论述类文本阅读必备知识.docx

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1、论述类文本阅读必备知识1 .议论文的概念议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理， 直接表达自己的观点和主张的常用文体。2 .议论文的主要特点（1）以议论为主要表达方式，兼用其他表达方式（最 常见的是穿插记叙：用记叙交代议论的背景和对象；以记叙 的事实作为论据）。（2）以鲜明的态度表明观点或主张。（3）用充分的材料证明其见解或主张。3 .议论文三要素一一事实判断、是非判断、道德判断、 价值判断。（1）论点：是作者对议论的问题所持的见解和主张。 解决“证明什么”的问题。有的议论文分中心论点和分论点。 中心论点与分论点的关系是统率与被统率的关系，就是中心 论点统率各分论点，各分论点证明阐释

2、中心论点，分论点是 中心论点的道理论据。论点应是一个非常明确的判断句（或 肯定的判断，或否定的判断）或肯定句，标志是用判断词“是” 或能愿动词“应该”、“必须”、“要”等，语言要明确，不能是模 棱两可、难以确定含义的语句。作为论点的句子，应是一个 完整的句子，但不能是疑问句。论点应正确、鲜明。（2）论据：用来证明论点的事实根据（包括事实和道 理）。解决“用什么来证明”的问题。论据分为事实论据和道 理论据两大类。事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。 道理论据包括经过实践检验过的真理、名人名言、格言、谚 语、原理、定律等。论据与论点的关系是证明与被证明的关 系，论据证明论点，论点被论据证明。论

3、据应典型、确凿。（3）论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是 论点和，论据，之间逻辑联系的纽带。解决“怎样进行证明” 的问题。论证方法分归纳法（由个别到一般）和演绎法（由 一般到个别）两类。论证应合乎逻辑。4 .论证方式（1）立论：就一定的事件或问题，提出并阐述、证明 自己的见解和主张，立论首先要做到对论述的问题有正确的 主张，观点要鲜明，论据要充分，有不可辩驳的说服力。其 次，要言之有序，言之有理，合乎逻辑。（2）驳论：就一定的事件或问题，发表议论，驳斥片 面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而确立自己的见解 和主张。驳论的方法可以是驳论点、驳论据、驳论证。5 .论证方法及其作用（1）举

4、例论证：用列举的具体事例、现象、统计数据以及作者对此所做的分析等来论证观点的方法，又称摆事实。作用：通过列举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、 更有说服力。（2）道理论证：作者引用名人名言、被人们承认的理 论以及作者针对，论点，所做的分析等来论证观点的方法， 又称讲道理。作用：通过讲道理的方法证明论点,使论证更深入，更使 人信服。（3）比喻论证：用打比方的方法形象地对论点进行证 明的一种论证方法。作用：通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。（4）对比论证：用正、反两方面的事实或道理论证论 点的方法。对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事 物的两个不同方面。对比的双方要属于同一范畴

5、，在某些方 面表现出相反或相对的性质。作用：突出强调。（5）引用论证：引用名家名言等分析问题、说明道理 的论证方法。一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其 出处；二是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。人生 其作用要具体分析：如引用名人名言、格言警句、权威 数据,可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻 趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者阅读等。6 .议论文的结构议论文的一般结构形式是：引论一一本论一一结论。在 思路上体现为：提出问题、分析问题、解决问题。议论文的 结构可分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”； 二是并列展开的论述结构，叫“横式”。7 .议论文的语言议论文

6、对语言的要求很高，它要求议论语言周密，没有 疏漏，无懈可击，否则议论文所提出的论点就立不起来，从 而失去了文章的战斗力，所以严密性是议论文语言的第一要 素。此外，议论文是说理文，要求文章应有明确的概念、严 密的推理。若要达到这样的效果，必须注意语言的准确性。 是非明确才能以理服人，色彩鲜明才能以情动人。无论是立 论还是驳论，目的都是要树立自己的观点，为了达到这个目 的，优秀的议论文语言都具有是非明确、色彩鲜明的特点。议论文常考考点及方法指导考点1、把握论点1 .位置法题目即中心论点。在开头，即所谓开宗明义、开门见山 提出论点；在中间，需仔细阅读全文，才可发现文章论点；在结尾，即所谓归纳全文，篇

7、末点题。这时，在论点之 前往往有“所以”、“总而言之”、“总之”、“因此”“归根结底”等具 有总结性的，标志性，词语出现。2 .表述法论点的表述形式往往是一个表肯定或表否定的判断句式, 它必须是明确表明态度的句子，它应该正确、鲜明、简洁和 明了。从全文看，它必须是能统摄全文的中心句，而不是某 一段的中心句。3 .摘录法只有分论点，而无中心论点。4 .论据反推论点无论是事实论据还是道理，论据都是为证明论点服务的， 论点和论据之间的关系是证明和被证明的关系。分析论据， 看它证明了什么问题，这个问题理所当然就是论点。5 .区分两个易混淆点(1)区分中心论点和分论点：一篇文章一般只有一个 中心论点，有

8、时可能由几个分论点来证明中心论点。中心论 点是全文的统帅、是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。(2)区分论题和论点：论题是文章所议论的问题、话 题，指出作者是对什么问题而发议论的；而论点是作者针对 这个问题所持的看法。考点2、分析论据1 .分清事实论据和道理论据事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等，所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。道理论 据一般包括人们公认的正确可行的道理、格言、名人名言、 原理、定理等。2 .概括论据内容时，要做到准确必须依据论点把握，论据，的本质特点，然后用确切的 语言进行表述。概括论据必须包含两个要素：人物（对象） +事情。3 .论据的作用答题要

