教师演讲稿爱与责任_爱与责任教师演讲稿精选.docx

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1、教师演讲稿爱与责任_爱与责任教师演讲稿精选尊敬的评委老师,各位朋友：大家好！我知道我的言辞不生动感人,文笔不华丽优美,今天我不回忆我的短 暂的职业生涯，因为在座的大家绝大部分比我工作的时间长几倍,甚至 我还没有出生你们就从事了特殊教育,所以我没有资格去摆老;我更不 想去回忆以前所做的工作，因为我知道我并没有做出比在座的大家更 出色更有成绩的工作,我也是一个普通的教师,我们大家每天做的工作 目的都是一样,为了拿那不算高的工资,说的好听一点为了那一百多个 残疾孩子,说的再好听一点,为了祖国的希望未来!不管怎样说和理解 我们所做的工作,我们每天都还是上班下班,做了自己应该做的,上好 课带好学生,不出

2、事,这就是我们责任吧！我们经常开玩笑没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,因为我们 以前和学生素不相识,这样看来我们和学生之间不应该也不可能会存 在后一种关系。我们与学生朝夕相处,教学相长,爱,不就在这中间油然 而生了吗?我认为是的，只是我们爱的形式和方法不一样,严父是爱,慈 母也是爱,教他们知识是爱,给他们生活上的关心和帮助也是爱。可是爱和责任这两个词在我们每个人心中的分量或是排列顺序恐怕 不是一样的,说实话我自己有时候就不是搞的那么清楚。为了一个生病 的学生,上到校长下到教职工个个心急如焚,打电话送医院,急症病房 跑前跑后，比自己家人生病还要着急,你能说清这是爱还是责任?九年 级学生毕业,

3、一部分学生复习考试,一部分学生要求工作,为帮助找一 个条件好待遇高的工作,老师奔走于各个企业,你能分清这是爱还是责 任？有人说“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献,教师对学 生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要,我认 为为了需要而爱,这个爱太假。有人说爱本身就是一种责任,我也不赞 同，责任是别人施加的给自己的，责任是要求有相应汇报的,真正的爱 是发自内心的,是本能的流露出来的,是不求汇报的,爱是我们做好本 职工作,也就是我们完成责任的一个更高的境界。责任是树,爱就是藤,他们是紧紧依附在一起的,爱融入在责任之中, 他们是如影相随。在人生的辞典里，“爱” 一词最为广博

4、而深奥,但在每个人爱与被爱 的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱，因 此有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简单 的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间,还有你的思想和灵魂。 做了教师,才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是围 绕着欢声笑语的孩子们。教育孩子,不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中,你面对不只 是一个懵懂的小孩,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境, 你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生O有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人 的蜡烛;有人说老师是甘为

5、人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来 不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土 里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。我的目 标只有一个,让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远 方,触摸幸福。幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面,可幸福却是一种自己 灵魂的问答。于是,我问我自己:你因为爱别人而幸福过吗？当然,我首先应该选择将爱献给家庭,但当我成了一名教师的时候， 就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓,我从此拥有了一份以爱 为主题的职业,那就去爱你身边的孩子吧,象宽容你爱人的小脾气,和 原谅你小孩的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点吧。尊敬的

6、各位领导、评委老师,大家好！时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是拾起那些明媚 的忧伤。今天我演讲的题目是“做一个爱的魔法师”。魔法保姆麦克菲 对着一群捣蛋的孩子说:“当你们需要的时候,我就来了，不管有多么讨 厌;当你们不需要我的时候,我就走了，不管有多么留恋。”是的,学生的 需要就是老师的责任,这份责任与爱同行。因为老师就是这样一个人: 他在你睡懒觉的时候把你喊醒,不管你愿不愿意也要陪着你读亮黎明； 他在你泥足深陷的时候把你拽起,不管你感不感激也要拉你奋然前行; 他在你春风得意时把你注视,不管你记不记得都真心为你高兴。陶行知老人说：“在教师手里操着幼年人的命运,便操纵着民族和人 类的

7、命运。”这沉甸甸的话语便是我们肩头的责任。我认为,这责任要 融化在更大的师爱之中。因为师爱,是一份素养一种心态。如果把责任 当作一种义务,它将成为我们心口的巨石;如果把责任升华为爱,它将 成为一扇窗口，窗外风月无边。当得了胆结石的学生凌晨3点敲开我的房门，我没有吃惊也没有慌 乱,让他像一个弟弟一样紧紧地抱着我。然后带他去区医院抽血、化验、 住院，当一切办完天已大亮。孩子的父母千恩万谢,可我已没有感觉， 因为那一刻,我真的以为自己是他的哥哥。这是老师的责任,不也是一 份人与人之间最美好的关爱吗？教育不就是一棵树摇动另一棵树,一双手拉起另一双手,一颗心唤醒 另一颗心吗?看着学生的变化,那是因为我们

8、在他的心灵上施加了 “魔 法”。看着一个个曾经稚气的孩子在你面前慢慢打磨成熟,奔向四面八 方,有谁会不为这份成就而骄傲呢？刚来的时候,喜欢写诗,现在才明白 眼前活力四射的学生才是一首首最美的诗歌。在月白风清的夜晚,我叫 他们举手向苍穹,并非一定要摘到晨星,而是希望他们保持这个向上 的、永不屈服的姿势。时间像是倒在掌中的水,无论你是摊开还是紧握,终究还是会从指缝 中一滴滴流淌干净。当芳华不再容颜老去时，回首往事,我们是否会为 记忆里有一群永远鲜活的身影而激动?是否会为自己当初的选择而庆 幸？人们常说教师是一个良心活。这“良心”二字便包含了爱与责任。 儒家说：“仁者爱人”。苏霍姆林斯基则认为：“一

9、个精神丰富、道德高 尚的教师,才能塑造学生的个性。”真教育是心心相印的活动，唯独从心 里发出来的,才能打到心的深处。还是让我们来听一听康德老人的声音 吧:能够深深震撼我们心灵的,一是头上灿烂的星空;一是内心崇高的 道德准则！大道无形,大爱无声。教育之路是一条无数人用爱和生命酿就的长 河。有人说责任有限,我觉得师爱无边。教师的工作像一阵风,吹拂春 天的记忆,待到满园春色关不住的时候,它便沉入心底,泛滥成一个汪 洋,再流出来时，已满园芬芳。道一声责任,让我们与爱同行,道一声师爱,让我们便扬帆启程！教师演讲稿爱与责任相关文章：1 .爱与责任教师演讲稿5篇2 .爱与责任教师演讲稿3篇3 .教师爱与责任演讲稿4篇4 .教师演讲稿爱与责任2篇5 .关于爱与责任教师演讲稿