初二家长会上教师讲话范文（合集3篇）.docx

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1、初二家长会上教师讲话范文（合集3篇）初二家长会上教师讲话范文（合集3篇）家长本身要有一定的科学文化知识储备，对事业要有追求，对生 活充满信心，有可能的话，家长最好能够具有某一方面的特长，这样 对教育有利。当然，如果家长文化水平较低也不要紧，要紧的是自己 要尊重知识，并为子女创造良好的学习环境。我有一个朋友，他自己 文化水平不高，家庭经济也并不宽裕，但他即使省吃俭用，每年也要 花大量的钱为子女订阅许多报刊杂志。以下是XX分享的内容，欢迎 大家阅读与借鉴。初二家长会上教师讲话范文第1篇各位家长、大家好：大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任 课教师对大家的到来表示感谢。今天的会议

2、有四项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作 一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，二是请几位学生讲一 下各科的学习方法及综合学习法，四是自由发言交流。初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂 时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一 个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生 剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一 个分水岭。这一时期的学生发展具有以下特点：12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”. 这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父 母要高度重视对这一关键期和危险

3、期的监护和把关。这一时期他们精 力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际 能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家 长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处 于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉 没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加 强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能 力差，前些日子齐鲁晚报上刊登一篇三个初中生因完不成作业, 学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走。便是一个典型的例 子。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为 自己身体各部分

4、的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿 让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋 和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在 这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激 对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影, 电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征, 好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信, 自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和 引导。这一时期他们的思维具有以下两大特征：1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的， 在认识事物和考

5、虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课 本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如 此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目 前最好的歌唱家？” “我，只是未被发现” 一个学生郑重其事地回答老 师的提问。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜 欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心 理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生 第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还

6、用 小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平, 使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了， 教育效果就是良好的。针对以上学生特点，在此我强调如下问题：一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正 确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们 自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会, 若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。 人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩 子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付

7、出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账,欠帐越多就会还债， 还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无 法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑 自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循 环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一 代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。二、努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。教材的逐年更新, 对家长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把孩子的智力开发和 训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在能力远不及

8、家庭教育 潜在能力。特别是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习 惯而言，人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉 开差距，因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。三、理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如 果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的 爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材 更是爱。四、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠 定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛 坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中

9、，这已是第四棒, 在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若 没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产 生好的教育效果。学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智和其它教育都是 群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人 的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教 化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲， 还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位, 其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里 就读，授课的时间是相同的，教化环境是

10、一致的，教则教规是一致的， 然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并 不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教 育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的 家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院 的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。五、父母要全面而准确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合 实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会 导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩 和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况

11、下，单凭 某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长 盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较，拿自己儿时 的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。那时你的童年只会 玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看己的好”这一习惯意识在当代人中还是十 分明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧, 有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会 念念不忘，但到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意 冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母, 一定要看到“人外有人，天外有天“

12、六、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。“十年树木，百年树人” 一个人材的培养没有几十年的精心培养 是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断 然培养不好孩子的。同时还要注意以下几个方面1、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。2、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子 目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品 质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。3、盲目的严管型对家长的几点希望1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母 的一面镜子。2、注重家庭教育的一致性3、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学

13、习只 顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私 自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。你看看孩子的政治课本, 我们培养孩子的是什么，你的行为是什么？4、建立良好的朋友关系，放下架子。5、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地 点和时机。6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆 的家庭是无法教育好孩子的。7、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环 境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量 少在家中接待。8、教给方式方法，不做保姆或警察。罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢 迎大家批评指正。今

14、后我会继续我的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。初二家长会上教师讲话范文第尊敬的各位家长:下午好！首先请允许我代表学校和初二年级全体老师，向今天在座各位家 长的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参 加这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。今天家长会主 要内容就是汇报学生在上半学期学习情况及下半学期将面临的任务, 并制定出相应措施，提出相应的要求。希望通过今天的家长会，通过 学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每 位学生在本学期能取得更大的进步。我相信各位家长在事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮、健康 地成长。面对孩子进

15、入初二年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很 大变化，部分家长有点不知所措，希望能和老师多交流，得到老师的 帮助。事实上，初二确实是极其重要的一年，有部分学生进入一种盲目 自信的状态，做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家 长与老师作对，以此显示自我个性。所以初二对学生来说是关键的一 年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。为此，我 代表学校初二年级组各位老师将本学期大致情况向各位家长作简要 汇报。从本次期中考试来看，各学科差异不是很大，班级间的发展较为 平衡，各学科老师都相当负责，工作热情很高，因此，本届初二在这 次期中考试中取得了很不错的成绩，列农村中学31所学校第14

16、名， 这样的成绩对近两年低谷价段来说是相当难能可贵的，其中浸透了任 课老师相当多的汗水，一步一个脚印，由初一时的28名、20名到初 二上半学期时的16名现在的14名，面对成绩学校老师的压力相当大, 竞争激烈不进则退，学校老师将一如继往不断努力争取更好的成绩。学生角度看，优秀学生相当不错，在历次考试中有1520名的 学生，有竞争考入国家级省、市中的希望，与古里镇三所学校比较来 看，尖子生的表现略有优势。其他较次一点的学生考片重点高中和五 年制大专的希望也相当大，所以家长尤其要关心子女的学习与成长情 况。现在造成学生高分与低分两极分化的原因有许多，家长也要作些 了解，从主观上看：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。 从客观上讲：学科多了，学习内容深了，有部分学生还不适应，出现 了不按时完成作业，抄作业等不好现象。有部分学生只关注学习结果, 但对平时付出的过程不够关心，