9、点有两方面：（1）事实论据作用：“什么”充当（作为）事实论据，更有力地论证了“什 么”这一论点。（2）道理论据作用：什么充当（作为）道理论据，更有力地论证了“什 么”这一论点。4 .补写论据补写论据一定要围绕文章的论点展开，论据要真实、可 靠、典型。论据所证明的道理要与文章观点一致。首先要审 清题目，看是要补充事实论据还是要补充道理论据，如果补 充事实论据，可举名人事例，不但有更大的说服力，而且能 展示自己的知识面，更容易博得阅卷老师的青睐和赞赏；但 一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴、无中生有。补写事实论据的一般答题格式为：人物+事例+简短评价。补写道理论据，要补写一句与论点相关的名言警句

10、、公 理、俗语或诗词等。考点3、把握句段在文中作用分析特殊句段作用的常见方法有：1 .开头的作用a.开门见山，提出中心论点。b.针对现实中某种现象（或 事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具 有很强的针对性。c.引用名言提出论点或论题，同时，名言 又是证明论点的论据。d.由某个故事或事例引出论点或论题， 同时，故事和事例又是证明论点的论据。e摆出错误的论点 和论据，为下文的批驳树立靶子。f.用生动的比喻或故事（如 寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的 道理形象化，便于读者接受。2 .中间段落的作用承上启下（一般中间用逗号隔开，逗号前是承上，逗号 后就是启下）3 .

11、结尾的作用a.深化中心论点，提出什么的结论。b.强调什么的中心 论点。c,发出什么的号召或希望人们什么。d补充论证了什 么（其作用是使论证更严密）。e.总结全文，得出中心论点。 f提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题。考点4、论证方法及其作用1 .分析论证方法的作用，具体情形如下：举例论证：通过具体的事例加以论证，从而使论证更 具体、更有说服力。答题格式：使用了举例论证的论证方法，举什么(概括 事例)证明了什么(如果有分论点，则写出它证明的分论点， 否则写中心论点)，从而使论证更具体、更有说服力。(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概 括、更深入。答题格式：使用了道理论

12、证的论证方法，论证了什么样 的观点，从而使论证更概括、更深入。(3)比喻论证：通过比喻进行论证，使论证生动形象、浅 显易懂。答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将什么比作什 么，证明了什么的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动 形象、浅显易懂。(4)对比论证：对比论证的作用就是突出强调。答题格式：使用了对比论证的论证方法，将什么和什么 加以比较，突出强调了什么的观点。(5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料 有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、 笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、 格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引 用名人轶事、

13、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者 往下读。答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用 证明的观点，使论证更有说服力。或更有趣味性，吸引 读者往下读。注意：在辨别文章使用了哪种论证方法时，其中，举例 论证比较好辨别。道理论证一般引用了名人名言作论据。比 喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法。对比论证一 般有正反两方面的论述。2.分析议论文的论证思路，就是在概括段落大意的基础 上加诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类的表层次的词语。答题格式：作者首先写了什么，然后写了什么，接着写 了什么，最后怎么样。考点5、议论文的语言1 .解答“明确文中某个词语的指代内容”这类题目时，要 分两

14、种情况考虑：一是需要联系上下文加以概括;二是在原文 中找出其指代的内容，如果是代词的话，指代的内容一般出 现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子看句意变 化与否来检验其正误。2 .解答“词语在选文中的意思和在语境中的含义”这类 题目时，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含 义，而是特定语境中的特殊含义；二是理解词语的语境含义 首先必须正确理解词语所在的语境。3 .解答“重点词句赏析”类试题时，一般都涉及议论文的 语言特色（准确、简明、严谨、概括性强）。主要有以下两 种题型：（1） “某某”词好在哪里？能不能删掉？（几乎、常常、 更、最、将要等）答题格式：用了“某某”词，准确地论证

15、了什么（论点）， 体现了议论文语言的准确严谨（议论文语言的特点）；删掉“某 某”词，句子的意思就变成了什么，显得太绝对化了（删掉后 原文文意发生了不符合实际的变化）。（2）简要分析加点词（画线句子）的语言特色（表达 作用）。答题格式：（“某某”词（句子），用了什么样的手法（表 现手法），生动形象地论证了什么（论点）。备注：分析议论文的语言，要注意理解富有概括性的句 子和关键词语，它们内涵丰富，意义深刻，要反复琢磨。还 要留意关联词语，理清句子之间的逻辑关系，注意修饰语在 句子中的作用。在具体文章分析中：A.语言准确表现为：概念使用准确，定语、状语等修饰成分恰当;B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密,逻辑性强；C.语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确， 爱憎分明，恰当使用修辞手法和特殊句式，增强语言的生动 性和说服力；D.语言概括、简洁表现为：议论文中事实叙述简洁。用 议论文的目的是以理服人，不宜详细叙事，否则会喧宾夺主。论证方法知识归纳举例论证（列举确凿、充分、有代表 性的事例证明论点）标志有这样一个例子/有这样一个故事特点真实。所举例子必须是生 活中真实存在的，才具有说服力。典型。举例论证不在于所 举事例的多少，而在于所举事例 是否典型，能否揭示问题的实质。新颖。论点和所举事例都 要新颖，不能一