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1、第1篇:班子成员谈心谈话记录谈心谈话XXX:加强自身学习,树立民本思想,落实好“三自六不”各项要求,全面抓好项目建设、农业结构调整等重点工作,全力推进XXX乡各项社会事业迈上新台阶。XXX:以“三自六不让”为纲,对照自身不足,加强学习,严格要求,全面协调全乡农业、农村、财政、民政、统计、后勤等各部门工作;以民为本,树立为民服务思想,培养为民服务意识,为农业增效、农民增收、农村发展贡献自己最大的力量。XXX:强化学习,完善自身,充分发挥人大监督职能,做好人大各项工作,督导政府高效运作;认真抓好农业工作,全面做好农业、水利等各项涉农工作,为农民增收打下良好基础。XXX:全面落实“三自六不让”各项要
2、求,努力完善自身,加强学习,提高自身素质,做好分管民政、电力、救灾、扶贫、危房改造工作,全力为民谋福利。XXX:将“三自六不”各项要求落实到实际工作当中,严格要求,全力做好武装、农村道路建设工作。XXX:强化学习,完善自我,树立为民谋福思想,主动深入群众,为民办事实,做好科学、教育、文化、卫生、食品安全及其他涉农工作。XXX:以“三自六不让”为指导,抓好基层组织建设、党务信息、后进支部转化、农村群众经济创收工作,全面做好招商引资工作。XXX:以学习强素质,以行动强奉献,严格落实“三自六不让”各项要求,树立为民服务思想,全面做好退耕还林补植、退耕后续产业发展等各项林业工作。XXX:以“三自六不让
3、”严格要求,加强日常学习,树立大局意识、民本思想,到群众中去,为群众谋福,全面做好纪检监察、党风廉政建设等各项工作,为白庙滩乡经济、社会事业发展营造风清气正的良好环境。XXX:加强自身学习,全面提升素质,全面抓好宣传、妇联、精神礼貌建设、礼貌生态村建立。XXX:全面践行“三自六不让”各项规定,树立为民服务意识,主协助人大主席抓好人大主席团日常工作,做好计划生育各项工作。XXX:强化自身学习,提高自身素质,全面做好司法、社会治安综合治理,信访稳定等工作。第2篇:班子成员谈心谈话记录谈心谈话时间20XX. 6. 1地点斗塘新村会议室谈话人唐XX职务支部组织委员谈话对象胡XX职务建筑师谈话内容(要点
4、)唐XX:按照支部的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今天我们在一起谈一谈,相互之间开展批评与自我批评。我感到开展这次活动,在一定程度上提高了党员的思想觉悟。胡XX:你说得对,党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手,进而提高全党的领导能力,树立党的形象。我们村的所有党员都参加了这次活动,每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步。思想觉悟都有了不同程度的提高,党支部先后开展了主题实践活动,与党员群众谈心,征求群众和前辈的意见,对党组织建设和气象事业发展促进很大。唐XX:现在看来,这种活动太有必要了。胡松年:我们虽在一个支部,但谈心活动却不太多,今后应经常开展。您对我的缺点看得很清,想请
5、您帮我提些意见。唐XX:我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错,工作标准很高,责任心很强,也有奉献精神。但感到您自学比较少。您也对我提出批评意见吧。胡XX:我认为您在我们村的表现是优秀的,工作肯干,认真负责,业务能力很强,和大家相处的很和谐。要说缺点嘛,我觉得,工作太过认真、扎实。唐XX:谢谢你的评价。第3篇:班子成员谈心谈话记录谈心谈话地点:办公室谈心人:a谈心对象:a:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊? ”b:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,您说该怎么办啊?
