学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎么样有什么收获和体会四个检视对照剖析材料(共8篇).docx
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1、学习贯彻党的创新理论情况,看学了多 少.学得怎么样,有什么收获和体会四 个检视对照剖析材料(共8篇)按照学习贯彻这一重要思想主题教育要求,我准确把握这 次专题民主生活会主题,认真学习这一重要思想和党的二十大 精神,认真研读习近平著作选读习近平新时代中国特色社 会主义思想学习纲要等规定篇目,深入开展谈心谈话,广泛征 求意见建议,对标要求深刻查摆,对照问题刨根究底,研究制 定整改措施。现按照会议安排,个人对照检查如下:一、存在的主要问题(一)学习贯彻党的创新理论方面一是对党的创新理论在学,深”上有差距。L对党的创新理论的学习距离“带着信仰学,带着感情学的 政治要求还有一定差距,存在把学习当成政治任
2、务和硬性要求 的现象,自觉加强学习的理性认同、价值认同和情感认同还有 较大差距。2 .学习中还有“实用主义”的倾向,对党的创新理论,特别是 对这一重要思想中蕴藏的政治品格、真理力量、科学方法、价 值追求、精神境界、作风操守等理解不够深刻,对于其中的内 涵还要进一步深化认识。3 .日常学习仅仅满足于参加理论中心组学习、部务会学习 和个人自学,有时把“学过了”当“学会了”,把“知道了”当“学懂 了“,缺乏深钻细研的精神,真正对党的创新理论的理解领悟还 不够深刻,距离学而用、学而行还有很大差距。4 .学习还有懒惰思想,对于党的创新理论中,尤其是“两个 结合”“六个必须坚持”等等一些新思想、新理论学习
3、不够积极深 入,对这些“高深论”的晦涩理论知识存在畏学心理,缺少勤学 苦学的精神,导致对党的最新理论知之不深。5.学习缺少持之 以恒的精神,在思想深处没有把学习党的创新理论当作日常必 修课题,也没有当作是一种生活态度,一种政治责任,一种人 生追求,对照“君子之学必日新,日新者日进也”的境界,自己 还存在很多不足。二是对党的创新理论在站“高”上有差距。1 .从“两个大局”的高度出发,充分认识到党的创新理论武装 的极端重要性和紧迫性还不强,对照高标准要求,未能时时处 处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课,思 想上的认识高度还有差距。2 .对新时代工作遇到的困境和难题,向党的创新理论问
4、计 问策不够主动,不善于从政治要求、政治影响、政治后果上分 析思考问题,对一些苗头性、倾向性问题不够敏感,没有做到 时时处处从政治上想问题、做决策、办事情,以理论的主动把 握工作的主动还有不足。3 .对于党的创新理论所包含的大局意识认识不够到位,学 习存在本位主义、实用主义思想,导致自己在主动服务和融入 中国式现代化建设大局的过程中,存在统筹谋划力度不够大、 改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。4 .有时想问题、作决策、办事情,缺少理论认识上的格局 和高度,对定国安邦的重大原则、重大立场、重大利益,缺少 密切的关注和深入的思考,不善于从大局、长远、战略上抓形 势,看问题,没能时时处处事事
5、同党的基本理论、基本路线、 基本方略对标对表。5 .学习党的创新理论缺乏总结意识,不善于总结新经验、 探索新规律、提出新对策,对于如何在本职岗位上履行好新的 历史使命,总结不出特别有效方法和途径,运用理论解决实际 问题的能力亟待提高。三是对党的创新理论在做“实”上有差距。1 .对党的创新理论如何服务实际工作研究不多,如何结合 上级决策部署,结合本职工作实际,超前谋划业务工作、高位 推动任务落实等方面思考不足,仍存在学用脱节的问题。比如, 在如何巩固拓展脱贫成果、推动乡村振兴上,习惯按要求推动, 主动思考不足,对接下来要干什么、如何干、达到什么程度等 没有具体思路和想法。2 .对标往深里走、往心
6、里走、往实里走,运用这一重要思 想和党的创新理论指导、推进全局各项工作不到位。对主管和 分管工作的要求和精神关注多、学的多,对分管以外的如文化 思想、经济社会等方面知识学得不深研究不多玄统性地堀新理 论、新观点、新战略不够,在知行合一、贯彻执行上还有差距。3 .对党的创新理论,尤其是这一重要思想的“学懂弄通做实” 上做得还不够,未能全面把握当前形势对工作的前瞻性和战略 性要求,找准结合点,融入业务工作等方面存在一定不足,践 行“政治三力”的成效没有完全转化成为推进工作的思想动力和 高效方法。4 .学习党的创新理论时,有时只是专注于理论知识的积累, 而在将这些重要思想转化为实际的思维方式、提升思
7、维层次以 及增强工作能力方面还存在不足。没有很好地将党的创新理论 与本单位的工作大局相结合,也没有将上情和下情有机联系起 来。在运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经 验方面,还做得不够到位。(二)党性修养提高方面一是理想信仰还需进一步纯粹。1 .面对当前国际形势云谪波诡、瞬息万变,对于我党面临 的多方面、多领域的风险和挑战认识不够深刻,对统筹“两个大 局”的重要意义缺乏深入思考,对马克思主义理论蕴含的丰富思 想资源梳理挖掘不够深入,导致政治“三力”有所不足。2 .缺乏“国之大者”的政治意识,世界观、人生观、价值观这 个“总开关有时拧得还不够紧,思想上存在“种好自己的责任田, 干好自
8、己的一摊活,过好自己的小日子”的狭隘思维,在坚决做 中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的坚定信仰者、 积极倡导者和忠实实践者方面,还有一定差距。3 .有时以改革中的挫折与西方几个世纪的发展成就进行比 较,产生心理失衡,思想基础、政治信念,弱化了马克思主义 的政治信仰,产生理论不自信、制度不自信。4 .对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认 识不足,对于社会上道德伦理败坏和党内消极腐败的现象批判 不力。还不能熟练运用马克思列宁主义的立场、观点和方法观 察事物,研究新情况、处理新问题。二是在对党忠诚还需进一步绝对。1 .在深刻认识体会“两个确立”上还有不足,对“两个确立”中 蕴含
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