春季的初中八班级班主任工作方案.docx
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1、春季的初中八班级班主任工作方案2022-07-04春季八班级班主任工作方案一经过上半学期的全体师生共同的努力,已经形成了民主、团结、稳定、感恩的同学责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八班级的一个分水岭,是关键的一学期。所以为了使同学能够在这一学期里,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人的素养,争取地生中考的最大胜利,特制定如下方案:一、指导思想以学校德育工作方案为准绳,坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神,进一步加强班级平安卫生建设,增加集体的分散力。坚持德育科研,以心理健康训练为重点,深化争论班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的
2、实效型。依据指导思想确立本班治班理念照旧为:用爱唤醒爱,用情暖和心,让训练走进同学心灵,将海洋文化精神融入同学生命,形成训练习惯。二、工作目标以海洋文化为底蕴,让同学在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、欢乐学习、幸福成长,争取地生中考的圆满胜利。三、重点工作(一)、良好班风的创建让良好的班风建设开头于班主任的预见萌芽中。常言道:“凡事预则立”。充分说明白预见力量的重要性,作为班主任必需捕获每个同学在开学第一天的所言所为,并有针对性的猜测,可以针对性的实行坚决措施,防患于未然。善抓时机,做一个有预见型的.班主任。io座次表的重新编排。2o同学招标自选班级管理职务(班委会、科代
3、表、宿舍长、小组长)。3o卫生值日招标竞选。4o班级博客的创建与使用。5o班委会的分层管理与培训。6o以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。(二)、良好学风的形成通过英语课的把握;通过小组长的培训;自己课堂的反思;与任课老师的沟通;与问题同学及家长的沟通;对同学作业及方法、合理充分采用学习时间等方面的指导、督促;地生中考的动力训练,促进良好班风的形成。(三)、特殊同学特殊训练1、通过多种途径,实行多种方法,对特殊同学开展训练。班主任要通过观看、与同学谈心(连心桥、回音壁)、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特殊同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要
4、求和态度,并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的乐观性,取得共识,协作学校训练好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的同学,班主任老师对特殊同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行训练和训练。3o对他们进行前途抱负训练。4o对他们进行文明礼仪、平安、卫生训练。5o为其课间活动时间搭建欢乐成长的平台,削减其没事上厕所、上超市等不良现象。6o捕获同学的闪光点,准时汇报给家长,关心家长树立自信,为训练争取强有力家教力气。7o阶段性的留意同学的思想动态变化,做好心理疏导和急躁训练。做一个懂“读心术”的班主任。(四)、常规管理工作的狠抓落实以合学小组的创建为载体,将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各
5、方面的养成训练纳入合学小组的量化评比中,实现对同学的全方面评价,实现德育与教学的完善结合。1、第一周同学招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)及卫生值日招标,形成班级管理核心力气,并召开班委会议和小组长会议,明确详细分工,并听取班干部的班级建设方案,使班委工作正式运作。2、第一周调整部分同学座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力气,建立帮扶。3、连续沿用值日包干支配,加强值日组长职责,确保各块卫生洁净洁净。4、准时进行班风校纪的训练,以常规管理为载体,法律规范同学的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。5、开展礼仪训练和人文素养训练,从同学的吃穿住行等方面入手,养成良好
6、的习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加集体分散力。6、连续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。7、加强平安训练,时时到处讲平安,以防为主,同家长常常取得联系,防止各类事故的发生。8、充分采用地生中考的杠杆作用,要求每一位同学写出自己的得与失,查找阅历与不足,并列出整改方案和本学期的学习目标。9、开展心理健康训练,增加同学的心理品质,摆正同学的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。班主任作为班级德育工作的组织者,应走进同学内心,力争是同学的伴侣,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,树立信念,鼓足士气,以更好地开展班级管理工
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