教科版九年级思品(全)知识提纲修改完善版.docx

《教科版九年级思品(全)知识提纲修改完善版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版九年级思品(全)知识提纲修改完善版.docx（9页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、第一单元历史启示录1.民族精神（民族之魂、中国的脊梁）的内涵（内容）（P9）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.2.中华民族精神的地位、作用和表现分别是什么？（P9-11）（1）地位：民族精神是民族文化最本质、最集中的表达.（2）作用：使中华民族屹立在世界东方，创造灿 烂的文明；使中华民族在生生不息中表现出强大的生命力.（3）表现：长征精神、延安精神、铁人精神、 抗洪精神、航天精神、抗震救灾精神等.3 .历史给了我们哪些昭示（历史给了我们哪些启示）？发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；没有共产党就没 有新中国；只有社会主义

2、才能救中国，只有中国特色社会主义道路，能够实现我国的开展和民族的振 兴；落后就要挨打；树立忧患意识，立志振兴中华.4 .中国共产党的性质和指导思想分别是什么？（1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先镣队，同时也是中国人民和中华民族的先镣队，是中国特色 社会主义事业的领导核心.（2）指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思 想作为自己的行动指南.5 .为什么看少年要树立忧患意识？落后就要挨打；忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；我国根底差, 底子薄，人口众多，仍然是一个开展中国家，和世界主要兴旺国家相比，我国在高科技领域、教育文化、 综合国力等方面依然存在差距.6.。少年应怎样承当

3、振兴中华的责任（为了振兴中华，我们青少年应该怎样做）？继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传； 从我做起，从现在做起，紧跟时代开展的步伐，在德智体美等方面开展自己，使自己成为未来社会的 栋梁；树立忧患意识，立志振兴中华.第二单元财富论坛1 .总体小康的特点：低水平的、不全面的、开展很不平衡的小康.（P27）*2.现阶段我国的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.3.当代中国最根本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段.（P27）4.全面建设小康社会的奋斗目标是什么？目标：经济更加开展、民主更加健全、科教更加进步、

4、文 化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加般实.5.全面小康的特点：较高标准的小康，共同富裕的小康与精神文明的小康的统一.6 .辛勤的劳动（勤劳）期创造财富的根底|；勤劳是中华民族的传统美德.7.为全面小康社会青少年该怎么做？努力学习科学文化知识,提高自己综合素质；勇于承当社会责任，发扬艰苦奋斗精神，培养创新意 识和能力；积极参加社会实践活动，做“德才兼备”型四有新人.8.为什么说智慧与开拓精神是创造财的源泉（如何理解财富来自智慧与开拓）?在现代社会，要创造财不仅要靠勤劳，还必须有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，开拓的胆识 与勇气；在当今经济全球化，竞争日益剧烈的时代，要想开展经济，必须要有开

5、拓进取的精神；只 有开拓进取，才能不断地超越原有的开展水平，为国家和社会创造更多财*,才能为个人和企业创造更 多的生存和开展的时机.9.创造财富的源泉（或途径）有哪些（如何创造财富？）？劳动；智慧与开拓精神；科学技术；资本；管理.10.为什么说科技是创造财富的源泉（如何理解科技创造财富?）?科学技术是先进生产力的集中表达和重要标志，科技进步和科技创新是开展生产力的决定性因素. 依靠科技进步促进生产力的开展，是创造财富的重要途径.科技对于加快传统工农业生产的现代化进 程具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益.科学技术是 第一生产力.11.为什么要大力开展科技？

6、 科学技术是第一生产力；科技进步是经济开展的决定性因素； 科学技术是先进生产力的集中表达和重要标志；我国现阶段人口素质低，科学技术水平不高，创新 力不强.12.我国如何大力开展科学技术？实施科教兴国和人才强国战略，尊重知识，尊重人才，尊通劳动, 尊重创造；把教育摆在优先开展的地位，加大对教育和科技的投入，加强创新，建立创新型国家； 坚持对外开放，积极学习和引进外国先进技术.13.怎样培养和提高自己的开拓创新意识和能力（建设创新型国家，青少年应该怎么做）？努力学习科学文化知识，全面开展自身素质；树立远大理想，把个人理想和祖国命运结合起来； 培养创新的兴趣，把创新热情与科学态度结合起来，敢于创新、

7、善于创新；努力探索、注重实践，勤 动手、勤动脑.14.怎样才能让一切创造社会财的源泉充分涌流？要建立和完善社会主义经济制度.要建立健全合理的收入分配制度.15我国的根本经济制度和分配制度是什么？二者关系如何？根本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同开展.（2）分配制度：以按劳分配为主体，多 种分配方式并存.（3）关系：分配制度是适应我国根本经济制度的要求而提出的，即根本经济制度决定 分配制度.16.为什么要合法致育（为什么说获得财富必须走合法的生财之道？）？（P37）只有每个人都知法、懂法，用法律标准自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能 有平等地获得财的时机，依法获得

8、的财才能受法律保护；在经济活动中的违法行为会扰乱经济 秩序，阻碍经济开展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律的制裁. 17.税收的含义、作用和特征分别是什么？（依法纳税是公民的根本义务）.含义：税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种根本形式. 作用：国家根底设施建设离不开税收；国家各项公共事业的开展主要依靠税收；从事公共事业人 员的工资来源于税收.特征：强制性、无偿性、固定性. 18.我国的富民政策：允许和鼓励一局部地区、一局部人先富起来，带动和帮助后逐步走向共同 富裕（P40） 19.育而思源的表现及意义？ （1）表现：以各种方式回报社会、奉献社会

