四篇维护党中央权威和集中统一领导方面突出的问题等六个方面对照检查材料.docx

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1、重点围绕“维护党中央权威和集中统一领导”等六个方面存在问题自我对照检查材料一、对照检查存在的主要问题对照中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新 时代中国特色社会主义思想主题教育的意见明确的“学习 贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、维护党中央权威 和集中统一领导、践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实、 以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任”等6个方 面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学 增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，存在的主要差 距和不足如下：（一）对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想方面存在问题。我坚持利用学习强国、微信公众号、新闻等平台学习习

2、 近平新时代中国特色社会主义思想和党的理论，不断丰富知 识结构，提升党性修养，增强党员责任感。但也存在一些差 距：一是学懂弄通不够。对习近平新时代中国特色社会主义 思想的形成、发展历程，缺少系统性的思考研究，深入领悟 其核心要义还不够，不能及时有效地理解、把握和消化贯穿 其中的立场观点方法。二是理论武装不够系统深入。在学懂弄通做实习近平新 时代中国特色社会主义思想上还要下更大的功夫，对蕴含其 中的科学真理、忠纯信仰、理论精华、厚重历史贯通理解把 握还要更加深入。比如，有的班子成员认为县一级主要是抓 落实、具体干，理论学习不够扎实，在处理问题时还停留在 以往的固有思维上，不善于运用党的创新理论思

3、考谋划工作, 导致视野不够开阔，解决新问题、新困难的办法不多。三是理论学习不够深。平时忙于抓日常工作，用于理论 学习的时间较少，学习中有实用主义倾向，工作用得上的能 积极地去学，暂时用不上的则学习兴趣不够高，使得自身的 知识结构缺乏系统性和全面性。放松了对分管业务知识的学 习，没有做到兼收并蓄，优化自己的知识结构。与发展形势 相对照，与担负职责相对比，理论与实践没有很好地结合， 没能很好：地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党 的最新理论成果指导实践工作。（二）对照维护党中央权威和集中统一领导方面存在问 题。能够坚持党的领导，坚决维护党中央权威和集中统一领 导，自觉在思想上政治上行动上同党

4、中央保持高度一致，坚 持党和人民事业高于一切，自觉执行组织决定，服从组织安排，始终坚定政治信仰，增强“四个意识”、坚定“四个自 信”、做到“两个维护”。但还有差距：一是在加强党的政治建设、落实党的全面领导上还有差 距。坚持按党章规定办事、管事做得不够好，离党章严格要 求还有一定差距；在执行落实政治纪律和政治规矩，执行落 实新形势下党内政治生活若干准则上，有时还存在迁就照顾、 好人主义思想；学习贯彻落实“第一议题”方面，有时仅仅 满足于学习了、传达了、研究了、部署了，在抓落实、抓末 端上还有差距。二是政治执行力不够强。对新形势下如何更好地维护党 的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思

5、考 研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和 鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影 响认识不足、抵制不力。三是政治判断力还要提升。在政治信仰上始终是坚定的, 但是对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高，忽 视了意识形态领域的教育和管理。具体表现在，有时认为自 己在行动上与党的要求保持一致就行了，对社会上一些错误 的政治言论没有主动辩驳；对分管部门的意识形态管控力度 不够严格，对他们警示教育提醒的频率还不足。（三）对照践行宗旨、服务人民方面存在问题。坚持发扬“功成不必在我、功成必定有我”的精神，坚持一张蓝图绘到底，对己有的部署和规划，只要是科学的、 切合新的实践

6、要求的、符合人民群众愿望的，就要坚持，一 茬接着一茬干。一是服务群众不深入。主动服务群众思想认识还不到位, 深入到群众当中还做得不够，主动沉下身子接地气、摸实情 做得还不到位，积极为群众办实事、解难题不够。二是奋楫争先的干事劲头不够强劲。有时认为只要工作 遵照上级部署要求，按部就班完成上级安排的任务即可，工 作上有时候只注重看“及格线”，缺乏“跳起来摘桃子”的 拼劲，自我加压提责的主动性不强,争创一流的积极性不足。 比如，在信访稳定、安全生产等底线红线工作上，强调不出事、 不出问题，没有做到带着深厚的群众感情、怀着强烈的为民 情怀去做这些工作。三是下沉不足。引领舆论、掌握主动，最基础的是要了

