有关教师学年工作总结.docx
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1、有关教师学年工作总结(共31篇)有关教师学年工作总结第1篇本学期开学初我们二、六英语教研组制定了务实的工作计划,我们组每一位 成员满腔热情的投入到各项教学活动之中,老师们以提高英语学科教学质量为目 标,不断研究与实践,并默默奉献与努力着。下面对本学期工作做简要回顾:一、注重学习与积累,提高自身素质和业务能力,服务于教学我们组是个年轻的团体,有着对工作的魄力和热情,但缺乏的是老教师的经 验与沉稳。我们要不断的学习,汲取好的教育教学方法来充实自己,只有不断地 提高教师自身文化素质和理论水平,才能更好地为教学服务。本学期,结合以往 工作中存在的问题与弱项,我组教师认真学习相关的教学理论、教学教法。通
2、过 学习,大家明确了减负增效的主要目标,增强了责任感和紧迫感,把积累到的知识 与方法运用于课堂教学当中。通过教研活动、集体备课,大家互相帮助,取长补 短,不断创新教学手段,从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,组织课 堂教学,并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径, 呈现出个性化的课堂,并努力提高课堂教学效率。二、强化常规要求,规范教学工作(一)加强集体备课,落实“三二六”的教学设计。坚持集体备课制度是我们组一贯的做法,为使每一位英语教师都能养成自觉 积极备课的习惯,我们从学科的客观实际出发,着手加强了同组备课,要求同年 级教师齐心协力,共商教材教法。备课时要充分挖
3、掘每一位教师的潜力,充分挖 掘教材的内涵,对教材进行恰当的调整和重组;要做到备课标、备教材、备教法、 备学法、备练习,备课中多考虑学生的实际情况,多腾出时间鼓励学生积极思维、 鼓励学生运用交际语言、鼓励学生大胆创新,尽可能避免课堂上死气沉沉的气氛; 备课时,同年级组成员对每一课都要写出详案,然后再进行不同构思的集体讨论, 并且要求同年级的每一位英语教师保持同一个进度,切实将三二六”的教学设计 落实在课堂上。经过一学期严格的制度,老师们的教学设计有了明显的改善,教 学设计更加精细、更加明了。(二)改善教学观念,进行有效课堂教学。根据学科的特点,以激发学生的学习兴趣为目的,创设合理的教学情景,引
4、导学生在模拟或真实的交际中理解、模仿和运用语言,要充分运用实物、图片、 手势、直观教具和表演手法,生动活泼地进行英语教学,充分体现学生是课堂的 主人,是学习的主人,让学生在快乐中感受语言的魅力。每位教师以此为目标, 努力构建个性化、有效性的课堂教学。本学期积极开展共研课活动,老师们运用 不同的教法,呈现出丰富多彩的课堂。张泽魁老师根据所教授内容,创设了生活 化的教学情景,为学生学习和运用语言搭建了良好的平台。韩振芳老师从听、说、 读、写四个方面,采用了新颖、巧妙的教学手段,真正体现了语言的综合运用能 力,使学生受益匪浅。(三)严格执行计划,使教研活动开展到位。教研组要严格按照学期初制订的教研计
5、划,安排好每位教师的教研活动内容, 使每次教研活动形成一种充满民主、生机、讲究实效的教研风气。教研组要给每 一位英语教师施加压力,要求每一位教师每学期至少上一堂公开课。然后再通过 民主讨论、深刻分析、相互比较、相互探讨,使所上课的教学目标更加明确,教 学内容更加详实,教学要求更加浅显,教学方法更加体现教学内容,教学效果更 加突出。教研组的这种利用集体力量进行教学研讨的方法,使得组内每一位英语 教师更加自觉学习,相互探讨、钻研业务的风气更加浓厚,由此带来的是每一位 教师的综合素质的提高。其次,利用多种渠道努力提高自身的业务能力,规定每 次教研活动学习与教学相关的知识,如学习英语课堂用语、观看优质
6、课视频和英 语歌谣游戏等。三、工作中存在的问题及改进措施问题:1部分学生的作业批改后学生没有及时订正错误教师要特别注意这个 细节。学生不及时改正错误,就很有可能延续错误,造成失误,影响教学质量的 提高。教师需要注重培养学生及时订正错误的良好习惯,有错就改。2.要充分利 用好补充习题与课时作业本,教师要做到全批全改,及时讲解。改进:1.完善教学设计。教师只有先备好课,课前做好充分的准备,才能上 好一堂课,真正实现高效课堂。在备课时,对教学环节的设计要反复打磨,充分 考虑到学生的兴趣、接受能力、基础水平和实际生活经验。只有所学的知识与学 生的生活紧密联系在一起,学生才有兴趣学,才能学得更快更好。2
7、.对学生进一 步进行学习习惯的培养。从检查的作业情况看,部分学生还是没有养成良好的学 习习惯。例如字母书写不规范,句子首字母没有大写,单词书写错误等等,都是 因为没有养成良好的学习习惯,上课没有认真听讲,下课潦草写作业。只有养成 良好的学习习惯,才能真正提高学习效率和成绩。本学期的工作取得了一些进步,这和领导的信任鼓励和英语组全体成员的努 力是分不开的。当然,我们毕竟是个年轻的集体,在工作中还存在着很多的不足, 还需不断努力。今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的一年, 我组将以崭新的精神面貌,创新的工作思路,踏实的教研作风去迎接全新的挑战!有关教师学年工作总结第2篇本学期我继续
8、担任高一和高一班两个班的数学教师。时间过得很快,转 眼高一这一学年就要结束了,这是我作为老师的第一个年头,教学经验尚浅。因 此,本学期我对教学工作不敢怠慢,认真分析学生的学情,进行认真地备课,讲 课,认真批改学生作业。钻研教材分析,教学大纲,做到有的放矢。了解学生的 学习状况,及时调整教学进度,虚心向前辈学习。经过一个学年的努力,获取了 很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学状况总结。、教学方面教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点,学生特点,把握全局,认 真筹划每一章节,精心设计一节课的每个环节,推动教学层层深入,构成良性互 动方能取得良好的教育教学效果。了解学生原有的知识技能的质量
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