形体训练 试题及答案 判断题.docx
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1、形体训练判断题 1形体是指人的姿态和形态。形体是指人人的表情、姿态和体形在内的人的外在形象的总和。2形体训练是以人体科学理论为基础,通过各种身体练习以增进 健康、增强体质、塑造体型、训练仪态、陶冶情操,它是一个有目的、 有计划、有组织的教育过程。X 3.健美的含义有二:一是外在美、二是内在美。健美的含义有二:一是健康、二是符合人体美的标准。44 .健康是形体美的基础,体型是形体健美的基础特征,优美的姿 态为形体健美增色。气质美是形体健美的核心45 .体型指人体的外型特征与体格类型,即人类身体结构的类型。 6.体型的类型主要由人体的脂肪蓄积、肌肉发育程度决定。体型的类型主要由人体的脂肪蓄积、肌肉
2、发育程度、遗传的影响和 环境、性别差异等决定。V 7.健美形体的标准(女子)上、下身比例:以肚脐为界,上下 身比例应为5:8 0X 8.健美形体的标准(女子)腰围在正常情况下,量腰的最细部 位,腰围较胸围大于20厘米。健美形体的标准(女子)腰围在正常情况下,量腰的最细部位, 腰围较胸围小20厘米。9.形体训练的内容主要为芭蕾、舞蹈、体操等基本动作的练习, 有用来健身强体的健美体型的练习,10.根据形体美的内涵之概念,自然美是前提,先天的身体形态 好,就是形体美。根据形体美的内涵之概念,自然美是前提,先天的身体形态条件好, 只能称作体形好,而非形体美。VlL五位脚、七位手是形体训练的基本内容。1
3、2.形体美主要体现在三个方面:骨骼、肌肉、关节。形体美主要体现在三个方面:骨骼、肌肉、肤色。13.形体是人体外形的外在表现,它是一门艺术。 14形体功I练实质上就是一种美的功I练ij I练的自始至终每一项教 学过程,每一个训练环节都必须贯穿美的教育。415经过形体训练,改善了人体的体态,增强了美的意识,培养 了创造美的思维,养成了高雅得体的气质。X16.根据达芬奇的测算,头长与全身之比是3:1 ,两眼之间的宽度 是1:8 ,鼻下端与耳根齐平,他认为这种比例是匀称而恰当,因而也就 是美的。根据达芬奇的测算,头长与全身之比是1:8 ,两眼之间的宽度是3:1 , 鼻下端与耳根齐平,他认为这种比例是匀
4、称而恰当,因而也就是美的。V17.人体是美中至美,这是艺术大师刘海粟的名言。18.华尔兹步是由三次足尖步组成?o 一次柔软步+两次足尖步19.形态美的重要标志是理想的身材、匀称的体形。20. 一个人的形体美包括多方面,首先是形体;其次体态21.人体只有在四肢、躯干、头部及五官的合理配合下才能显示 出姿态优美、体型匀称的整体美。答:对x22.通过对人体的肩、胸、腰、腹、腿等部位进行训练,以提高人 体的支撑能力和耐力。答:错。通过对人体的肩、胸、腰、腹、腿等部位进行训练,以提 高人体的支撑能力和柔韧性。23.形体训练的基本内容包括:基本姿态练习、基本素质练习、基 本形态控制练习。答:对24.站立是
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