中学学生行为规范手册.docx
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1、中学学生行为规范手册一、升国旗制度为了认真贯彻实施中华人民共和国国旗法,对学生进行爱国 主义教育,规范升国旗仪式,特制定本制度。(一)我校除寒暑假、公休日和天气原因外,每日悬挂国旗。每 周星期一课间操时间举行升国旗仪式。逢重大节日、纪念日和学校举 行重要活动都要举行升旗仪式。(二)升国旗仪式由团委组织,德育处管理,体育组配合,旗手 由国旗班负责。(三)全体学生在第二节课下后迅速列队行至操场,按做操队形 集合完毕,参加升国旗仪式。在校老师也要整队参加升旗仪式,非特 殊情况,任何人不得缺席。(四)升国旗时学生按学校要求一律着校服。(五)升国旗时须奏唱国歌,国旗伴着国歌缓缓升起,校内活动 的师生停止
2、一切活动,面向国旗,行注目礼,待升旗仪式完毕时,方 可自由行动。(六)国旗升起后,由学生代表在国旗下三分钟演讲,进行爱国 主义教育、社会主义精神文明教育。(七)德育处、值班领导、学生会值周生要认真检查记录各班参 加升旗仪式的出勤和纪律情况,并纳入德育常规评比。二、学生仪容仪表规范(-)发型发型是人的精神面貌的体现,整齐简便、清新自然的发型会显示 出朝气蓬勃的精神状态。头发要梳理整齐,落落大方。L男生:以学生寸发为宜,长短适度,不留长发,不断光头,不 染烫发。做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过膜。2 .女生:整体要求朴素、整齐、清新自然。要留运动短发或者学 生短辫:不能染发、烫发、披发、留怪异发型。
3、3 .运动短发:刘海要长不过眉,自然下垂,侧不过颈,后不扫领。 学生短辫:前、鬓角头发要随辫子束起,辫子长度(皮筋到辫梢)不 能超过20厘米;若留刘海,刘海要长不过眉,自然下垂。(二)着装学生穿校服是自己身份的体现,也是学校文化的标志。学生统一 穿校服有助于树立学生的集体责任感和荣誉感,展示集体精神风貌, 也有利于培养学生的平等观念,避免攀比。我校学生在校期间一律要穿校服,注意爱护校服,不许乱涂乱画, 校服要定期清洗,保持干净整洁;校服上下装要同时穿,不得改裤脚、 穿瘦精裤。(三)其他所有学生一律使用简单实用的双肩学生包【黑色】:不许戴项链、 戴耳环、染指甲或留长指甲:不许穿高跟鞋。三、学生课
4、堂礼仪规范(一)学生进入课堂,发型、衣着、书包要符合我校的要求:决 不允许把饮料、正餐、零食带入教室。(二)每节课课前,做好清洁整理工作:值日生要确保地面、窗 台、黑板、讲桌、多媒体操控台的清洁和桌凳、清扫工具的摆放整齐: 课代表要为任课老师准备好相关的设施或物品:每位同学要清理自己 的桌面,课桌上只留放与本节课有关的课本、资料等学习用具。(三)桌面上决不允许摆放水杯(或水瓶等水杯替代物)、镜子、 面巾纸等生活用品。(四)候课铃响了之后,立即有序进入教室,检查好学习用具的 准备情况,安静等候老师的到来。(五)上课铃响了之后,老师喊上课,全班同学起立(立正、 站好),喊老师好)老师还礼示意后,学
5、生坐下。(六)迟到的学生进入教室时先喊报告,征得老师同意后再进 入教室。(七)上课时坐姿端正,专心听讲,积极思考,大胆发言:不睡 觉、不插话,不接着,不起哄,不开玩笑,不听音乐。不与同学私下 交谈,不做其他与学习无关的事情。(八)回答问题、主动质疑,要举手示意,征得老师的同意后方 可进行:有急事需处置或离开教室的,要举手示意,征得老师的问意 后方可进行。(九)合理安排自习计划。自习课上要独立思考,自主复习,完 成作业:不允许讨论,努力形成无声自习。老师不在时,由班长(或 者学习委员)主持全班同学学习,要做到安静有序。(十)老师示意下课后,全体同学起立,向老师致谢,待老师离 开教室后,方可自由活
6、动:若有老师听课,应等听课老师离开教室后, 方可自由活动。课后,先完成相关的清洁整理工作,然后再外出活动。四、学生文明用语规定1 .早晨见面要问声早。2 .平时见面要问声好。3 .请教别人时说声请。4 .得到帮助时说声谢谢。5 .分别之时说再见。6 .听到道谢说别客气,不用谢。7 .打扰别人说声对不起,请原谅。8 .接受道歉先讲没关系。9 .别人有求于你时先说请说吧。10 .遇到客人、朋友、师长或者来人时,要主动打招呼,让道。让 座。学生就餐礼仪五、学生就餐礼仪1 .进入餐厅要安静有序,不许喧哗;不许带球进餐厅。2 .拿取餐具相互礼让,不急跑,不指队,不争抢,不拥挤;一个 同学只能打一份饭,绝
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