X书店主题教育民主生活会个人发言提纲.docx

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1、X书店主题教育民主生活会个人发言提纲根据集团关于开好集团第二批主题教育专题民主生活会的通知 要求和集团党委安排部署，我聚焦主题深化学习，坚持学深悟透，打 牢开好这次年度民主生活会的思想基础。同时，紧密结合工作实际， 深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕理论学习、政治素 质、能力本领等方面查找自身存在的差距和不足，深刻剖析问题产生 的根源，明确了今后努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如 下。下面，结合个人学习和工作实际，进行对照检查，请同志们提出 批评意见。一、上年度民主生活会问题整改情况对上年度专题民主生活会中查摆出的六个方面的突出问题整改 落实总体情况。一是通过主题教育学习，深

2、刻领悟“两个确立”的决 定性意义，把“两个维护”建立在对党的核心的敬仰爱戴上，建立在 对党的创新理论的学习践行上，自觉做到思想上信赖、政治上维护、 情感上认同、组织上服从、行动上跟随，在政治立场、政治方向、政 治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 二是坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会其核心要义、精神实质、 丰富内涵、实践要求，带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝 心聚魂，做到学思用贯通、知信行统一。三是充分认识增强党组织政 治功能和组织功能的重要性紧迫性，认真贯彻民主集中制，不折不扣 把党中央决策部署和习近平总书记关于本地区、发行相关工作的重要 指示批示精神贯彻

3、落实好。四是突出树牢宗旨意识、坚持人民至上, 把一切为了人民、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民作为 根本出发点和落脚点，真心实意为群众解难事、做实事、办好事。五 是正确把握形势，清醒认识风险挑战，坚持底线思维，不断增强忧患 意识，发扬斗争精神，防范化解风险挑战。对风险因素要时刻保持如 履薄冰的谨慎、见叶知秋的敏锐，常观大势、常思大局，知道风险在 哪里，表现形式是什么，做到未雨绸缪。六是始终绷紧从严治党这根 弦，保持正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，不断提高自我净化、自 我完善、自我革新、自我提高能力，认真贯彻执行党的组织纪律、组 织原则、组织制度，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪

4、律 严起来，做到知敬畏、存戒惧、守底线。二、查摆出的主要问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面1 .政治理论学习不深入。在学习上浅尝辄止，存在学风不纯不正, 学习不走心不深入不系统的问题，对习近平新时代中国特色社会主义 思想只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到真 学真懂。主动学习少，被动接受多，对其中蕴含的科学内涵和精神实 质学得不深、悟得不透，学习缺乏宽度、深度、速度、高度、强度。 个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，没有考虑到系统性、全 面性，导致自身政治理论知识面窄，学习效果不理想；把大部分精力 用于学习业务知识，对时事政治学习不及时，行动不够迅速；

5、对意识 形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感性问题的警惕性和鉴别力 有待提高，不善于从讲政治的高度去认识和分析问题；没有把学习当 成一条铁纪来抓，学习强度明显不够。2 .政治理论学习不积极。平时虽参加各类学习活动，却缺乏学习 的自觉性和主动性，自学意识不强，存在应付和被动思维，对政治学 习和理论武装缺乏深度和高度。未将新理论、新思想、新办法有效运 用到实际工作中，未能将学习成果转化为科学思维和工作方法，缺乏 对破解难题和创新工作的能力，以及在实际行动中展现履职尽责的实 际成效。3 .理论联系实践不到位。在实践中，不能很好地做到用党的创新 理论指导实践、解决问题存在差距和不足等问题及倾向。对下

6、发的理 论书籍、理论文章、政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点 问题，缺乏深层次互动和思想交流。在一定程度上忽视了对习近平新 时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解，忽视了理论联系 实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，存在着为了理论学习而 学习，用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际主要工作相脱节, 起不到理论指导实践的应有效果。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面4 .对“两个确立”认识不深刻。“两个确立”“两个维护”是党的 十八大以来全党在革命性锻造中形成的共同意志，是新时代十年伟大 变革形成的最重要政治成果，具有根本性、全局性、战略性、持久性 意义。通过主题教育学习，

