部编版道德与法治九年级7.2《维护祖国统一》教学设计.docx

《部编版道德与法治九年级7.2《维护祖国统一》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版道德与法治九年级7.2《维护祖国统一》教学设计.docx（6页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教学过程教学环节教师活动学生活动导入新课部编版道德与法治九年级7.2维护祖国统一教学设计课题维护祖国统一单元第四单元 学科J年级 九年级治学习目标情感态度目标：帮助学生形成反对分裂，维护国家统一的思想意识。增强维护祖国统一的使命感。能力目标：通过列举事实，说明“一国两制”符合国家和民族利益；了解香港澳门的成功实践，提高对一国两制的认识。知识目标：知道维护国家统一，反对分裂是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。理解一国两制的含义，明确完成祖国统一大业的政策。重点如何反对分裂，维护祖国统一？难点保持香港、澳门长期繁荣稳定的要求，如何维护国家统一以问题导入一一学生阅读：美国全国广播公司

2、(NBC)在各国代表团出场的时候，都会在左下角标注该国的版图，而在中国代表团出场的时候，左下角的版图明显是24 ?口思考：如何看待NBC这种行为？提示：NBC这种错误的宣传严重伤害了我国国民感情，中国领土完整不容亵渎，中国坚决维护祖国统一和领土完整！重点问题：思考：思考：该学生的做法给我们什么启示?学生结合身边案例，启示我们互联网时代如何增强国家安全意识？学生应该如何做？结合视频及相关材料，希尔扎提巴吾东案件启示我们如何反对分裂？引出维护国家安全思考：戍边战士的事迹给我们带来什么启示？提示：反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。戍边战士不顾自身安危，坚决履行维护祖国领土完整的使命，这

3、种精神值得我们去学习。思考：希尔扎提巴吾东案件给我们带来什么启小？提示：反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。提示：反对分裂，就要维护国家安全。当前国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，未来一个时期又是我国实现中华民族复兴的关键期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。思考：以上材料启示我们互联网时代如何增强国家安全意识？提示：互联网时代，一定要提高国家安全意识，不要把涉及国家秘密的内容发布到网上。此外发现危害国家安全的情况，要及时向国家安全部门举报。结论：如何反对分裂？（1）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。（

4、2）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。结论：保持香港、澳门长期稳定的要求?关的制度和机制;事务和进行分裂、坚决防范和遏制外部势力干预港澳颠覆、慎透和破坏活动。阅读材料，台湾问题由来，学生分组，分析并列举阻碍台湾实现统一的因素，阅读材料分析解决台湾问题的方式，师生得出结论探究五：台湾问题思考：思考：从台湾问题的由来中，得出什么结论？提示：台湾自古以来就是祖国领土不可分割的组成部分；台湾问题是中国内政问题。港成就的取得得益于什么？保持香港长期稳定需要如何做？提示：健全中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管治权的制度，坚定维护国家主权、安全、

5、发展和利益。完善特别行政区同宪法和基本法实施相香港、澳门回归以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。保持港、澳长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制。坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落实中央对特别行政区全面管治权,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。精神纽带。交流沟通：两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国完全和平统一和中华民族伟大复兴。课堂小结通过本课学习知道如何反对分裂，维护祖国统一。知道一国两制的含义，香港、澳门与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任。我们要从自身做起，维护祖国统一。板书/1、为什么反对分裂？维护j反对分裂2、如何反对分裂？祖国J、一国两制的含义统一一国两制4、保持香港、澳门长期繁荣稳定的要求(5、怎样解决台湾问题、实现祖国统一？