各种课后育人活动,为满足学生多样化需求,开展体育锻炼、劳动实践、文艺及科普活动。因此,目前我校结合实际情况,在课后延时服务时间开设了非洲鼓、奥尔夫音乐、合唱、竖笛、戏曲、节奏律动、拉丁舞、创意绘画、剪纸、围棋,足球,跳绳、篮球、田径、跆拳道、演讲与口才、思维训练课,科技等社团。本班共有()名同学参加课后延时服务,其中()名同学参加()社团,()名同学参加()社团【取得的成绩结合实际补充】四、关于五项管理(-)五项管理之读物管理都说“得语文者得天下,得阅读者得语文”,可见阅读的重要性。学校十分重视对学生阅读习惯的培养,对老师提出了相关要求。现目前,很多家长非常配合,很重视阅读,需要提醒的
2、是家长在帮孩子选购读物时,一定要通过正规渠道,购买正版的,积极向上的书籍,不要贪图便宜买盗版。阅读的另一途径:电子书籍。家长就要更加关注孩子的阅读选择。书籍选择好后,建议家长多和孩子开展亲子阅读,共同享受读书的乐趣,真正实现读书启迪智慧的意义。(二)五项管理之作业管理为落实国家“双减”政策,我们结合本班学生的实际情况,布置相应的作业,如课前的预习、课中的练习、课后的巩作业。根据规定,一二年级不布置书面家庭作业,可在课堂上进行适当的巩练习。三至六年级书面作业平均不得超过60分钟。三至六年级学科中,只能语文、数学、英语布置书面作业,其余学科布置相关的实践性作业和拓展性作业。家长们要走出一个误区,千
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