教师招聘考试题库及答案.docx

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1、教师招聘考试题库及答案一、单项选择题1.实施素质教育就是全面贯彻教育方针，以提高国民素质和民族创 新能力为宗旨，着重培养学生的（）A.创新精神和实践能力B.良好习惯和自主意识C.良好个性和品德D.学习能力和生活能力2 .下列说法中，符合义务教育法（2006年修订）规定的是OA.国家实施九年义务教育，收取学杂费B.义务教育实行县级教育行政部门为主的管理体制C.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法D.对违反学校管理体制的学生，学校经教育无效后，可以开除3 .贯彻新课程”为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到 的是OA.满足社会、家长提高升学率的要求B.尊重学生人格，关注个体差异C

2、.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程4.下列关于课程资源的说法正确的是OA.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源D.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教科书5.我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是OA.复式教学B.个别化教学C.分组教学D.班级授课制6 .与建构主义理论观点一致的是OA.学习不依赖于学习者以前的经验B.学习过程是自己对意义的理解过程C.学习是接受知识D.学习者必须建构起自己的意义7 .对教学与考试关系理解错误的是OA.学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非

3、8 .学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致C.就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测D.考试结果为教学提供了反馈8 .人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的OA.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性9 . “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是OA.内部动机B.外部动机C.社会交往动机D.自我提高动机10.阅读、写作、运算技能是（）A.运动技能B.动作技能C.策略技能D .心智技能二、简答题1 .怎样进行概念性知识的教学？2 .现阶段，我国中小学教师职业道德规范是什么？3 .教师完成教学任务必须具备的基本能力有哪些？4 .假

4、如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作？三、材料分析题1 .有人认为：看看教材，翻翻教参（教学参考书），写份教案就是备课。你对这种观点有何看法？谈谈怎样备课。2 .以下是两位老师对同一名学生写的操行评语：【评语一】该人不能严格要求自己，有时迟到，有时不按时交作业, 成绩较差，在清洁卫生活动中表现还算积极，与老师的期待有较大差 距。【评语二】你热心参加集体活动，能配合体育委员参加工作，对班长 的工作也能大力协助和支持，很好地履行卫生委员的职责，受到好评。 在学习方面，主观上想努力，但力度不够，成绩尚不够理想，希望进 一步学习学生行为规范，力争在各项实践活动中，得到更好的锻炼， 在学业方面得到

5、更大进步。请从促进学生发展的角度，评价这两则评语，并谈谈写评语应注意哪 些问题。参考答案一、单项选择题1 .A【解析】素质教育要求着重培养学生的创新精神和实践能力。2 .C【解析】义务教育不收学杂费，学校不可开除违反学校管理体制 的学生，义务教育实行县级人民政府为主的管理体制。3 .B【解析】新课程改革提出“为了每位学生的发展”的教育理念， 首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。4 .C【解析】从当前我国课程改革的趋势来看，凡是有助于学生主动 学习、和谐发展的资源都应该加以开发和利用。5 .D【解析】我国目前普遍采用的课程教学基本组织形式是班级授课 制。6 .B【解析】建构主义理论认为，学习

6、是依赖于学习者以前的经验的， 学习是学生自己建构意义的过程，学习者并非必须要建构自己的意义。7 .A【解析】考试内容和教学内容应该围绕教学大纲制定。8 .B【解析】知觉的选择性是指人在知觉事物时，对外来刺激有进行 选择性加工的能力。当面对众多的客体时，知觉系统会自动地将刺激 分为对象和背景，并把知觉对象优先地从背景中区分出来。用红笔划 出重点利用的是知觉的选择性。9 .A【解析】这句话的意思是学会知识的不如勤于学习的，勤于学习 的不如喜欢学习的。它体现的是学习兴趣的内部动机的作用。10 .D【解析】心智技能也称认知技能或智力技能，是通过学习而形成 的合乎法则的智力活动方式，如阅读技能、写作构思

7、技能、观察技能 等。二、简答题（答案要点）1 .（1）以感性材料作为概念掌握的基础；（2）合理利用过去的知识 经验；（3）充分利用“变式”；（4）正确运用语言表达；（5）形 成正确的概念体系，并运用于实践中。2 .爱国守法、爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、终身学习。3 . （1）语言表达能力；（2）组织管理能力；（3）组织教育和教学 的能力；（4）自我调控和自我反思能力。4 .（工）确定班集体的发展目标；（2）建立得力的班集体核心；（3） 建立班集体的正常秩序；（4）组织形式多样的教育活动；（5）培养 正确的舆论和良好的班风。三、材料分析题（答案要点）1 .这种观点是错误的。备课是教好

8、课的前提，是教师钻研学科课程 标准和教材的活动。教师备课应做好三方面的工作：钻研教材、了解 学生、设计教法。2 . （1）第一条评语生硬，提的缺点较多，对学生的优点不重视，不 利于促进学生的发展；第二条评语充分肯定了学生的优点和特长，在 肯定之余提出合理的批评，并给出建议，有利于学生的发展。（2） 操行评定是教师对学生思想品德、学业成绩等进行的综合评价，为了 促进学生的发展，教师应该以积极肯定的语气来写，善于发现学生的 优点和不足，用建议的语气写出学生的不足之处，让学生看到老师对 他的期望。2024年教师招聘考试最新真题卷附答案解析一、单选题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。）1、国家

