开展“五旗五徽五认同”工作总结.docx

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1、开展“五旗五徽五认同”工作总结为贯彻落实中央民族工作会议和省委民族工作会议精神，进一步巩固提升全国民族团结进步示范县创建成果，加强全县中小学铸牢中华民族共同体意识教育工作，按照深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要要求，结合我校实际，我校开展了 “五旗五徽五认同”主题教育活动，现将活动总结如下：一开展五旗五徽五认同”主题教育紧扣认识五旗（国旗、党旗、军旗、团旗、队旗），辨识五徽（国徽、党徽、军徽、团徽、队徽），知道五认同（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同），通过图片、实物、视频等讲解活动，引导学生认识“五旗五徽”，知道“五个认同”内容。二、开展“五旗五徽五认同

2、”学科融合教育。推动学科统筹，把“五旗五徽五认同”主题教育与国家统编教材、地理、体育、音乐、美术等学科教学相结合，并纳入学校教育评估体系。加强“四史”的教育，加强以宪法学习为重点的法治教育，在传授知识和培养能力的同时，将“五个认同”的价值观、态度和情感融入到整个课程教学中。三、开展“五旗五徽五认同”综合实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥铸牢中华民族共同体意识教育基地、社会实践基地、研学基地、青少年活动中心等校外活动场所的作用，组织小学生参观体验,组织中学生开展研究性学习、专题调查和社区服务活动，深入开展“五旗五徽五认同”主题教育实践活动，在具体的实践活动中增强对崇高信仰和“五个认同”的感知。四、实施“五旗五徽五认同”校园环境建设。创建良好的教育环境，加强校园文化建设，展示祖国的伟大和历史的攸久、中华民族的团结与和谐、中华文化的丰富与多彩,社会主义道路的特色与正确，形成良好的“五认同”教育氛围。充分利用校园广播、标语、板报、走廊等设施，广泛深入开展“五个认同”的宣传教育，形成强大宣传力量。总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强“五旗五徽五个认同”学科融合教育，加强以宪法学习为重点的法制教育，开展“五个认同”主题教育，增强学生对中华文化的认同和对中华民族大家庭的认识。小学2022年5月31日