教科版五年级下册科学实验操作评分表.docx

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1、实验题目：探究种子发芽与土壤的关系实验器材：绿豆种子、玻璃皿、土壤、滴管、标签、水步骤操作要求评分标准满分得分1提出问题与假设L能简要说明所研究的问题（0.5分）2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）1分2检查实验器材检查是否齐全，说出器材名称1分3操作规范合理，仔细观察实验 现象，做好记录L在一个玻璃皿内铺设土壤，另一个不 铺（2分）2 .在两个玻璃皿中各放置三颗绿豆（1 分）3 .用滴管分别在每一颗绿豆上滴水（2 分）4 .写上标签，正确贴在玻璃皿上（1分）6分4坚持记录能长期记录，并说出观察到的现象1分5说出结论：通过本次实验，我 发现绿豆种子发芽不需要土 壤未给出结论或者结论有错不得

2、分，结论 不完整酌情扣分1分实验题目：探究种子发芽与温度的关系实验器材：绿豆种子、塑料盒、纸巾、滴管、标签、水、透明杯子步骤操作要求评分标准满分得分1提出问题与假设L能简要说明所研究的问题（0.5分）2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）1分2检查实验器材检查是否齐全，说出器材名称1分3操作规范合理，仔细观察实验 现象，做好记录L分别在两个塑料盒内垫上纸巾（1分）， 并往每个盒子里的纸巾上滴入等量的水 （1分）2 .在每个盒子里的纸巾上各放18粒绿豆 种子（1分）3 .能将两个盒子放置在不同的温度下， 并保证其他条件相同（2分）4 .写上标签，正确贴在塑料盒上（1分）6分4坚持记录能长期记录

3、，认真填写记录表，并说出 观察到的现象1分5说出结论：通过本次实验，发 现绿豆种子发芽需要适宜的 温度未给出结论或者结论有错不得分，结论 不完整酌情扣分实验题目：探究种子发芽与光的关系实验器材：绿豆种子、塑料盒、纸巾、滴管、标签、水、透明杯子、不透明杯子步骤操作要求评分标准满分得分1提出问题与假设L能简要说明所研究的问题（0.5分）2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）1分2检查实验器材检查是否齐全，说出器材名称1分3操作规范合理，仔细观察实验 现象，做好记录L分别在两个塑料盒内垫上纸巾（1分）， 并往每个盒子里的纸巾上滴入等量的水 （1分）2 .在每个盒子里的纸巾上各放24粒绿豆 种子（1

4、分）3 .能将两个盒子放置在相同环境中，保 证其他条件相同（2分）4 .写上标签，正确贴在塑料盒上（1分）6分4坚持记录能长期记录，认真填写记录表，并说出 观察到的现象1分5说出结论：通过本次实验，我 发现绿豆种子发芽不需要光未给出结论或者结论有错不得分，结论 不完整酌情扣分1分实验题目：探究阳光对绿豆苗生长的影响实验器材：两个带排水孔的花盆、绿豆苗若干、水步骤操作要求评分标准满分得分1提出问题与假设L能简要说明所研究的问题（0.5分）2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）1分2检查实验器材检查是否齐全，说出器材名称1分3操作规范合理，仔细观察实验 现象，做好记录L正确将两盆长势基本相同的绿

5、豆苗， 一盆放置在阳光充足的地方，一盆放置 在黑暗的地方（2分）2能在一个星期后，观察两个花盆里的 绿豆苗（2分）3.保持实验中的条件不变，持续观察绿 豆苗的生长变化（1分）5分4坚持记录能长期记录，认真填写记录表，并说出 观察到的现象2分5说出结论：通过本次实验，我 发现绿豆苗的生长需要阳光。 只有在阳光的照射下，绿豆苗 才能生长得更好。如果没有阳 光，绿豆苗会生长不良，甚至 枯萎未给出结论或者结论有错不得分，结论 不完整酌情扣分1分实验题目：探究蚯蚓对光照的选择实验器材：长方形的盒子、10条蚯蚓、吸水纸、黑色记号笔、剪刀步骤操作要求评分标准满分得分1提出问题与假设L能简要说明所研究的问题（

6、0.5分）2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）1分2检查实验器材检查是否齐全，说出器材名称1分3操作规范合理，仔细观察实验 现象，做好记录L将长方形盒子的内部涂成黑色（1分）2 .将盒盖一端减掉一块，并在盒子底部 铺上吸水纸（2分）3 .将蚯蚓以10条一组的方式，放置在盒 子明暗交界的地方，并盖上盒子（1分）4 .五分钟后，打开盒盖观察（1分）5 .记录实验，填写观察记录表（1分）6分4说出结论：通过本次实验，我 发现蚯蚓喜欢生活在黑暗的 环境中未给出结论或者结论有错不得分，结论 不完整酌情扣分1分5整理器材L将器材整理，清洗干净（0.5分）2.将器材放置原位，擦拭桌面（0.5分）1分实验

7、题目：探究蚯蚓对光照的选择实验器材：长方形的盒子、10条蚯蚓、吸水纸、黑色记号笔、剪刀步骤操作要求评分标准满分得分1提出问题与假设L能简要说明所研究的问题（0.5分）2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）1分2检查实验器材检查是否齐全，说出器材名称1分3操作规范合理，仔细观察实验 现象，做好记录L在盒子的一端铺上干燥的泥土，另一 端铺上湿润的泥土（2分）2 .将蚯蚓以10条为一组的方式，放置在 盒子的中间部分（2分）3 .五分钟后，打开盒盖观察并做好记录 （1分）4 .反复实验后，和同学交流发现（1分）6分4说出结论：通过本次实验，我 发现蚯蚓喜欢生活在潮湿的 环境中未给出结论或者结论有错不