9、中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）提出了巩 固提高九年义务教育水平的发展任务，要求（）A.全面实施小班化教学B .农村学校全面实施寄宿制管理C.大力推广普通话教学D .保证学生每天锻炼两小时2、中华人民共和国义务教育法规定，为了缩小学校之间办学条 件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校（） A .稳定发展B .持续发展C .差异发展D .均衡发展3、一位老师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书中。这种做法侵害了学生的（）A.著作权B.财产权C.教育权D.发展权4、下列对教育的认识，不正确的是（）A.教育是一种有目的的，培养人的活动B.教育具有相对独

10、立性C.教育是促进受教育者社会化的过程D .教育是促进社会发展的决定因素5、孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心”。这句话反映的是个体身心发展动因的（）A.外银论B.内发论C .多因素论D .内外因交互作用论6、影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是（）：A.国家意识形态B .社会生产力C ,社会文化D .人口质量7、美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确地 预测成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相 关。这说明（）：A遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性B .遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平C.遗传素质具有可塑性D遗传素质的差异性对人

11、的身心发展有决定性影响8根据学生选择课程的自主性，可将课程分为（）A.学科课程和经验课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程9、教师利用美好的事务、优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德 育方法是（）A.榜样师范生B .说服教育法C .情感熏陶法D.奖励与惩罚法10、教育家布鲁纳提出的课程结论是（）A .结构主义课程论B .社会本位课程论C .实用主义课程论D .人本主义课程论11、以教师的语言为主要媒介，怎样连贯地向学生传授知识，表达情 感和培养价值观的教学方法是（）A演示法B讲授法C.练习法D.陶冶法12、学习成绩并不意味着道德修养水平高这要求教

12、师在教学的过程中 坚持（）A直接经验与间接经验相结合B教师主导作用与学生主体作用相结合C掌握知识与发展能力相结合D知识传授与思想品德教育相结合13、“其身正，不令而行，其身不正，虽全不从”这句话反映教师特 点的（）A.立体性B.创造性C.示范性D.迟滞性14、教师上课提问时有的学生急于表现，没有弄清便抢先问答。这类 学生的认知风格属于（）A.冲动型B.沉思型C .场独立型D.场依存型15、我国制定教育目的的理论基础是以马克思的（）A剩余价值说B资本和商品学说C劳动价值学说D大的全面发展学说16、教学中教师主导作用的作用充分实现所产生的结果是（）A.学生主动性的丧失B .教师替代学生学习D .课

13、堂纪律的强化C 学生主动性的充分发挥17、班主任通过集体影响学生个体又通过教育学生个体促进班集体的 健康发展这种班级的管理技术属于OA .常规管理B .平行管理C.目标管理D.目标管理18、教师在教学中积极创造机会，让学生在现实世界去感受和体验, 这属于（）A .范例教学B .探究式教学C .情境性教学D ,传递一接受式教学19、“见花落泪，见月伤心，良辰美景也有一种无可奈何之感”这种情绪状态属于()A .心境B激情C应激D .适应20、美妙的音乐很悦耳，像春风拂过面颊，这属于()A .知觉B .错觉C .幻觉D .联觉21、小张时常能够提出一些与众不同的观点，做新颖且有价值的事。它所表现的能

14、力是()A .操作能力B .一般能力C创造能力D .社交能力22、学校心理健康教育的对象是()A.低年级学生B .高年级学生C .有心理问题的学生D .全体学生23、生活中人们往往认为水果刀只能用来切水果，杯子只能装水。这 属于问题解决影响因素中的OA .原型启发B .功能固着C .问题情境D ,动机和情绪24、中国人一般把“TOEFL”称为托福这里使用的学习策略是OA .谐音联想法B ,位置记忆法C视觉联想法D .关键词法25、数学老师对学生说：“今天课堂上练习题都做对的学生可以不做 家庭作业”数学老师的做法属于()A .连续强化B.正强化C .惩罚D.负强化26、对于小学生的数学计算错误，

15、老师既想要他抄写10遍，又担心 这样做没有好的效果，这属于()A .双趋冲突B .双避冲突C .趋避冲突D.多重趋避冲突27、夜空中划过的流星容易引起我们的无意注意，引起这种注意的 原因是（）A.刺激物的活动与变化C.刺激物的强度B .刺激物的复杂性D .刺激物的对比关系28、丁墨在他的小说他来了，请闭眼中，塑造了高智商、严谨和 善于推理的犯罪心理学专家薄靳言的形象，这属于（）A .无意想象B .再造想象C .无意记忆D.创造想象29、小学生初学英语字母时，常常将其读成学过的汉语拼音，这种迁 移属于OA.顺向、正迁移B.顺向、负迁移C.逆向、正迁移D.逆向、负迁移30、教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内给出了很多的答案，但