9、.意义：表达了个人品质；是社会进步的需要和标志. 20.为什么要培养勤俭节约的习惯和品德（或中学生为什么要培养勤俭节约的品德？或有人认为勤俭 节约已经过时，这种观点对吗？为什么）？是中华民族的传统美德；是治国安邦之道；是企业家取得成功的法宝；是做人的美德；历史 教训告诉我们，在*裕年代，勤俭节约的美德也不能丢；作为中学生，正是个人成长的重要时期，勤 俭节约有益于个人成长，追求奢华不利于个人成长. 21 .作为中学生，应怎样做到勤俭节约、文明消费？从我做起，树立节约意识；反对浪费，倡导勤俭节约，健康文明的生活方式；合理、绿色消费， 不盲目攀比；树立正确的生活观念，养成勤俭节约、文明消费的良好习惯

10、，从小学会当家理财的本领. 不浪费纸张、粮食等，节约用水用电等. 22.如何使财富的获得与支配经得起法律天平的检验和道德标准的衡（如何实现财富中法与德的平 衡/如何树立正确的财富观/创造财富要求（做法）合法致依法纳税；而思源，富而思进；勤俭节约，文明消费. 23.国家、社会如何建设全面的小康社会（或为建设全面小康社会提意见、策略等）？经济方面：坚持以经济建设为中心,大力开展生产力;坚持我国的根本经济制度和分配制度;小收入差距,促进区域、城乡经济1调开展,努力实现共同裕；要建立和完善社会主义经济制度; 要建立健全合理的收入分配制度.政治方面：坚持四项根本原那么和依法治国根本方略;建立公 平、公正

11、的社会制度.完善相应的法律法规，使国家各项工作有法可依.文化方面：实施科教兴 国和人才强国战略;加强精神文明建设;提高中华民族控体科技水平和民族文化素质;落实科学开 展观和“三个代表”重要思想.（4）社会建设方面：完善社会保障制度,采取科学合理的方式解决民生 问题;大力开展教育事业；建立健全我国的公共事业和根底设施建设.（5性态建设方面：坚持节 约资源与保护环境的根本国策；坚持可持续开展战略. 24.答关理文类型的摩目锦泰（切记看清题意，有选择性的答复）：有利于促进（维护）社会的公平主义；（2帝利于构建社会主义和谐社会；有利于国家长治久安和社会 稳定；有利于改变X X的现状，使XX平等的享有X

12、 X时机和权利；（5用利于推动X X之间协调开展； 有利于缓解就业压力，改善民生（或人民的生活）；有利于落实科学开展观，践行社会主义核心价值 观；有利于缩小贫*差距，实现共同裕；有利于调动人们的积极性，让一切创造财*的源泉涌流; （IO）有利于更好地坚持共同*裕的社会主义根本原那么；（11宿利于更好地坚持科教兴国和人才强国战略； 02）有利于更好地坚持立党为公，执政为民的理念，全心全意为人民效劳；（13）有利于更好地坚持党的领导, 密切党与群众的联系；M）有利于更好地坚持以经济建设为中心，大力开展生产力；（15）有利于更好地坚持 依法治国的根本方略，推进国家法治化进程（使国家各项工作依法进行）

13、.第三单元同在阳光下1 .弱势群体的含义、特征以及包括的人群（P46）（1）含义：弱势群体指依靠自身的力或能力无法保持个人及其家庭成员最根本的生活水准、需要国家 和社会给予支持和帮助的社会群体.（2）特征：个人及家庭生活到不到社会认可的最根本标准的群 体；靠自己的力无法改变目前的艘地位；要改变弱势群体的生存状况LlIl矍国家和社会力给 予帮助或支持.包括的人群：村贫困区B:城市下赭失亚X员在体y3）疾人;遭遇 灾祸的人群.2 .人与人之间平等的根底和表达.根底：生命的平等表达人格和各项根本权利的平等.3 .中国共产党为实现社会平等所做出的努力有哪些？中国共产党，领导和团结全国各族人民，建立 了

14、新中国，为人民当家作主提供了政治保证.新中国成立后，党和政府通过政治制度、宪法、法律等 手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益；我们党提出全面建设小 康社会的新目标，为每个公民实现各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境.4 .我国社会存在不平等现象的表现、原因是什么？（1）表现：在社会资源的分配上还存在地区之间、群 体之间和个人之间的不均衡.（2）原因：受到自然和历史等方面条件的限制；我国生产力开展水平还 比拟落后；制度建设还不够完善.5 .怎样正确认识我国“让一局部人先富起来”的政策？平等不等于平均；让一局部人先起来， 先带后最终实现共同裕的政策，这不仅

15、表达了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一 个社会不断开展的效率要求;平等和效率的的统一构成了现代文明社会前进的基石.6,我国政府在关心、帮助弱势群体方面所采取的举措?促进教IT公平惟会公理殛鹿基教公平|）;保障 消农业税、免义务教育学杂费、农村合作医疗、新农村;加强社会保障体系建设;实施扶贫开发; 总工的权益；实施法律援助制度.补充：取 殳.7.关心帮助弱势群体的原因和意义？关心帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任； 扶弱济困、乐善好施是中华民族的优良传统；有利于促进公平与正义，维护社会的稳定；是社会和 谐开展的重要内容（有利于构建社会主义和谐社会）.8.我们中学生应怎样帮助弱势群体？并举出你帮助弱势群体的实例.我们应该从自己做起，学会尊 重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助.以实际行动关爱弱势群体.如关心和帮助孤寡老人； 关心帮助亚残儿直；给希望工程捐款；捐助灾区群众等.9.社会主义的根本原那么：共同裕第四单元又到两会时1 .全国“两会”是指：全国人民代表大会和全国人民政治协商会议（全国人大和全国政协）.2 .我国公民享有的政治权利：建议权；选举权和