突发公共卫生事件报告制度考核办法细则参考范例最新3篇.docx
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1、突发公共卫生事件报告制度考核办法细则参考范例最新3篇突发公共卫生事件报告制度1为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范的要求,特制定我校传染病疫情报告制度。一、设置学校疫情报告人XX:校长,设置为我校责任疫情报告人,负责本校疫情信息收集汇总。本校各班班主任为各教学班第一疫情报告人,学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。二、责任疫情报告人职责1 .在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2 .定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;3 .负责
2、指导全校学生的晨检、午检工作。三、疫情报告内容及时限L在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。2 .当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。3 .个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4 .学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在2小时内报出相关信息。5 .在疫情防控期间,实行疫情日报告制和零报告制。四、报告方式当出现符
3、合本制度规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校报告,由疫情报告人逐级向教体局和疾控部门报告。五、学校疫情监测报告制度学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,并记录排查情况。1 .晨检由责任老师通过测量体温、询问等方式将异常学生情况做好记录。如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2 .特殊时期
4、的晨检,由行政值周、值周教师、门卫在学校门口制定区域进行。不能让患有传染病的学生带病进入学校,第一时间切断传染源,并及时送医。3.班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。XXX小学校2021年8月29日突发公共卫生事件报告制度2突发事件发生后,要按突发公共卫生事件应急条例、突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法和师有关部门规定的程序和时限报告,同时启动突发公共卫生事件报告管理信息系统报告相关信息
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