小学体育教学计划例文.docx

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1、小学体育教学计划例文一、指导思想以教育局工作意见为指导，全面实施国家学生体质健康标准， 认真贯彻关于加强青少年体育增强青少年体质的意见。根据镇江 市体育先进学校的要求完善各项工作，并及时做好资料的收集工作。 开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素质课课练， 继续做好学校阳光大课间活动，确保学生每天有1小时体育活动时 间。大力开展教研教改,加强教师队伍建设,提高我校竞技体育持续、 稳定、健康发展。二、重点工作内容1、认真贯彻落实学校体育工作条例，开足体育课时，上好两 课两操两活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学 基本功水平和

2、教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作， 准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革， 提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平 奠定基础，为学校创建文体、课外活动示范学校做出贡献。5、组织校田径队的集训，准备参加扬中市中小学生田径比赛， 争取获得好的成绩。6、组织校篮球的队的集训I,准备参加扬中市中小学生篮球比赛， 争取获得好的成绩。7、认真组织国家学生体质健康标准实施工作，做好迎接镇 江市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作。8、组织扬

3、中市丰裕中心小学冬季三项比赛，选出运动员集训， 参加扬中市冬季三项比赛。具体工作安排：9月份1 .召开体育组会议安排本学年的各项工作。2 .学校田径队组队，开始集训。3 .学校篮球队组队，开始集训。4 .整理好资料，迎接中小学督导团对学校体育卫生工作专项督导 检查。5 .组织教师参加上片体育教研活动。10月份1 .有关教师参加市田径专项组活动。2 .迎战扬中市中小学生田径运动会。3 .国家学生体质健康标准测试和数据的收集。月份1 .扬中市中小学篮球比赛。2 .组织观摩省小学教学能手比赛。3 .组织观摩全国中小学优秀体育课。4 .全面开展冬锻三项活动。5 .校内体育教研课。12月份1 .校内冬锻

4、三项比赛。2 .组队训练，参加扬中市第九届冬锻三项比赛。3 .完成国家学生体质健康标准的数据上报4 .组织教师参加扬中市优秀论文评比。1月份1 .本学期学生体育考察。2 .本学期体育工作总结。小学体育教学计划2、基本情况六年级的学生，他们活泼好动，对体育课兴趣浓厚，能积极参加体育锻炼，学习比较投入，掌握了基本的运动技能，达到了增强体质 的目的，促进了生长发育，身体素质、德育素质等均有很大提高，培 养了学生身体的良好姿态和全面发展。他们有意注意时间短,无意注 意占主导地位,对教师枯燥的讲解与练习会产生厌倦情绪，多话是学 生的天性，对教师做动作模仿能力强。教学计划在实施过程中，需要 具备一定的体育

5、场地和体育器材和设施，但是学校的体育资源有限, 这就需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材, 争取达到较好的教学效果。二、教学目标1、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，增强学生健康, 增进体质，促进德,智,体全面发展。以健康第一为指导思想，以适应社 会需求及体育课的特点和六年级学生心理，生理特点在教学中以运 动参与，运动技能,身体健康,心理健康,社会适应五个为主要学习领 域。2、充分利用游戏,教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去。使 学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。进一步了解和认识自己 的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和主人身体锻炼效果的基 本方法，能够用所

6、学的知识锻炼身体。3、掌握所学各项运动的基本技术，提高运动技能，进一步促进 身体素质和运动能力的发展。提高学习体育基础常识和参加体育活动 的积极性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中能够注 意协调自己与同伴的关系。三、教学措施1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学 习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自 觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不 带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做 到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵 守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教

7、师的各项要求，不经允许不得随意移动 器材教具要严格执行教师规定的.各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后 要按教师的要求如数送还各种器材。6、对学生进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明 形象，培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。7、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论 与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快 乐体育。8、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目， 提倡创新理念。小学体育教学计划3一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以培养学生的体能为

8、目标，以学生年龄 特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学 习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生 身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提升学生的体能素养、 社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主 义接班人。二、学生情况分析本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形 成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不 到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以 研究。三、教学目标(1)让学生知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法， 知道健康的含义和标准，注意安全和自我保护的重要意

9、义。能正确完成本学期所学各项教学内容的基本动作、身体素质 和运动能力都有进一步提升。积极参与体质测试，争取达到优秀。(3)能积极主动参加体育锻炼，乐于参加体育与健康常识的学习， 在活动中正确对待胜负，体验成功的乐趣四、教学措施在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作 或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻 灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课上尽量让 学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、 制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病 的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己教 师的上

10、课水平提出新的要求，改变形式，使学生更好的去吸收利用， 更加有利于学生身心健康以及促进师自身的水准。特制定以下几条:1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新模式。2、体育课中要以“健康第一”的指导思想，让学生积极参与到 活动中去3、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。4、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学 生有收获。5、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。6、注重对学生身体素质提升的训练，以强化学生的体质。7、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。8、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。五、教学进度及内容周次、教学内容：1引导2

11、武术操游戏：20米迎面接力3武术操游戏：截住空中球4武术操：队列练习5 30 50米怏速跑游戏：素质练习6跑：障碍跑（30米40米）选修内容7小球类活动游戏：运球接力8轻物掷远小排球：垫球（自抛自垫）9 2X30米接力跑小排球10立定跳远游戏：运球、传接球12投掷跑:50米快速跑13健康知识游戏14耐久跑素质练习15投掷健康知识16定距离跑游戏17跳跃拓展延伸18质量评价潜能开发19复习考查小学体育教学计划4一、学生分析水平二的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定 发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差, 想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取

12、的态 度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨, 去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运 动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和 愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强 体质，培养坚强的意志。二、教学目标及重难点：1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加 各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作; 做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得 野外活动的

13、基本技能。3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和 协调能力）；具有关注身体和健康的意识。4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述 进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根 据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活 动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增 强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点：分腿腾越；沙包掷远；50米*8或400米跑 教学难 点：体操技巧；蹲距式跳远三、教材分析：水平二体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条 件，体育教材主

14、要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基 础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中 的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教 育，增强自信心，为终身体育打下坚实的.基础。本册教材内容有: 体育基础知识、田径类的蹲距式跳远和投掷沙包实心球、体操（分腿 腾越前后滚翻仰卧推起城桥屈体悬垂摆动）、小足球游戏、韵律体操 及民族传统体育的武术基本知识和基本功，队列练习（分队合队交 叉行进错肩行进半面左右转跑步立定）还有各种走跑的练习（400 米跑50*8往返跑50米快速跑和25米往返跑）。四、教学措施及注意事项1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动

15、的作用， 激发学生参与体育活动的兴趣。2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身 体的效果。3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐 趣。4、可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分 发挥小组长的带头作用小学体育教学计划5 新的学期开始了，为了开展良好的教 学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校 工作安排，特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标：1 .全面锻炼，努力增强学生的体质。2 .学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实 践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。二、学生基本情况分析：一年级有四个班，学生约200余人，年龄小，基础差，体育知识 及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动， 非常乐意参加体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的 有关动作掌握的较好，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合 理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、 体、美、劳储方面都能得到发展和提高。三、教材分析：本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游 戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又 增强了体