关于2024年1月支部书记党课【六篇】.docx

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1、关于2024年1月支部书记党课【六篇】学校党支部书记讲党课讲稿篇1同志们：师德师能提升年党员应当怎样办?这是我本次讲党课的主题, 结合教育工作实际，谈谈新情势下共产党员如何发挥党员榜样作用， 为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己气力。1、学校是人材培养的摇篮，担当着培养社会主义建设者和接班 人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人材为本;人材培养，教育为 本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接 关系人民大众切身利益，满足人民大众学习需求的重要基础;是提高 劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力的重要途径;是发 展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思

2、想道 德水平，增进经济社会调和发展的重大举措。今年市教育局把2012 年肯定为师德师能提升年，要求进1步加强师德师风建设，积极提倡 酷爱教育、充满爱心、师德高尚、师能高深、学生爱戴、大众满意的 师德风尚，进1步规范教师的从教行动。2、发挥党员榜样作用的必要性。老百姓认为，学校是知识份子 比较集中的地方，学校的主体是知识份子。他们是精神财富的创造者, 是精神文明的传播者，是社会物资生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识份子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思 想状态如何，能否发挥先锋模范作用，对坚定不移地贯彻党的教育方 针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有10 分

3、重要的意义。3、学校加强党员教育的做法。近年来，1些学校着眼于做好“教 书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”， 提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信 心教育、师德师风教育和“爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自 强、敬业奉献”的公民道德意识教育等；要请教职工党员以培养“4有”学生为目标，以“1切为了学生、 为了 1切学生、为了学生1切”为着眼点，常常深入学生班级，密切 联系学生，关心爱惜学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正 做到“3全”、“3爱”、“3让”,努力成为党性强、师德好、业务精的 先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。

4、“3全”即 全面贯彻党的教育方针、全面推动素质教育、全面提高教学质量；“3 爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生；“3让”即让社会满意、让家 长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得鉴戒的。但从目前 国内外教育主流和学校党员的思想状态看，我们党员应深入理解“党 员榜样作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推动学校和谐发展 的先行者和主力军。2、深入浅出，阐明观点(1)甚么是和谐？何谓和谐?安顺谓和，调和为谐。从社会学角度看，和谐直接表 现为各方面的利益关系得到妥善调和，使社会共同体处于和谐状态； 和谐1般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人本身内心的和谐和 国家社会内部的和谐等方面。(2)甚

5、么是学校和谐发展？甚么是学校和谐发展?学校和谐发展是1种学校教育生态的平衡、 调和有序的发展状态。就内部环境来讲，体现为教育主体与教育对象 之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适合师生发展。就外 部环境来讲，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。(3)如何推动学校和谐发展？社会提倡“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并 不是振臂1呼就可以一挥而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展 的大环境，但作为教育工作者一一党员教师，我们不能坐等大环境的 改良，千里之行，始于足下，人人都从本身做起，充分发挥榜样作用， 学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应当做些甚 么？我

6、认为应从以下几个方面努力，即：建立“3个意识”，培养“4 个要有”，做到“5坚持5反对”，做好“7个努力”。“3个意识”：1是建立全局意识，从培养1代人材和教育的可延 续发展思考工作。2是建立服务意识，使自己的工作真正做到“3贴 近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。3是建立创先意识，做 好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。“4个要有”:第1,要有共生的理念。和谐1定是关系的和谐，包括人与自然、 人与社会、人与本身的关系。和谐不同于对抗，也其实不意味着同1, 而是以差异与多元为条件的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可 以而且应当和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相

7、 互协作中共同促进利益，社会的成果要惠及每个社会成员。第2,要有宽容的心态。1方面我们要寻求问题的积极解决;另外 一方面我们需要有1种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，1类人 对另外一类人的宽容，也能够是对1些事情，乃至对这个时期、社会 的宽容，是和谐社会所需要的美德。第3,要有感恩的意识。每个人的人生成长和事业成绩都离不开 天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。叶落归根，对 那些让我们今天1切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友， 乃至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感 激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后晓 得珍惜，才会加倍珍视自

8、己具有的1切，才会发自内心肠去回报社会。第4,要有审美的情趣。和谐社会要求我们应当有超功利的审美 尺度，应当以审美的眼光来重新打量和发现身旁的世界。1旦具有了 审美的情趣，就会发现自然不单单是和财富，它更是人类诗意的家园； 社会不单单是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品；人 与人的关系也不单单是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。 这样的社会人们收获的就不是浮躁、疲倦和愁闷，而是公然、舒畅与 愉悦。“5坚持5反对”：1是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面 调和发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。2是坚持 有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内

9、部而言，学校教育要寻求教育公平同等与机会均等。从个人层面来看, 教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推重人人可教的思想，那 些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可 取的。3是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，到达 和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成1种甚么样的人， 自己就应当是这类人J以身示范、以身立教、身教合1的教育方法 常常能使教育事半功倍。4是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学 生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但 在人格上是完全同等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪 犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱

10、惜学生，构建新课程背景下 的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友谊执教，依法执教， 切不可辱骂、轻视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。5是坚 持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形 象。在思想风格上要实事求是，表里如1,切忌弄虚作假、装腔作势; 在工作风格上，要认真严谨，讲求效力，切忌马马虎虎，拖拉推委; 在待人处世上，要光明正大，诚实取信，切忌两面3刀，虚情假意; 在生活风格上，要端庄慎重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮, 全方面打造更完善、更和谐的教师立体形象。“7个努力”：第1,党员领导干部首先要努力做教育公平的推动 者，认真推动教育热门、难点问题的解

11、决。第2,党员要努力做和谐 社会、和谐校园的保护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第3,党 员要努力做教育均衡发展的增进者，努力推动教育均衡发展。第4, 党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止背规收费。第5,党员 要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第6,党员要 努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每位学生。第7,党 员要努力做全面实行素质教育的推动者和实践者。同志们，和谐凝聚气力，和谐成绩伟业。当前，以“师德师能” 为主题，增进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入展开，我们共产 党员应在活动的实践中加强本身修养，进1步提高自己的思想境地和 业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民大众，让学生满意, 家长满意，社会满意。