传感器与传感网技术 教案 第0讲 传感器与传感网技术课程介绍.docx

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1、第。讲传感器与传感网技术课程介绍一微教案1.教学分析1.1授课信息教学内容传感器与传感网技术介 绍授课形式理实一体化授课地点电子实训中心一楼传感 网实训室授课时间IOmin课程名称传感器与传感网技术任务名称传感器与传感网技术介绍L2教学内容分析本课程将理论知识嵌入专业实践教学各环节，理实一体，强化实践技能训练。学生既掌握传感器 器件选用标准，又掌握传感网系统搭建操作技能。1. 3学情分析理论基础操作能力学习特点学情分析学生还未接触本节课， 没有理论基础知识，将 通过本节课认识到传感 器与传感网技术的的理 论基础知识。学生还未接触到本 节课,对设备和实践认识 不全面,将通过本节课使 学生既掌握传

2、感器器件 选用标准,又掌握传感网 系统搭建操作技能。本课程将理论知识嵌入专业实践教 学各环节，理实一体，强化实践技 能训练。L4任务目标教学目标知识目 标接触到一手真实案例，感悟工业发展历程、展望新一代信息技术发展的前 景，你更可以开发相应的传感器应用系统，解决生活中遇到的问题能力目 标在项目实施过程中创设相互交流、探讨的学习氛围，注重培养学生的分析能 力和自学能力素质目 标学生形成正确的价值观、养成良好行为习惯，提高同学们的职业素养思政目 标找准与专业知识的契合点，挖掘思政元素，凝练课程思政教育的影射点，发 挥课程承载的思政教育功能重点难点教学重 点从模拟量、数字量、开关量传感器的数据采集处

3、理入手；通过基于485 总线室内光照监测系统和基于CAN总线生产环境监测系统的搭建，掌握有线 传感网络的搭建；通过基于zigbee技术的仓库安防监测系统和基于NB-IoT （窄带物联网）技术的智能路灯系统的搭建，掌握无线传感网络的搭建教学难 点学生在传感网典型应用系统搭建、开发、调试等工作任务的实践中掌握知 识，练就技能2.教学策略2.1教学策略讲授策略、对话策略，指导策略，反馈策略、因材施教策略2. 2教学方法任务驱动法、讲授法、操作演示法自主探究法、小组合作学习法2. 3教学资源微课视频传感器与传感网技术介绍、UMU平台、极域教室3.教学过程环节教师活动学生活动设计意图环节一 任务引 入介

4、绍传感器与传感网技术 的应用猜测这门课的作用让同学先了解这门课并 提起兴趣老师先抛出问题，让学匕回答，慢慢引入课程，提起学生的兴趣环节教师活动学生活动设计意图环节二 任务实 施进一步讲解传感器与传 感网技术这一课程，课程内 容，课程呈现形式与内容以及 学生将会学习到什么了解传感器与传感 网技术这一课程， 课程内容，课程呈现 形式与内容让同学了解这门课，引 导加深对该课程的好奇 和探索欲老师介绍，让大家了解了传感器与传感网技术课程的相关内容，建设团 队和特色与创新等环节教师活动学生活动设计意图环节三 任务总 结抛砖引玉让学生从生活中探寻 传感器同学们探寻在生 活中有哪些传感器的 应用案例让学生了解知识来 源于生活，提起兴趣老师提前让学生做好第一节课的准备