教科版五年级科学下册教学工作计划.docx

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1、教科版五年级科学下册教学工作计划一、教学目标1、知识与技能：(1)深化对科学基础概念的理解，如力的作用、能量的转换、 生物的繁殖与遗传等。(2)学会使用更复杂的科学仪器进行实验，如计时器、量筒、 天平等。(3)能够运用科学知识解释和解决日常生活中的问题。2、过程与方法：(1)进一步提升科学探究能力，包括提出问题、制定实验方案、 收集和分析数据、得出结论等。(2)培养学生的创新思维和问题解决能力。3、情感、态度与价值观：(1)持续激发学生对科学的兴趣和热爱，鼓励他们主动探索未 知。(2 )培养学生的科学精神和批判性思维，尊重证据，不迷信权 威。(3 )引导学生形成保护环境、节约资源的意识。二、教

2、学内容L物理科学：(1)力的作用和运动的关系，如摩擦力、重力等。(2)简单机械的原理和应用，如杠杆、滑轮等。2、生命科学：(1)生物的繁殖方式，包括有性繁殖和无性繁殖。(2 )遗传的基本概念，如DNAs基因等(根据学生年龄和认知 水平适当调整深度)。3、地球与宇宙科学：(1 )地球的内部结构和地壳运动，如地震、火山等。(2 )太阳系和宇宙的基本知识，如行星、恒星等。4、环境科学：(1 )人类活动对环境的影响，如污染、生态破坏等。(2 )可持续发展的概念和实践，如节能减排、循环利用等。三、教学方法与手段1、教学方法：(1 )项目式学习：引导学生围绕实际问题或主题进行深入探究。(2)合作学习：鼓励

3、学生分组合作，共同解决问题。(3)翻转课堂：利用课外时间预习新知识，课堂上进行深入讨 论和实践。2、教学手段：(1 )利用多媒体和网络资源辅助教学，如科学视频、在线模拟 实验等。(2 )组织实地考察和参观活动，如科学博物馆、自然保护区等。(3 )鼓励学生进行家庭科学实验和观察活动，将科学学习延伸 到课外。四、评价与反馈L课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、合作能力和创新思 维。2、实验和探究活动：评估学生在实验设计、数据收集和分析方 面的能力。3、作品和报告：要求学生提交探究报告、科学小制作等作品， 以展示他们的学习成果。4、期末测试：通过期末测试检验学生对本学期所学内容的掌握 情况，包括知识

4、理解和应用能力。5、反馈与调整：根据学生的表现和测试结果，及时调整教学计 划和教学方法，以满足学生的学习需求。同时，定期与学生和家 长沟通，了解学生的学习进展和困难，提供必要的帮助和支持。五.教学进度周次日期教学内容备注12.26-3.323.4-3.1033.11-3.1743.18-3.2453.25-3.3164.1-4.774.8-4.1484.15-4.2194.22-4.28104.29-5.5115.6-5.12125.13-5.19135.20-5.26145.27-6.2156.3-6.9166.10-6.16176.17-6.23186.24-6.30197.1-7.7207.8-7.14