某大学课程建设项目申报表.docx
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1、编号2009年度重庆邮电大学课程建设项目课程名称 电力电子技术现属课程类别达标课程拟申报课程类别校级重点课程所属学院自动化学院所属一级学科 工学(08)所属二级学科电气工程(0808)专业提升计划项目资助课程建设经费1: 1 万元课程负责人 唐贤伦申报日期 2009年5月5日重庆邮电大学教务处制二OO九年五月五日填写要求一、请严格按表中要求如实填写各项。二、现属课程类别指申报课程现属于哪一类课程,如市校级“重点课程”或各学院认定的“达标课程二三、拟申报项目类别指“校级精品课程”或“校级重点课程”。四、申报表文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现同一词时可以使用缩写。五、请以WO
2、rd文档格式填写表中各栏目。六、编号由教务处填写。1.课程负责人情况1-1基本信息姓名唐贤伦性别男 出生年月1977.3最终学历研究生职称副教授电话62471349学位博士职务电气教学部副主任传真62461535所在院系自动化学院E-mailtangxl 通信地址(邮编)重庆邮电大学自动化学院1-2教学 概况近5年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数) (不超过5门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业 设计的年限、学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限、本 人所起作用)(不超过5项);作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教
3、学相关 论文(含题目、刊物名称与级别、时间)(不超过10项);获得的教学表彰/奖励(含 奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过5项)。(一)近5年来讲授的主要课程:课程名称课程类别周学时授课专业届数总人数电力电子技术限选3电气工程与自动化3180电力电子技术及应用限选2自动化2133工厂供电限选3电气工程与自动化154过程控制系统限选3自动化、测控3160集散控制系统限选3自动化2120(二)近5年来承担的实践性教学:(1) 2006-2008年度共指导电气工程与自动化、自动化专业本科学生的“电力电 子技术”及“电力电子技术及应用”课程实验,学生总人数310人;(2) 2006-2007
4、年度共指导自动化、电气工程与自动化专业本科学生的“网络控 制系统”课程实验并主编网络控制系统实验指导书,学生总人数0人;(3) 2006-2007年度共指导自动化、测控专业本科学生的“单片机原理及应用” 课程实验,学生总人数120人;(4) 2004-2007年度共指导自动化、测控专业本科学生的“过程控制系统”课程 实验并主编过程控制系统实验指导书,学生总人数170人;(5) 2006-2008年度指导电气工程与自动化专业“电力电子技术课程设计”和“综 合课程设计”,共80余人次;(6) 2004-2008年度指导自动化、测控专业“自动控制原理课程设计”和“综合 课程设计”,共70余人次;(7
5、) 20072008年度指导电气工程与自动化、自动化专业“生产实习”,总人数90 余人;(8) 2004-2008年度指导自动化、测控、电气工程与自动化专业本科毕业设计, 总人数30余人。(三)主持的教学研究课题:(1)罗克韦尔实验室集散控制系统与现场总线控制系统建设,校二级教改项目,2006.1- 2007.1,项目负责人;(2)集散控制系统课程建设,校二级教改项目,2003.12-2004.12,项目负责人;(3)作为负责人完成了 “单片机原理及应用实验”和“网络控制技术”两门课程对 应的新开设实验项目10个(具体项目略);(4)作为负责人完成了 “过程控制系统”课程的更新实验项目4个(具
6、体项目略)。(四)作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文:(1)唐贤伦,胡向东,罗萍.电气工程与自动化专业“通专结合”人才培养模式研 究,电气电子教学学报,2008 (2);(2)唐贤伦,罗萍,罗洪平.电力电子技术课程实践环节教学改革探究,中国教育 导刊(教育类核心期刊),2008 (7);(3)唐贤伦,仇国庆等.基于DCS的串级控制系统的设计与实现,中国科学教育 (教育类核心期刊),2006 (16)o(五)获得的教学表彰/奖励:(1) 2004年度重庆邮电学院优秀青年教师,重庆邮电学院,唐贤伦(1), 2005年 6月;(2) 2005年度重庆邮电大学优秀青年教师,重庆邮电大学
7、,唐贤伦(1), 2006年 6月;(3) “电力电子技术课程实践环节教学改革探究”被评为“中国教育导刊” 2008年 度优秀论文,唐贤伦(1), 2008年;(4) “基于DCS的串级控制系统的设计与实现”被评为“中国科学教育” 2006年度优秀论文,唐贤伦(1), 2006年。1-3学术 研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作 用)(不超过五项);在国内外主要刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称与级 另!)、时间、署名次序)(不超过十项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、 授予单位、时间、著名次序)(不超过五项)。(一)近五年来承担的学术研究课
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