2022年民生生活会六个带头问题查摆写作素材汇编(精品100页)【 】.docx
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1、*年民生生活会六个带头问题查摆写作 素材汇编目录(一)关键词“思想认识”-主要是思想认识方面的问题(*条)*(二)关键词“政治觉悟”(*条)*(三)关键词“政治三力” (*条)*(四)关键词“理论学习”-学习的部分尽量在“第二个带头写” (*条)*(五)关键词“理论联系实际” “学用结合”(*条)*(六)关键词“行动落实” “贯彻上级指示” (*条)*(七)其他(*条)*(一)关键词“理论学习”“理论武装”(*条)*(二)关键词“思想认识” “政治领悟”(*条)*(三)关键词“理论联系实际 (*条)*(四)关键词“理想信念”一这种问题正常应该是在原因剖析中(*条)*(五)关键词“大局” (*条
2、)*(六)关键词“工作落实” (*条)*(一)关键词“宗旨意识” “群众立场、群众观念 (*条)*(二)关键词“下基层” “调研”(*条)*(三)具体的群众工作(*条)*(四)其他(*条)*(一)关键词“斗争精神” (*条)*(二)关键词“底线思维” “化解风险” (*条)*(三)关键词“创新” (*条)*(三)关键词担当”(*条)*(四)工作作风、精神状态方面问题(*条)*(五)其他(*条)*(一)关键词“主体责任” “一岗双责” (*条)*(二)关键词“党内监督” “教育管理” “执纪” (*条)*(三)关键词“四风” “重要八项规定精神 (*条)*(四)关键词“廉政教育” “廉洁文化”
3、(*条)*(五)关键词“纪律” “自律 (*条)*(六)工作作风和精神状态方面问题(*条)*(七)其他(*条)*一、在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面(-)关键词“思想认识” -主要是思想认识方面的 问题(*条)*.对“两个确立”的认识还需加强,对其重大历史意义、 丰富政治内涵、深厚实践要求缺乏系统把握,特别是在起草 各类文稿中,还有考虑不周详的问题,在个别材料的起草中, 必须体现的政治要求没有充分体现,需要在今后的工作中高 度注意。*.对“两个确立”的决定性意义理解不够深入,对新形 势下如何更好地维护、宣传党的形象权威、政策主张
4、等思考 研究还不深入。*.认识体会上不够深刻。在深刻认识体会“两个确立” 上还有不足。我能够充分认识到“两个确立”是时代的呼唤、 是历史的选择、是人民的期盼,但对照高层的标准和要求, 自己对“两个确立”中蕴含的科学内涵,阐释的深刻道理, 学习思考得还不够全面透彻,对“两个确立”中的理论逻辑、 历史逻辑和实践逻辑,未能做到完全做到心神合一,融会贯 通,在把研究成果转化为推动工作发展动力的政治自觉方面 还存在一定差距。*. “两个确立”理解的不深。大会召开后,能够第一时 间组织召开党组会、专题会进行传达贯彻,但在学深悟透上 仍有欠缺。比如,对大会的最为重要的政治成果就是进一步 强调深刻领悟“两个确
5、立”决定性意义,还缺乏清醒认识, 对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等方 面理解不够通透,特别是在谋划推动工作中,如何把“两个 确立”充分体现贯彻出来,思考和站位还不够,没有真正找 准贯彻落实的切入点和落脚点。*. “两个维护”还有欠缺。有些同志仅从字面和思想层 次学习“两个维护”,没有从新时代*年的历史性成就和伟 大变革实现了党和国家事业的继往开来的实践成果,以及推 动我国全面建设社会主义现代化国家迈上新征程的强大动 力方面去领悟“两个确立”的决定性意义,未能全面系统地 把握“两个确立”的真理性和实践性。*.对“两个确立”的决定性意义认识不清,没有深刻理 解“两个确立”对推进新
6、时代党和国家事业发展、推进中华 民族伟大复兴历史进程的决定性作用,对“两个确立”是实 现第二个百年奋斗目标、推进中华民族伟大复兴的政治保障 理解不透彻。*.对“两个确立”提出的理论逻辑把握不准,在理论学 习中割裂了 “两个确立”之间的联系,忽略了 “两个确立” 是从理论与实践相结合、逻辑与历史相统一的角度体现了党 中央集中统一领导的辩证法。*.对“两个确立”认识上不深刻。能够认识到“两个确 立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼,但对照 更高的标准和要求,对“两个确立”中蕴含的科学内涵、阐 释的深刻道理,学习思考得还不够全面透彻,对“两个确立” 中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,未能完全
7、做到融会贯通。*.在科学认知和把握“两个确立”上有差距。有时把学 习和体悟的重点聚焦在文字和思想认识层面上,没有全面地 将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要 求的大形势下进行把握和考量,对于风险挑战越严峻,使命 任务越艰巨,就越需要领导核心掌舵领航,越需要科学理论 指引方向的重要意义体悟不够深刻,使自己在把“两个确立” 内化为政治信仰、自觉追求、行动纲领时,没有实现“快人 一拍”和“事半功倍”。*.在全面系统认识和把握“两个确立”内涵上有不足。 没有从总体上、整体上、制度上深刻认识和具体把握“两个 确立”之间相互促进、相得益彰、内在一致的紧密联系,往 往习惯先重点对其中的一个方
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