6、”a: “你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研下去,对工作不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”b:你说的对,就是心静不下来,浮躁。自己控制不住自己。a:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可以用下,如果不行,咱们再坐一起探讨。一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,知道自己平静下来;二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。
7、我可以推荐几本,比如说:狼图腾、读者等。三是做自己擅长的事,就当是巩固训练,当你的心静下来时,再做其他难一些的题。这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。这几条你可以试试看。b:好的,我回去试试。a: “其实,作为咱们这一代年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是分美好的! 一定会成功!”b:谢谢时间:20xx年8月25日第
8、4篇:班子成员谈心谈话记录谈心谈话谈话时间:xx年2月26日下午谈话地点:*村村部小会议室谈话人:XXX徐文琴凤建民(第一书记)被谈话人:1、问:怎么评价村两委班子和成员?答:这届班子和成员的工作力度、总体情况可以,团结一致,协商处理。我们村历来底子薄,经济基础差。希望以后多争取资金,改善基础设施。问:村两委班子和成员在作风建设和“四风”方面存在的主要问题有哪些?你有什么建议?答:作风没问题。希望班子和成员提高工作能力,多宣传政策,做不到的事要做好解释工作。问:你对这次党的群众路线教育实践活动有何意见建议?答:党的群众路线教育实践活动要做好宣传,目的要解释清楚,对群众反映的问题要做好落实和解释
9、工作。2、问:怎么评价村两委班子和成员?答:这届班子和成员还可以,兴建村部大楼也不容易。村党的群众路线教育实践活动谈心谈话记录。问:村两委班子和成员在作风建设和“四风”方面存在的主要问题有哪些?你有什么建议?答:村两委班子和成员没“四风”问题。希望村建设得更好。问:你对这次党的群众路线教育实践活动有何意见建议?答:党的群众路线教育实践活动要宣传到位。3、问:怎么评价村两委班子和成员?答:这届班子和成员团结,能干事。问:村两委班子和成员在作风建设和“四风”方面存在的主要问题有哪些?你有什么建议?答:这届班子和成员“四风”方面没问题。希望这届班子和成员继续团结,力所能及地干好工作。问:你对这次党的
10、群众路线教育实践活动有何意见建议?答:希望通过党的群众路线教育实践活动推动工作,促进这届班子和成员团结。4、问:怎么评价村两委班子和成员?答:两年来,茂林镇党委政府很关心,这届班子和成员很团结,很奋进,也想为村里多干实事。问:村两委班子和成员在作风建设和“四风”方面存在的主要问题有哪些?你有什么建议?答:这届班子和成员作风建设和“四风”方面没问题。希望这届班子和成员继续团结,实事求是地干好工作。问:你对这次党的群众路线教育实践活动有何意见建议?答:党中央很重视党的群众路线教育实践活动,整风会起到很好的作用;村里面工作量大,村两委班子编制必须有书记、村主任、妇女主任、会计四个,四个人绝对不能少,
11、现在只有三个编制,希望茂林镇党委政府解决一个编制问题。5、问:怎么评价村两委班子和成员?答:新的班子成立后,变化很大,水利、交通设施方面变化很大,做事情百分之百满意不可能,大多数人满意就行了。希望下一届班子还是老班子。问:村两委班子和成员在作风建设和“四风”方面存在的主要问题有哪些?你有什么建议?答:班子和成员在作风建设和“四风”方面没问题,群众关系很好。问:你对这次党的群众路线教育实践活动有何意见建议?答:家有家规,国有国法,教育有好处,很及时,对下一代也有好处。6、问:怎么评价村两委班子和成员?答:这届班子和成员团结,团结,再团结。今年换届,希望班子不变,要为*村多干实事。问:村两委班子和
12、成员在作风建设和“四风”方面存在的主要问题有哪些?你有什么建议?答:村两委班子和成员在作风建设和“四风”方面没问题。问:你对这次党的群众路线教育实践活动有何意见建议?答:在党的群众路线教育实践活动中多宣传党的政策,应该做到家喻户晓。第5篇:班子成员谈心谈话记录谈心谈话根据市委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育中深入开展检视问题的通知要求,按照州局党委工作部署,我作为部门分管领导,本着对组织负责,对同事负责,对自己负责的态度,讲真话,道真情,出真招,做到平等交流诚心交心,和你面对面进行一次谈话,有什么想法都可以说一说。XXX:此次开展“不忘初心牢记使命”主题教育学习,谈谈你的认识?XXX:我作为
13、一名老党员,认识到此次开展的主题教育是深入推进党的建设新的伟大工程的必然要求。此次开展的主题教育有助于我们保持党的先进性和纯洁性。保持党的先进性和纯洁性最重要的是要做到“不忘初心、牢记使命”。新时代,面对新的机遇和挑战,只有牢记共产主义远大理想、坚定中国特色社会主义共同理想、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终保持谦虚谨慎不骄不躁的作风,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,才能激发党员领导干部的生动力。XXX:再谈谈如何改进你个人的工作作风?XXX:我将坚持党建和党风廉政建设工作述职制度,认真落实“两个责任”,从严规范党员干部从政行为,建立倒逼问责机制,严明党的政治纪律、组织纪律、财经纪律和工作纪律等,确保政令畅通。不忘初心,清白做事,守住廉政底线。始终用党纪条规严格约束自己,牢记宗旨,廉洁从政。自觉接受各方监督,做到自重、自省、自警、自励,坚持按制度和规程办事,努力做抵制歪风邪气、树立新风正气的带头人。XXX:你的认识十分到位,通过这次谈心,我们加强了沟通,增进了团结。以后有机会要多交流,多学习。