水平二（四年级）体育《足球脚背正面踢球》微课设计说明.docx

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1、足球脚背正面踢球微课教学设计授课教师姓名学科四年级体育 足球教龄微课名称足球脚背正 面踢球视频长度录制时间知识点来源学科：体育足球年级：四年级教材版本: 人教版体育与健康教材分析该教材选自人教版水平二基本掌握的内容。是在水平一阶段足球游 戏的基础上继续学习足球脚背正面踢球技术，为今后更好地学习足球技 能打下基础，通过脚背正面踢球技术可以发展学生速度、力量等身体素 质，提高学生协调性、灵活性激发学生队足球运动的兴趣，培养学生竞 争意识，提高合作学习能力。学情分析四年级学生正处在长身体时期，身体尚未定型发育尚未完善，心理 尚未成熟。他们活泼好动、好胜心强，应充分利用游戏和竞赛的形式， 在教学中利用

2、视频、挂图直观教学，有针对性加强简单技术教学和知识 传授。四年4班共有中学生40人，男女生各半。该班足球队队员有5名， 可以采用分组教学引导学生自主学习、合作学习。学生主动参与学、练、 赛，并采取自评互评等多种评价的形式激发学生学习兴趣，提高学生足 球技能。教学目标1、认知目标：通过本次课的学练，提高学生对足球正脚背踢球技术动 作的了解。2、技能目标：通过本次课的学习使90%的学生掌握脚背正面踢球的支撑 脚站位和击球的部位。3、情感目标：使学生能够进一步了解足球运动的魅力所在，学练中学 会互相合作。教学重难点教学重点：支撑脚的站位、击球的部位 教学难点：上下肢协调配合知识点描述通过脚背正面踢球

3、的助跑、支撑、摆腿、击球、随前动作来进行教学。教学类型讲授型，希沃白板多媒体展示，练习巩固。适用对象水平二学生设计思路通过教学实践发现，在雨季时期学生在室内很喜欢看视频 故此 想到用微视频的方法将教学方法做成视频片段，在视频中运用希沃 白板的功能融入微课教学中，以便于学生理解和掌握。教学过程内容时间一、片头（4秒左右）【创设问题情境】从课前准备开始，用小明同学一起来学习足球趣味导入， 通过观看视频利用图片文字提出疑问，脚内侧踢球和脚背正 面踢球的哪一个技术动作是脚尖朝地的。再向学生提出本课 的学习内容。4秒左右二、正文讲解 （248秒左右）【完整示范】先向学生介绍脚背正面踢球的五个组成部分后在

4、进行完 整示范。44 秒 左右【分解教学】从支撑开始学习，借助贴纸来固定支撑脚，再利用矿泉水 瓶进行辅助练习提高学生摆腿的速度。从一个瓶子到两个瓶 子提高学生的学习兴趣和学习欲望。以上面内容为基础进行 踢固定球的练习，同样运用贴纸提醒学生踢球的部位，有 上面的内容做支撑接下来进行踢海绵垫的练习。164秒左 右【易犯错误及纠正方法】提出了两种易犯错误及纠正方法， 最后在进行完整动作。40秒左三、结尾 （20秒左右）最后语言提醒同学们你们学会了吗，意在让同学们回忆。20秒左 右自我教学反思通过PPt课件及视频可以形象生动的展示足球脚背正面踢球的过 程，教学过程多采用希沃白板技术来辅助教学，今后在微课和希沃、PPT 制作上做到精益求精，提高学生的学习兴趣。