8、得分，结论 不完整酌情扣分1分5整理器材L将器材整理，清洗干净（0.5分）2.将器材放置原位，擦拭桌面（0.5分）1分实验题目：制作一个生态瓶实验器材：水草、浮萍、水生小动物若干、自然水域中的水、沙子、大塑料瓶、剪刀步骤操作要求评分标准满分得分1提出问题与假设L能简要说明所研究的问题（0.5分）2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）1分2检查实验器材检查是否齐全，说出器材名称1分3操作规范合理，仔细观察实验 现象，做好记录L将透明大塑料瓶洗净，并剪掉上面的 部分（1分）2 .在瓶地装入沙子后，倒入自然水域中 的水（2分）3 .种上水草，水面放上浮萍（1分）4 .植物存活后，放入水生小动物，并

9、在 瓶身贴上标签（1分）5 .制作顺序正确（1分）6分4坚持记录能长期记录，认真填写记录表，并说出 观察到的现象1分5说出结论：通过本次实验，我 发现生态瓶里的生物和非生 物的数量、种类都不能随意改 变。水、植物、动物等发生改 变时，都会引起生态系统的变 化。未给出结论或者结论有错不得分，结论 不完整酌情扣分1分实验题目：用浮的材料造船实验器材：竹子或木头、绳子、螺母、装有适量水的水槽步骤操作要求评分标准满分得分1提出问题与假设L能简要说明所研究的问题（0.5分）2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）1分2检查实验器材检查是否齐全，说出器材名称1分3操作规范合理，仔细观察实验 现象，做好记录

10、L能画出竹排或木筏的设计图（1分）2 .根据设计图进行制作，将长短相同的 木条或竹竿用绳子捆在一起（1分），制 作的成品不散架（1分）3 .将竹排或木筏放置水中，并逐个添加 螺母（1分），不能使螺母浸湿（1分）4 .观察实验，并记录螺母的数量（1分）6分4说出结论：通过本次实验，我 发现与独木舟相比，竹筏的载 重量和体积更大，稳定性更 好。但防水性较差，不能确保 承载的物品保持干燥未给出结论或者结论有错不得分，结论 不完整酌情扣分1分5整理器材L将器材整理，清洗干净（0.5分）2.将器材放置原位，擦拭桌面（0.5分）1分实验题目：用沉的材料造船实验器材：橡皮泥、铝箔、装有适量水的水槽、金属垫圈

11、步骤操作要求评分标准满分得分1提出问题与假设L能简要说明所研究的问题（0.5分）2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）1分2检查实验器材检查是否齐全，说出器材名称1分3操作规范合理，仔细观察实验 现象，做好记录L将橡皮泥和铝箔做成船的形状（一个1 分，共2分）2 .把做成的船放入水中，并且能够浮在 水面上（1分）3 .在橡皮泥船和铝箔船上逐个添加螺母 （1分），保证船在中途不会侧翻（1分）4 .观察实验，并记录螺母的数量（1分）6分4说出结论：通过本次实验，我 发现橡皮泥和铝箔是在水中 下沉的材料，把它们做成船的 形状后，能浮在水面上，且能 承载一定量的垫圈未给出结论或者结论有错不得分，结论

12、 不完整酌情扣分1分5整理器材L将器材整理，清洗干净（0.5分）2.将器材放置原位，擦拭桌面（0.5分）1分实验题目：比较船的载重量实验器材：边长12厘米的正方形铝箔、金属垫圈、装有适量水的水槽步骤操作要求评分标准满分得分1提出问题与假设L能简要说明所研究的问题（0.5分）2.能对所研究的实验提出假设（0.5分）1分2检查实验器材检查是否齐全，说出器材名称0.5分3操作规范合理，仔细观察实验 现象，做好记录L设计3艘不同底面积的铝箔船，画出 示意图（1分）2 .计算出三艘船的底面积与体积（3分）3 .将铝箔船放入水槽中，逐个添加螺母 （1分），保证船在中途不会侧翻（1分）4 .观察实验并记录，

13、比较三艘船载重量 的大小（1分）7分4说出结论：通过本次实验，我 发现橡皮泥和铝箔是在水中 下沉的材料，把它们做成船的 形状后，能浮在水面上，且能 承载一定量的垫圈未给出结论或者结论有错不得分，结论 不完整酌情扣分1分5整理器材L将器材放置原位，擦拭桌面0.5分实验题目：造一艘小船实验器材：剪刀、胶水、木板、硬纸板、泡沫板、金属垫圈、电动装置等步骤操作要求评分标准满分得分1提出问题与假设能简要说明所研究的问题0.5分2检查实验器材检查是否齐全，说出器材名称0.5分3操作规范合理，仔细观察实验 现象，做好记录L画出船的设计图（1分）2 .动手制作，能用最小的成本做出最好 的船（2分）3 .测试小船载重量达到200克（1分）有自己的动力系统（1分）能行驶一段距离（1分）4 .实验并记录能根据测试结果找出不足（1分） 向其他小组展示并介绍船的特点（1 分）能根据同学们的意见，合理改进船（1 分）8分4说出结论：通过本次实验，我 发现制作小船需要经过设计、 制作、测试、评估、改进等过 程未给出结论或者结论有错不得分，结论 不完整酌情扣分1分实验题目：模拟温室效应实验器材：透明密封袋、两支温度计步骤操作要求评分标准满分得分1提出问题与假设L能简要说明所研究的问题（0.5分）2.能对所研究的实验提出