国际经济学教程(第三版) 教学大纲.docx
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1、国际经济学教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质、目的和任务国际经济学是经济学、国际经济与贸易等专业的专业基础课。该课程以国际经济活动与国际经 济关系为研究对象,主要分析了自由贸易与保护贸易的理论依据,以及采取各种贸易措施如关税、非关 税措施产生的经济影响;国际金融部分重点研究各种国际经济活动所引起的国际收支问题、汇率问题, 即研究开放经济的资源配置以及由此发生的跨越国界的经济活动和经济关系。设置本课程的目的就是要 使学生通过对国际经济理论和政策的学习,能够应用国际经济学的基本理论和政策分析国际经济现象, 掌握稀缺的经济资源在全球范围内实现有效分配的理论,以及各国由此发生的经济关系中应该采取的
2、政 策,掌握分析国际经济现实问题的方法和思路。二、课程的基本要求1 .知识要求通过本课程的学习,系统掌握国际经济学中的基本知识和基本理论,以及国际经济学中的主要分析 方法和基本模型,并能应用国际经济学的基本理论和政策分析某些国际经济现象。2 .能力要求通过本课程的学习,使学生对国际经济学的体系有一个明确的把握,并做到理论与实践相结合,提 高学生的理论基础和应用能力,培养学生运用国际经济学知识综合分析国际经济问题的能力。三、本课程与相关课程的联系本课程的先修课程是西方经济学,国际经济学作为经济学的分支学科,其理论基础是微观经济学和 宏观经济学,因此,要学好国际经济学,必须有扎实的经济学基础知识。
3、同时,国际经济学又是一门国 际经济领域的导论性课程,所以它与发展经济学、国际贸易、国际金融等课程有密切的前后关系。四、学时分配本课程建议开设48学时。章(节)内容讲课学时实验(上 机)学时课堂讨论(习 题课)学时现场教学 学时总学时1.导论222.国与国之间为什么要进行贸 易以及如何分工与贸易:古典国 际贸易理论的解释443.国与国之间为什么要进行贸 易以及如何分工与贸易:新古典 国际贸易理论的解释444.现代国际贸易理论445.贸易保护政策的理论依据446.国际贸易政策227.关税措施分析448.非关税措施分析229.要素的国际流动2210.区域经济一体化与关税同盟 理论2211.国际收支2
4、212.外汇、汇率与外汇市场2213.国际收支调节理论2214.汇率理论2215.汇率制度与最优货币区2216.开放经济条件下的宏观经济 政策协调4417.国际货币体系44合计4848五、教材与参考书1 .使用教材国际经济学教程(第3版),徐彬编著,中国人民大学出版社,2024年版。2 .主要参考书(1)国际经济学(第11版),保罗克鲁格曼,奥伯斯法尔德,梅里兹著,中国人民大学出版社, 2021年版;(2)国际经济学(第12般),多米尼克萨尔瓦多著,清华大学出版社,2019年版;(3)国际经济学(第4般),黄卫平,彭刚主编,中国人民大学出版社,2022年版;(4)国际经济学(第4版)李坤望主编
5、,高教出版社,2017年版。六、教学方法与手段建议1 .教学方法本课程教学以课堂教学为主要形式。课堂讲授要突出原理,让学生从经济学角度系统掌握国际经济 学理论的发展脉络和各项政策的依据与效果;教学中要注意理论联系实际,通过分析实际案例,增强学 生对国际经济学理论政策的理解。2 .教学手段建议采用多媒体教学或案例教学与讲授相结合。教师可根据教学内容制作电子讲稿,利用多媒体、 幻灯片、网络等现代教育技术手段对教学内容以及重点、难点问题进行讲解和说明。七、课程考核方式与成绩评定办法该课程属于考试课程,采用闭卷形式进行考核。课程成绩考核包括期末和平时考核两部分,其中期 末成绩70%,平时成绩30%。期
6、末成绩考核采用闭卷形式考试;平时成绩主要依据出勤、课堂表现和作业 三部分组成。课堂表现主要依据课堂回答问题、及课堂讨论等情况,作业主要是课后布置的书面作业以 及小论文等。第二部分课程内容大纲第1章导论(2学时)一、本章的教学目的和要求通过本章的学习,使学生了解国际经济学的基本内容和基本理论框架、国际经济学学科发展的过程; 熟悉国际经济学这门课的研究对象、特点及与其一般经济学的关系;掌握国际经济学的基本分析方法和 分析工具。二、教学内容1 .国际经济学的产生与发展;2 .国际经济学的研究对象与内容;3 .国际经济学的特点与研究方法第2章 国与国之间为什么要进行贸易以及如何分工与贸易:古典国际贸易
7、理论的解释(4学时)一、本章的教学目的和要求通过本章的学习,使学生熟悉古典经济学的经济思想,掌握古典国际贸易理论的内容,能够运用古 典国际贸易理论的相关知识分析国际贸易与国际分工。本章重点内容:重商主义的基本思想;绝对优势理论的内容与模型分析,比较优势理论的内容与模 型分析。二、教学内容1 .重商主义;2 .绝对优势理论;3 .比较优势理论;4 .国际均衡价格;5 .比较优势理论的现代分析。第3章国与国之间为什么要进行贸易以及如何分工与贸易:新古典国际贸易理论的解释(4学时)一、本章的教学目的和要求通过本章的学习,使学生掌握新古典国际贸易理论基本知识,能够运用新古典国际贸易理论的相关 知识分析
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