7、解人民群众所思所想。在日常工作中，相当一部分时间和精 力投入在了会议之中，在开展调查研究时，也有相当一部分 是在机关、企业开展调研，真正下沉到一线，与百姓同坐一 条凳、同饮一壶茶做得还不足。（四）对照求真务实、狠抓落实方面存在问题。对照该方面存在的主要问题有，一是开拓创新劲头不足。有时仅停留在确保完成各项重 点工作任务和推进日常工作上，存在工作按部就班，想问题、 做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实 少，研究情况多，解决问题少，工作上缺乏新意，缺少亮点， 习惯于用老方法解决新问题，缺乏探索创新的及时性、主动 性。二是工作作风不够扎实。工作推进和落实不够深入基层, 未能通过严格的

8、监督和考核来确保落实。方法过于简单，导 致工作不够深入，只满足于完成上级分配的任务，缺乏创新 意识，忽视了工作的主动性、积极性和创造性。三是奋发有为、苦干实干的精神减退。个别领导干部吃 苦在前、享受在后的意识淡化，怕吃苦的思想有所抬头。对 如何发扬艰苦奋斗精神有说法没做法，说的多做的少，甚至 认为应该到了享受的时候，工作上开始讲条件，生活上开始 讲享受，政治上开始讲待遇，与群众“一块苦”的思想弱化。 实事求是地讲，近十年来，县级领导干部很少与群众同吃同 住同劳动。到基层也是示范点上去的多，田间地头、背街小 巷去的少，“解剖麻雀不够。与焦裕禄精神相比，缺少苦干 实干的精神，缺少争分夺秒的劲头，缺

9、少不达目的誓不罢休 的雄心。（五）对照以身作则、廉洁自律方面存在问题。通过深入反思，我主要存在以下差距：一是缺乏严守工作纪律的表现。处理问题时的原则性有 待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的 问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不 求做得好坏。二是对纪律遵守不够严格。尽管我能够严格遵守中央八 项规定和廉洁自律准则，但对自身的标准和要求有所降低, 防微杜渐的警觉性和危机意识不足，常误以为只要行为未触 及腐败问题，未犯原则性错误，未触碰法律边界，就无大碍。 这种侥幸心理导致对班子成员和党员干部的严格约束力度 不足，

10、规矩意识不强，纪律执行不严，对未明确规定的纪律 规矩采取轻视态度，忽视了各项纪律要求，对一些潜在的歪 风邪气和隐性腐败问题的警觉性降低，容易引发触犯纪律、 违规越界的行为。三是树表率作用还不明显，没有时时把自己放在是一名 党员的位置，督促自己在任何事情上都要冲锋在前，发挥好 带头作用。有时潜意识认为自己纪律观念较强，有一定的觉 悟，只要工作生活中自己做好就行，缺乏作为领导干部站在 表率和模范的高度去进一步提升自我。总是认为自己入党多 年、受组织教育培养多年，党性是强的，信念是坚定的，欠 缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和 行动自觉，缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。（六）对照

11、履行全面从严治党政治责任方面存在问题。能够深入学习贯彻党的二十大精神及二十届中央纪委 二次全会精神，认真贯彻落实全面从严治党工作要求，始终 坚持党要管党、全面从严治党，坚定不移推动全面从严治党 向纵深发展，但在履行全面从严治党政治责任上还存在着一 些不足。一是纪律执行不够严格。在推进全面从严治党的过程中, 对单位落实全面从严治党主体责任，压力传导、督促落实不 够到位，监督的方式方法不够灵活，监督责任的落实方式比 较单一，日常监督方法不多，监督检查效果不明显。对分管 领域各项工作纪律和制度的落实情况，缺乏硬性的督促检查 和考评。二是监督指导作用发挥不够充分。能够及时听取分管联 系单位党风廉政建设

