东城中学开展“传承红色基因好少年”评选学习活动方案.docx

《东城中学开展“传承红色基因好少年”评选学习活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东城中学开展“传承红色基因好少年”评选学习活动方案.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、东城中学开展“传承红色基因好少年”评选学习活动方案深入贯彻落实习近平总书记“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承”的指示要求，寻找、推选一批可亲可信可学的青少年典型，通过广泛开展宣传教育活动，引导激励青少年自觉传承红色基因，厚植家国情怀，从红色文化、红色基因中汲取前行的力量，坚决听党话、跟党走，成为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。根据市教体局和区教体文旅部有关工作安排，本月将在学校开展“传承红色基因好少年”评选学习活动。现将有关事项通知如下：一、目标要求二、加强组织领导，确立评优工作领导小组东城

2、中学“传承红色基因好少年”评选工作，领导小组成员名单：组长：副组长：成员：三 评选标准1、政治立场坚定，热爱党、热爱祖国、热爱人民，自觉践行社会主义核心价值观，积极培养好思想、好品行、好习惯，得到学校师生和社会的普遍认可。2、从小树立远大理想，认真学习红色文化，在传承红色基因、继承优良革命传统、参与疫情防控、热心公益活动等方面，表现优异、事迹突出。3、无违法违纪行为。四、评选范围年龄12至18周岁，年级为初二年级和初三年级，符合评选标准条件的我校学生均可参加评选。事迹发生于近一年内或一直延续到近期。获得县级以上美德少年、最美少年、孝心少年、新时代好队员等荣誉称号的可优先推荐。五、评选数量此次共

3、评选表彰东城中学“传承红色基因好少年”24名,每班1名。六、方法步骤评选活动采取自下而上、层层选拔、推荐上报的方式进行。共分4个步骤：（一）班级推荐（2021年9月13号周会）。评选推荐活动于2021年9月13号启动，各班向学生下通知，大力宣传评选活动的意义、目标要求、标准条件和方法步骤，动员符合条件的学生积极参与，营造浓厚舆论氛围。主题班会上采用直选的方式：自荐人针对个人事迹演讲、同学们根据自荐人数进行投票表决、班主任结合各任课教师的意见择优推荐。（二）审核申报（2021年9月14号）。各班按照每班1名的数量确定拟推荐人选。学校评选委员会严格审核程序,派专人到候选人所在班级、年级进行考察，认

4、真核实基本信息，深入挖掘感人事迹，并向文明办统一推荐申报。报送时,一并提供上述材料电子版，以及候选人近期免冠电子版证件照、生活照各1张。（三）表彰宣传（2021年10月上旬）。学校根据候选人的事迹，进行综合评定，确定“传承红色基因好少年”表彰名单，颁发荣誉证书，予以表彰。大力宣传传承红色基因好少年先进事迹，扩大活动影响，发挥示范引领作用。依托微信公众号等新媒体，对评选出的好少年先进事迹进行多载体、多形式宣传报道。设计推出不同类型的公益广告，在校园广播、宣传栏、文化墙、黑板报等学校宣传栏广泛展示。特别优秀者推荐参加区级“传承红色基因好少年”评选。（四）学习实践（2021年10月-12月）。学校组

5、织开展向“传承红色基因好少年”学习实践活动，组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动，参加红色旅游、“我们的节日”等主题教育活动，参与科创比赛、兴趣小组等学习研究和文化体育活动，在具体生动的实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。七、工作要求1 .提高认识，精心组织。学校推荐领导小组负责活动总体协调，各年级发挥各自优势，将任课教师分配到各班，动员本年级师生积极参与，扎实组织好活动开展，及时推荐报送“传承红色基因好少年”典型事迹，配合做好宣传等工作。2 .面向全体，广泛发动。评选表彰活动要充分体现群众

6、性，广泛发动广大未成年人积极参与，并结合评选组织开展丰富多彩的主题教育活动，使未成年人在参与评选的过程中切实接受教育、得到提高，展示优秀道德品质和良好精神风貌。3 .规范程序，严格把关。“传承红色基因好少年”评选要突出价值导向、注重实践养成，坚持以德为先、宁缺毋滥,要真正把具有美德事迹、体现时代精神的青少年典型挖掘出来、选树起来。严禁弄虚作假，确保推荐人选事迹真实可信,能够起到典型示范作用；在道德行为方面（尤其是违反校级校规被通报但未被撤销处分的）无突出事迹的人选不得推荐参评。学校评审小组要严格审核把关，并对所推荐人选以适当方式进行公示。对推荐和评选过程中弄虚作假、徇私舞弊的，一经查实，取消参

7、评资格。4 .加强宣传，扩大影响。“传承红色基因好少年”是未成年人思想道德建设的重要典型，要把宣传学习贯穿始终，充分发挥网络媒体作用，加强对好少年先进事迹的宣传，提升活动社会影响力，营造全社会关心、支持、参与未成年人思想道德建设的浓厚氛围。在校内宣传栏制作“传承红色基因好少年”宣传栏，公布推荐人的事迹，组织各班学生利用课下时间进行参观学习。5 .健全机制，形成常态。完善长效机制，推动“传承红色基因好少年”评选学习活动制度化、常态化。将“传承红色基因好少年”评选学习活动纳入精神文明建设总体规划，作为全国文明城市创建、未成年人思想道德建设工作测评及文明校园创建的重要内容。坚持逐级推荐、择优上报原则，区级“传承红色基因好少年”候选人的推荐人选，从评选出的校级好少年中产生。建立相应的激励政策，在评优评先、入学入团时对好少年给予适当倾斜。关心关注好少年学习生活，做好困难家庭好少年帮扶工作，促进他们健康成长。东城中学2021年9月7号