学校2022年党建工作计划两篇.docx
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1、学校2022年党建工作计划两篇第一篇2022年是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年,是学校深化综合改革、加强制度建设、全面推进“十四五”规划实施的关键之年,也是学校在新的历史起点上实现内涵式高质量发展、加快高水平现代化综合大学建设的有力推进之年。XX党建工作总体要求是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻领会党的十九大和十九届历次全会、中央民族工作会议等重要会议精神,全面贯彻陈小江同志在国家民委直属高校工作座谈会和庆祝学校建校XX周年大会上的讲话精神,认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,围绕贯彻新发展理念、构建新发展格局,以
2、铸牢中华民族共同体意识为主线,切实围绕中心、建设队伍、服务师生,突出抓基层、强基础、固基本,着力补短板、强弱项、扬优势,努力为建设高水平现代化综合大学贡献XX力量,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。一、围绕思想武装,不断加强理论学习以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻领会党的十九大和十九届历次全会精神,认真贯彻落实校党委十一届四次全会精神,统一思想,凝聚共识,奋发有为,以饱满的状态迎接党的二十大召开。以二级中心组理论学习会、党支部组织生活、教职工政治理论学习等多种形式,深入学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于教育、人才工作和巡视工作的重要论述,深刻领会中央民族工作会
3、议和国家民委直属高校工作座谈会精神,深刻认识“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,动员和激励XX党员把思想和行动统一到中央要求上来,把智慧和力量凝聚到党的二十大精神的贯彻落实上来。、围绕主线,持续推进铸牢中华民族共同体意识深入学习贯彻习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神,准确把握习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,准确把握铸牢中华民族共同体意识这条主线,准确把握新时代党的民族工作的历史使命。围绕全面增强“五个认同”,切实加强社会主义核心价值观教育,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神,持续抓好以党史为重点的“四史”学习教育,着力构筑各
4、民族学子共有精神家园。围绕促进各民族学生交往交流交融,深入开展美食文化节、寝室文化节等民族团结进步创建活动,加快学生公寓书院制社区建设,在学校的统筹下有序推进各民族学生混班混宿,积极营造有利于各族学生共居共学、共建共享、共事共乐的学习生活环境。、围绕根本任务,积极参与三全育人紧扣立德树人根本任务,聚焦全员、全过程、全方位育人的体制机制,继续丰富管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人举措,全体XX员工都要努力成为“育人者”,其一言一行、一举一动都要履行育人之责、产生育人之效,实现育人无不尽责。将立德树人贯穿XX各项工作全过程,实现育人无时不有。将立德树人覆盖到XX管理服务、网上网下,实现育人无处
5、不在。以节约型校园、文明校园、绿色校园、智慧校园等创建活动,深化XX党委“XX”党建品牌建设,推动XX三全育人工作全面进步、全面过硬,持续提升党建品牌价值创造能力和成果转化能力,为学校立德树人工作贡献坚实的XX力量。Ui绕全面从严治党,扎实推进党建工作1 .落实主体责任贯彻落实党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定,牢固树立“抓党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职”的理念,XX党委书记、各支部书记切实履行第一责任人职责,班子成员履行“一岗双责”,夯实党委主体责任、支部直接责任,形成上下联动、齐抓共管、统一高效的工作机制。进一步完善党建工作机制,加大部署力度,强化落实力度,深化监督力度
6、,压实各方责任,层层传导压力。2 .落实监督责任加大二级纪委监督执纪力度,落实监督清单,重点是政治监督、组织监督、作风监督,党员权责监督,不断强化政治纪律和政治规矩,强化组织建设,强化党性修养。对XX党委落实党建主体责任和党员干部对党内法规制度执行情况做好日常督导,对XX党建阶段性重要活动、专项部署、专项整改等工作推进情况进行专项督查,对各支部、各部门贯彻落实上级重大决策部署和XX党委重点工作情况进行重点督查。3 .加强基层党组织建设坚持党的一切工作到支部的鲜明导向,认真贯彻落实中国共产党支部工作条例(试行)等党内法规,全面推进党支部标准化规范化建设。规范党内政治生活,严格执行“三会一课”、党
7、员领导干部双重组织生活、民主评议党员等基本制度,丰富党支部主题党日形式和内容,充分发挥党支部活动阵地作用,增强基层党组织政治功能和组织功能,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。突出政治标准,严把发展党员入口关,统筹做好发展党员工作。严格执行XX党委党支部分类定级评分标准,将支部书记、支部委员的工作、党员发展工作、支部组织生活会情况、宣传报道情况、党员出勤情况等纳入支部各项工作考核中,通过细化、量化支部工作,对各支部进行分类定级。组织支部委员参加学校党务工作培训,加强党支部书记及支部委员的党务理论水平和理论联系实际的能力,引导党支部书记充分理解以党建促发展的意义,转变思想认识,提升
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