“奋进新征程,建功新时代”教师演讲稿.docx

《“奋进新征程,建功新时代”教师演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“奋进新征程,建功新时代”教师演讲稿.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、“奋进新征程，建功新时代”教师演讲稿教育是国之大计、党之大计。在全国教育大会上指出：“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。”教育兴则国家兴，教育强则国家强！教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。做一个好老师，是每个教育工作者的初心和使命！那好老师的标准如何？ “好老师要做到学为人师、行为世范。立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人。”我们中学就涌现出这样一批好老师，他们始终肩负立德树人的职责，潜心育人，培养出一批批优秀的前中学子，深受学生、家长的信任和爱戴。我校优秀党员教师、德育副校长就是好老师

2、的代表之一。“五育并举，德育为先、能力为重”是他的教育初心；站在学生健康成长的立场，让教育“真”发生是他的教育格言；市优秀教育工作者、区学科带头人、区十佳班主任、记功等荣誉是他的工作成绩。他曾连续担任17年班主任工作，富有教育智慧的他在带班期间，善于发现教育契机，创新教育方式，在潜移默化中转变学生的思想和处事方式，所带班级获无锡市优秀班集体。比如，他发现班里每天都有学生来反馈班级负面问题时，他认为过度关注同伴们的缺点而忽视发现其优点的班级，会被负面信息淹没，不利于形成积极的集体舆论，有碍班集体的健康发展。于是他在班内开展了 “黑板上的告白”活动，在班级醒目位置在另设一块小黑板，创建“我发现”“我表扬”“我感觉”“我希望”四个栏目，旨在引导学生发现身边的好人好事；写出班内值得赞扬的人或事；对班级或同学的不足提出委婉的建议以及写出自己对班级的美好憧憬。每天按学号轮流填写，放学前由当天在黑板上“告白”的同学花3-5分钟进行点评。一段时间后，学生变得善于发现身边美好的事物，被表扬的同学产生了积极的效应，乐观向上的群体心理氛围在班级中渲染开来，积极的班级风气和逐渐形成。这就是“当好学生成长的引路人”的最佳证明！在优秀榜样的引领下，我校广大教师将牢记育人初心,争当优秀教师，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。