小学2024年劳动教学教研工作计划.docx

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1、XXXX小学2024年劳动教学教研工作计戈IJ一、课程性质劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的 基本社会实践活动。劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学 生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。劳动教育是中 国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系 的重要组成部分，对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人 根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接 班人具有重要的意义。劳动课程是实施劳动教育的重要途径，具有鲜明的思想 性、突出的社会性和显著的实践性，在劳动教育中发挥主导 作用。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重 点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动

2、、生产劳 动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、 磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。二、教学总目标：1劳动观念。牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动 最伟大、劳动最美丽的观念。2.劳动能力。学生具备基本的劳动知识和技能，能正确 使用常用的劳动工具；能在劳动实践中增强体力，提高智力 和创造力，具备完成一定劳动任务所需要的设计能力、操作 能力及团队合作能力。3劳动习惯和品质。劳动习惯和品质是指通过经常性劳 动实践形成的稳定行为倾向和品格特征。主要表现为：学生 具有安全劳动、规范劳动、有始有终等习惯；养成自觉自愿、 认真负责、诚实守信、吃苦耐劳、团结合作、珍惜劳动成果

3、 等品质。4劳动精神。劳动精神是指在劳动观念、劳动能力、劳 动习惯和品质的培养过程中形成和发展的，在劳动实践中秉 持的关于劳动的信念信仰和人格特质。主要表现为：学生能 领会“劳动是一切幸福的源泉”“幸福是奋斗出来的”的内 涵与意义。三 学段目标（一）第一学段（12年级）任务1：清洁与卫生内容要求：开展简单的清洁劳动，用智帚扫地，用拖把 拖地，用抹布擦桌椅等，用合适的洗涤用品洗碗筷等餐具, 用肥皂、洗衣液等洗红领巾。依据颜色或文字提示辨别不同 类型垃圾桶，知道垃圾分类投放的要求。坚待用科学的方法 洗手，独立完成与个人卫生相关的劳动。任务2：整理与收纳内容要求：根据需要，整理自己的生活用品、学习用

4、品， 如衣物、玩具、书本、文具等。整理自己的书包、课桌和居 室的书柜及书桌，能按照物品类别、形状等整齐摆放，初步 建立及时整理与收纳的意识。任务3：烹饪与营养内容要求：参与简单的家庭烹任劳动，如择菜、洗菜等 食材粗加工，根据需要选择合适的工具削水果皮，用合适的 器皿冲泡饮品。初步了解蔬菜、水果、饮品等食物的营养价 值和科学的食用方法。（二）第二学段（34年级）任务1：清洁与卫生内容要求：理解日常生活清洁与卫生的基本内容，用合 适的洗涤用品清洗自己的鞋袜、内衣和书包等。正确使用卫 生工具，参与教室卫生打扫，将桌椅摆放整齐。分类投放垃 圾。正确使用消毒纸巾、棉球和洗手液，在公共场所能自觉 做好个人

5、防护。通过清洗、打扫、消毒等活动，创设洁净的 生活环境和学习环境。任务2：整理与收纳内容要求：定期整理居室里的书柜、衣橱、鞋柜和教室 里的“图书角”、卫生柜、讲台桌面。将物品摆放整齐，归 类收纳，做到有序、合理、便于取用。任务3：烹任与营养内容要求：使用简单的烹任器具对食材进行切配，按照 一般流程制作凉拌菜、拼盘，学习用蒸、煮方法加工食材。 例如：用油、盐、酱油、醋等调料制作凉拌黄瓜；将几种水 果削皮去核并做成水果拼盘；加热慢头、包子等面食；煮鸡 蛋、水饺等。加工过程中注意卫生、安全。任务4：传统工艺制作内容要求：选择彩泥，尝试设计简单作品。（三）第三学段（5-6年级）任务1：整理与收纳内容要

6、求：通过对物品的整理与取舍，清理自己的学习 与生活空间，如清理和合理处置使用过的教科书、簿本，以 及不再穿的衣物、不再玩的玩具等。初步掌握对物品、居室 进行整理、清洁的方法，较为充分、合理地利用家居空间， 用劳动和智慧为自己和家人创造更舒适的生活环境。任务2：烹饪与营养内容要求：用简单的炒、煎、炖等烹任方法制作2-3 道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等，参与从 择菜、洗菜到烧菜、装盘的完整过程。能根据家人需求设计 一顿午餐或晚餐的营养食谱，了解不同烹饪方法与食物营养 的关系。任务3：家用器具使用与维护内容要求：通过阅读产品说明书，了解家庭常用电器, 如电视机、电冰箱、洗衣机、电风扇、

7、空调等的功能特点， 掌握基本操作方法。根据需求选择使用功能，规范、安全地 操作。例如：使用洗衣机的不同功能洗涤不同材质的衣物; 使用电饭炎的蒸、煮、炖等各项功能满足食品制作的不同需 求。任务4：农业生产劳动内容要求：种植与养护1-2种当地常见的蔬菜、比如: 小青菜和香菜。任务5：传统工艺制作内容要求：选择1项传统工艺制作项目，如彩线编织了 解其特点及发展历史，初步掌握制作的技能和方法。任务6：维修参观共享单车的维修。任务7：公益劳动与志愿服务内容要求：参与1项公益劳动与志愿服务劳动项目。例 如：在重阳节为当地养老院老人制作节日食物，分享节日的 喜悦。教学重点：1、增强学生的动手能力2、培养学生

8、的观察力、想象力和创新精神。4、主要工作内容(1)开学前组织本组教师认真学习新课标，明确所教年级的具体任务。（2）每人准备一篇精品教案。（3）十月份教学质量评估。（4）两周一次教研，并做好教研记录。五、本学期劳动周活动计划本次竞赛分初赛、决赛两个环节。初赛以个人为单位, 决赛以班级为单位。具体安排如下：参赛人员：全体学生1、初赛：组织各班先行组织初赛,设置一等奖3名，二等奖4名， 三等奖6名（如果需要可自行增加获奖名额）。2、决赛：在层层选拔的基础上，每班选出10名学生代表参加本 年级的比赛。设置一等奖16名，二等奖22名，三等奖30 名（地点暂定电教室）。3、1-2年级比赛内容：整理书包；三-四年级比赛内容： 泥捏作品；五-六年级比赛内容：彩绳编织。具体活动时间：10月23日至11月6日