7、自己能够认识到“两个确立”是时代的呼 唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对照更高的标准和要求，对“两 个确立”中蕴含的科学内涵、阐释的深刻道理，学习思考得还不够全 面透彻，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能 完全做到融会贯通。在把学习研究成果转化为推动工作发展动力的政 治自觉方面还存在一定差距。5 .对“政治三力”的锤炼提升有差距。提高“政治三力”是增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的应有之义。政 治判断力、政治领悟力、政治执行力作为一个逻辑严密的有机整体, 体现了新时代党的政治建设新要求。通过主题教育学习，尽管努力做 到时刻关注党中央在关心什么、强调什么

8、，持续跟进学习总书记最新 重要讲话、重要指示精神，但有时并没有深刻悟透党中央通过所关心 事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量，没有做到从理想信 念中获得察大势、应变局、观未来的指路明灯，获得奋斗不止、精进 不怠的动力源泉，获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼，获得抵御侵 蚀、防止蜕变的强大抗体。在指导实践、推动工作时难免流于被动应 付而不能创造性地贯彻执行。6 .贯彻落实“两个确立”不扎实。我深知贯彻落实“两个确立” 的重要意义，但在如何把握好“两个确立”思想理论的实际行动的实 践性上，缺少深入全面的思考；对于如何将党的创新理论融入到贯彻 党的路线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改革、加快

9、发展的全 过程之中，方法不够多，措施不够实，行动不够快，结合不够好， 政治态度与实际行动没能达到高度的一致性。在深入基层开展工作时, 对理论宣传与实践结合落实不够系统、全面、深刻，有时为了突出重 点，往往将工作重心放到了简单地理论宣讲上，主观上认为这样做效 果会更好，导致使个别党员干部知其然而不是其所以然，不能正确理 解和对待党的领导核心与科学理论指导之间关系，没有真正形成广泛 共识与共同行动，使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治 保证作用没有实现最大发挥。（三）践行宗旨、服务人民方面7 .宗旨意识要进一步强化。”理想信念是共产党人的精神之钙， 没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会

10、缺钙，就会得软 骨病”，理想信念决定事业成败。在理解领会、转化运用方面还比较 欠缺、不够灵活，导致思维理念、眼界还不够开阔，抓工作落实还存 在发力不够、用力不准、效果不好等问题。如，对中央的重大决策部 署，一定程度上满足于学过了、安排了，在及时结合分管工作谋划推 动落实方面做得不够。8 .党性修养有待进一步提高。通过对比学习发行工作先进分公司的典型经验，深刻认识到他们始终都坚持着饱满的精神状态、务实的 工作作风、扎根基层的奉献精神，在工作细节、修为上与这些先进榜 样还有一定的差距。自己对学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要批 示精神不够深入，没有百分百把行动统一到上级决策部署上来，对讲 话精神落

11、实到行动缺乏主动承接和可行的举措，对未来发展的危机意 识不强，时常会自我满足、自我陶醉，不自觉地产生了一些懈怠和麻 痹思想。9 .服务意识有待进一步强化。一直把教材教辅发行、研学等业务 工作作为主要职责，更多的时间和精力放在了完成任务指标上，没有 及时深入更多的基层分公司，倾听基层呼声，全心全意为人民服务的 宗旨意识逐渐淡化，没有很好地处理好业务工作与维护群众利益的关 系。（四）求真务实、狠抓落实方面10 .工作创新能力不强。在工作中遇到棘手的困难，会有变通、 绕开的想法。存在按部就班的思维和心理，在工作推动中习惯于循惯 例、找路径，创新思维、辩证思维、前瞻思维能力有待提升，科学研 判形势、把

