部编版六年级上册《第14课在柏林》同步练习卷（1）.docx

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1、部编版六年级上册第14课在柏林同步练习卷（1）一、填空题（共9小题，每小题3分，满分27分）1 .（3分）理解下列词语。不假思索：o2 . （3分）理解下列词语。神志不清：O3 .（3分）下列句子中加点字词能去掉吗？为什么？一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。 4. （3分）下列句子中加点字词能去掉吗？为什么？两个小姑娘再次傻笑起来。 5. （3分）（在柏林）根据课文内容回答问题。小说中两次写到两个小姑娘的笑，第一次用了 “嗤笑”，第二次用了“傻笑”。”嗤笑”的意思是讥笑；“傻笑”的意思是无意义地一个劲儿。请说说同样是写两个人的“笑”,作者每次写的角度和情感

2、有什么不同。6. （3分）根（在柏林）据课文内容回答问题。老妇人疯了，是什么原因造成的？ 了解到这个原因后你有什么想法?7. （3分）（在柏林）根据课文内容回答问题。“车厢里一片寂静，静得可怕。你是怎样理解这句话的?8. （3分）（在柏林）这篇小说通过“老妇人”这一形象是为了表现怎样的主题：（）A.老妇人疯了，两个小姑娘嘲笑她，小说要告诉人们不能随便嘲笑别人。B.老妇人疯了，是因为失去了三个儿子，小说要告诉人们要坚强起来，勇敢面对灾难和挫折。C.老妇人疯了，是因为失去了三个儿子，这是可怕的战争带来的灾难，他不该把儿子都送去战场。D.老妇人疯了，是战争带来的灾难，像老妇人这样深受苦难和创伤的人还

3、有很多，小说呼吁人类要和平共处。9. （3分）（在柏林）下列说法有错误的一项是：（）A.这篇小说的情节很简单平实：疯老妇人重复着数” 一、二、三”，两个小姑娘重复着“笑”，一个老头用眼神制止但结局出人意料，将战争给人民造成的深重苦难揭露得淋漓尽致。B.因为战争会给人民造成深重的苦难，所以自古以来人类所有的战争都是错误的。C.小说中的老妇人代表了在战争中所有受苦受难的母亲形象。D.世界第一次和第二次大战都是德国发起的,他们给被侵略国人民造成深重苦难的同时,也给自己国家人民造成深重苦难，带来难以弥合的创伤。现在的德国已经深刻反省了战争的危害，成为维护世界和平的重要力量。参考答案与试题解析一、填空题

4、（共9小题，每小题3分，满分27分）1 .【解答】答案为：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。2 .【解答】答案为：失去对事情的判断和处理能力。3 .【解答】在柏林，中的这句话“一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。”的“几乎”不能去掉。因为这个词表示还会有概率极小的意外，车厢里并非一个男子也没有，去掉就没有这层意思了。故答案为：不能去掉。因为“儿乎”这个词表示还会有概率极小的意外，车厢里并非一个男子也没有，去掉就没有这层意思了。4 .【解答】抓住关键词“再次”来分析，意思是又一次，不止一次，去掉了就没有这层意思To故答案为：不能去掉。因为“再次”表示前面已经

5、有一次了，这是第二次，去掉就没有这层意思了。5 .【解答】在柏林一课描写的是在一辆火车上，有一位老妇人因为战争中失去了三个儿子而疯了，车厢里有两位小姑娘却因此两次嘲笑老妇人的行为。老妇人身旁的老兵解释自己是送失去三个儿子的妻子去疯人院，自己还要上前线时车厢里一片寂静。本文反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。本文两次描写了两个小姑娘的笑，第一次重点写两个小姑娘对疯老妇人的嘲笑，第二次重点表达作者对两个小姑娘嘲笑老妇人的行为表示厌恶，“再次傻笑”囊括了作者对她们两次“笑”的厌恶态度。故答案为：第一次重点写两个小姑娘对疯老妇人的嘲笑，第二次重点表达作者对两个小姑娘嘲笑老妇

6、人的行为表示厌恶，“再次傻笑”囊括了作者对她们两次“笑”的厌恶态度。6 .【解答】在柏林一课描写的是在一辆火车上，有一位老妇人因为战争中失去了三个儿子而疯了，车厢里有两位小姑娘却因此两次嘲笑老妇人的行为。老妇人身旁的老兵解释自己是送失去三个儿子的妻子去疯人院，自己还要上前线时车厢里一片寂静。本文反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。所以战争给人民造成沉重的苦难，带来难以弥合的创伤，人类需要和平的生活环境，所以要珍惜和平年代，不要发动战争。故答案为：因为战争让老妇人失去了三个儿子，不堪巨大的打击，老妇人疯了。战争给人民造成沉重的苦难，带来难以弥合的创伤，人类需要和平的生

7、活环境，所以要珍惜和平年代，不要发动战争。7 .【解答】在柏林一课描写的是在一辆火车上，有一位老妇人因为战争中失去了三个儿子而疯了，车厢里有两位小姑娘却因此两次嘲笑老妇人的行为。老妇人身旁的老兵解释自己是送失去三个儿子的妻子去疯人院，自己还要上前线时车厢里一片寂静。本文反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。故答案为：“车厢里一片寂静”这句环境描写的句子，写出了人们极其沉重的心情，渲染了车厢内悲哀的气氛。8 .【解答】在柏林文章短小精悍，侧面反映出战争给人民带来的肉体痛苦和对人民心灵的沉重打击。其震撼力和冲击力足以使任何残酷的战争电影逊色。这篇小说通过“老妇人”这一形象是为了表现战争带来的灾难，像老妇人这样深受苦难和创伤的人还有很多,小说呼吁人类要和平共处。故选：Do9 .【解答】在柏林一课描写的是在一辆火车上，有一位老妇人因为战争中失去了三个儿子而疯了，车厢里有两位小姑娘却因此两次嘲笑老妇人的行为。老妇人身旁的老兵解释自己是送失去三个儿子的妻子去疯人院，自己还要上前线时车厢里一片寂静。本文反映了战争对人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。战争会给人民造成的深重苦难，人类希望世界是和平的，没有战争。但战争也有正义和非正义之分的，所以并不是自古以来所有的战争都是错误的。故选：Bo