12、开展情况，分析研判问题，提出目标要 求。但对全面从严治党的认识还不够深刻，对党风廉政建设 部署多、检查少，监督措施还不够到位。三是全面从严治党主体责任落实有偏差。在推动分管部 门履行党建责任方面还有不足，在实际工作中，有时存在 “重业务轻党建”的情况，没有很好地做到把业务工作与党 建工作紧密结合起来。督促班子成员履行“一岗双责”力度 不大，向机关各科室传导全面从严治党压力不足，上紧下松 的问题依然存在。二、问题产生的根源及原因分析问题是表象，根子在思想。聚焦班子存在的各种问题和不足，深入分析问题产生的根源，主要表现在以下几个方面:（一）宗旨意识需进一步筑牢。对“以人民为中心的发 展思想”的认识

13、肤浅、理解片面，没有上升到凝心铸魂、修 炼升级、提升修养的境界。可惯于蹲在办公室，闭门造车、 遥控指挥，善于做统筹规划的决策者，不愿做为民服务的实 践者。不能真正地站在群众的立场、观点和角度想问题、做 决策、办事情，往往忙于全区的重点工作；走访群众的频次 较少，接地气深入楼群院落越来越少，与群众之间的关系渐 渐疏远，缺乏良性沟通，一定程度上存在隔膜和障碍；主动 担当，积极作为不够，努力解决群众的堵点和难点问题少， 造成服务群众的工作做得不务实、不到位。究其原因，对以人 民为中心的发展思想没有在心里筑牢，没有达到入脑入心入 行。（二）理论学习不够深入。在学习习近平新时代中国特 色社会主义思想和习

14、近平总书记系列重要讲话精神方面，投 入的精力尚未充足，未能实现深入学习、深刻理解和有效应 用的理想状态，对先进性和纯洁性的追求有所松懈，导致理 想信念有所动摇，个人修养有所滞缓。根本原因在于对工作 与学习矛盾的处理不当，对重要性的认识存在偏差，将工作 视为“硬指标”，而将学习看作“软指标”，在口头上重视, 在实际行动上轻视。对新理论、新思想、新政策的学习不够 扎实、不够深入、不够细致，有时陷入了形式主义的学习， 以行动取代学习的错误做法，世界观、价值观、人生观的塑 造和淬炼出现了缺口和退步。（三）宗旨意识有待加强。对“以人民为中心的发展思 想”的理解尚较浅显，理解角度较为片面，尚未达到深化理

15、解、提升自我、提升修养的境地。常处于办公室内，闭门谋 划、远程指挥，擅长做统筹规划者，而不愿做实践者。不能 真正地站在群众的立场、观点和角度去思考问题、制定决策、 处理事务，常忙于全区的重点工作，走访群众的频次偏少， 进社区、入户的次数减少，与群众的关系逐渐疏远，缺乏有 效的沟通，存在一定的误解和障碍，主动担当、积极作为的 精神不足，解决群众的疑难杂症的努力不够，导致服务群众 的工作做得不实、不彻底。原因在于对“以人民为中心”的 发展思想并未深入人心，尚未达到真正理解、深入领悟、实 际行动的程度。（四）政治理论学习不够全面。只注重理论学习贯彻习 近平新时代中国特色社会主义思想，忽视了其对工作的

16、指导, 常常以学习阅读代替深入理解、习惯以熟记熟识代替思考领 悟。虽然平时通过学习，能够掌握新观点、新理论，但对于 所学的理论缺少深入的思考和研究，说明了在平时的理论学 习上存在形式主义倾向，没有做到走心入脑、学通弄懂，指 导工作还不到位，解决问题的能力还不够强。（五）进取精神有所退化。在工作中存在“老好人”主义，不敢斗争碰硬、不愿意得罪人，对综合运转、沟通协调、 办文办会发生的新形势新变化新要求把握不够，对面临的危 机和差距认识不足，缺乏敢于担当、锐意进取的劲头。（六）进取意识抓得不够足。没有完整地贯彻新发展理 念，对工作中出现的新情况、新问题、新领域研究深入不够， 习惯用老思维、老办法、老套路解决问题和推进工作，对推 动纪检监察工作高质量发展的复杂性、艰巨性认识有待加强, 迎难而上、动真碰硬的勇气和韧劲不足。三、下一步改进措施习近平总书记强调，“评估主题教育成效，很重要的一 个方面是