12、握事物本质的能力还要强化。面对繁重的业务发行工作任 务，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，担当作为的主动性和积极性 不足，降低了工作标准。如，在推进研学工作的过程中，精品地方课 程研发不多，服务教育师生的能力和水平亟待提升，往往有完成任务 指标、差不多就行的思想，致使研学工作推动成效不显著。11 .攻坚克难本领不足。在面对教材教辅发行工作的新问题、新 矛盾，缺乏前瞻性谋划、系统性布局，特别是一些长期存在的老大难 问题，不敢动真碰硬，存在畏难情绪，破题解题的拼劲和狠劲不足。 部署工作后缺少跟进督导紧盯不放的韧劲和严查深究的狠劲，很多工 作安排部署后，落实不到位的也没有严格按照规定进行责任追究，导

13、致有些工作进展不快、效果不好。如在落实生均购书后30名的分公 司的提升举措中，真正落实到实处的举措、办法不多，导致全地区生 均购书后30名的分公司未有实质性的变化。12 .狠抓落实力度不够。在谋划工作中，一直力求把工作抓实、 抓紧、抓出成效，但狠抓落实、监督问效还不够深入到位，推动工作 的力度也需进一步加大。比如，在市分公司也作为联合发文单位转发 了第三十一届青少年爱国主义读书教育活动通知后，没有及时跟 进各区县分公司转发文件情况，导致没有真正有效地转化为订数，发 行工作没有取得实实在在的效果。（五）以身作则、廉洁自律方面13 .表率作用发挥不突出。作为一名党员干部，没有时刻以先进 模范、先进

14、党员为标准，检视自己，与先进先辈相比，自己对于共产 党员的使命和荣誉还不够强，为共产主义奋斗终身的情怀还不够足, 党员先锋模范的带头作用发挥得也不够好。没能够持之以恒地做到以 自身的行动为广大党员干部做示范、树标杆，在带领干部职工做表率 方面，狠劲不强，工作要求不严，如在工作中，面对发行工作中的困 难问题，没有坚持带领一线业务人员攻坚克难。在急难险重任务面前 没有真正地冲在前，思想上存在患得患失的现象，行动上存在等靠拖 的情况，在遇到实际困难时，偶尔产生懈怠思想。14 .勇于自我革命不到位。主要表现在对自我革命认识不足，总 是认为自己入党十多年、受组织教育培养多年，党性是强的，信念是 坚定的，

15、欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉 和行动自觉，缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。有时片面地认为 自我约束重于外部监督，接受外部监督、社会监督可有可无，自觉接 受监督的习惯没有养成。15 .个人廉洁自律不够强。有时出于“普通人”的思想，满足于 “不违规、不违纪”的底线。在日常业务工作中，有时碍于情面，超 标准接待，有时碍于人情面子也随过份子，没有真正做到用实际行动 抵制歪风邪气。个人能够严格家风家教，但对分管部门的家庭、家教、 家风建设的重要性认识不足等问题，没有采取针对性举措。（六）履行全面从严治党政治责任方面16 .履行责任落实有差距。工作中，我将更多的精力放在抓具体 业

16、务工作上，谋划党务工作有所欠缺，对党务工作情况掌握不全，落 实措施不够有力。以党务促业务发展的思路不多，党务工作与具体业 务工作结合不够紧密，制约政治引领作用发挥。此外，虽然定期深入 基层分公司、业务部门开展调研工作，但调研的深度不够，调研的方 式单一，许多调研工作还存在不足，不能切中基层相关业务工作的要 害、没有很好地帮助基层分公司、业务部门解决实际业务难题，导致 基层任务指标完成情况与工作目标存在差距。17 .履行责任标准不高。在业务工作中，偶尔存在把“说了”就 是“做了”的现象，有时候也存在把“做完了 ”当“做好了”的情况， 满足于仅仅完成工作任务指标，工作超额完成度不高。存在工作制度 落实不严格不扎实的情况，比如召开民主生活会、组织生活会时，党 员干部的批评和自我批评不够深入，对自己和对同事的工作标准要求 不够高。18 .履行责任创新不强。在业务工作方法上缺乏创新意识，思路 不够新，亮点不够突出。比如，在中职教材发行方面，面对新市场新 机遇，在