学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎么样有什么收获和体会等四个方面问题【8篇】.docx

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1、学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少,学得怎 么样，有什么收获和体会等四个方面问题8篇围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群 众、党员发挥先锋模范作用”等四个方面突出问题对照检查第1篇一是对党的创新理论在学“深”上有差距。对党的创新理论 的学习距离“带着信仰学，带着感情学的政治要求还有一定差 距，存在把学习当成政治任务和硬性要求的现象，自觉加强学 习的理性认同、价值认同和情感认同还有较大差距。二是对党的创新理论在站“高”上有差距。从“两个大局的 高度出发，充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫 性还不强，对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创新理 论武装作为必修课、首修课

2、、终身课，思想上的认识高度还有 差距。三是对党的创新理论在做，实”上有差距。对党的创新理论 如何服务实际工作研究不多，如何结合上级决策部署，结合本 职工作实际，超前谋划业务工作、高位推动任务落实等方面思 考不足，仍存在学用脱节的问题。比如，在如何巩固拓展脱贫 成果、推动乡村振兴上，习惯按要求推动，主动思考不足，对 接下来要干什么、如何干、达到什么程度等没有具体思路和想 法。第2篇一是理论武装的主动性不够，存在上热下冷的现象，没能 真正做到全面动员、步调一致。抓实理论学习缺乏有效的手段, 虽然制定了相关制度、计划，但在实际落实上习时间上难以保 证，有时因急于完成业务工作，存在被动应付的情况。班子

3、成 员带头学习，也只是满足于上级安排什么就学什么，强调什么 就突出什么，存在实用主义，与工作关系密切的多学，与工作 关系不大的少学，学习不深入、不系统。在引领党员干部加强 学习方面成效不明显，学习的紧迫意识不强，缺乏“本领恐慌” 的危机感，没有养成良好学习习惯，深思细悟、身体力行的坚 持精神有待提升，对如何用党的创新理论提升工作效能，思考 不深，学、思、用没有贯通，知、信、行不够统一。二是在学以致用的务实性上还存在不足，创新解决问题的 思路不多。自觉把新思想理论学习成果，转化为人才培养模式 的实践和理论探索，放在建设大背景下来思考的力度还不够。 对主管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、

4、研究谋 划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准，从“政 治三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面 仍有不足。运用新思想指导工作、推动实践上，与本区域实际 结合不够紧密。存在惯性思维，面对实际工作，没有养成从理 论中找答案的思维习惯，对发展进程中出现的新情况、新问题、 新矛盾，解决的思路不宽、办法不多。第3篇一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得系统、 不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中 国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃, 是引领我们实现民族复兴的光辉旗帜，是抓工作、干事业、谋 发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了党的创

5、新理论的重 要性，但是落实到具体行动上，没有很好地学原文、读原著、 悟原理，真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、 真学真信，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时 还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少 管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践，用新思想推动工作创新发 展还有差距。工作上存在惯性思维，习惯于凭经验办事，对学 思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表现在具体工作上, 就是缺乏前瞻性思维，提前谋划工作的能力不足，观察新形势、 研究新情况、解决新问题的本领有差距，在创新性解决问题方 面，缺乏突破过去的好招法。比如说，我主要负责工作，自 认为有丰富

6、的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是真正遇 到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况，很少能把遇到的新 问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管 用的办法。第4篇一是学习思想的主动性差。学习存在碎片化、浅表化现象, 对思想学习多是上级要求学什么就学什么，工作需要什么就学 什么；对思想蕴含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解 得不深刻、不透彻，存在一知半解、似懂非懂的问题。比如， 目前重点放在了 “十个明确”十个坚持”“十三方面成就和六个 坚持，具体内容上，缺乏潜心研究、缺乏系统学习，还没能从整 体上把握其精髓。二是存在“本领恐慌喜欢学习，不善于积累，缺乏持之 以恒的精神和韧劲，工

7、作闲下来，就多学点，工作忙起来，就 学得不多，导致法律法规、等方面的知识储备少，能力素 质跟不上发展的脚步，不适应新时代工作新需要，存在一 定程度的“本领恐慌比如，由于平时学习偏少，对信息化建 设、人工智能等知识了解不透，对电脑软件等现代科技设备操 作不熟练，平时研究工作室，对运用信息化手段提升工作 水平考虑得还不全，导致标准化信息化工作推进放缓。三是学用结合不紧密。存在着学用“两张皮”的问题，运用 思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多，学习成果转 化为工作实效的能力还不足。比如，没有很好地运用全面依法 治国的学习成果指导工作，没有主动补齐制度短板，没有切实 转化成推动工作的强大动力。第

8、5篇第二批主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、 重实践、建新功”的总要求，自觉用思想凝心铸魂，通过持续加 强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步 增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护根据主 题教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主 题，重点围绕检视“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联 系服务群众、发挥先锋模范作用情况等4个方面，通过自己找、 他人提等方式，广泛收集问题建议，并深刻查摆检视，深挖问 题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报 告如下：一、认真查摆四个方面存在的问题（一）学习贯彻党的创新理论情况。一是对理论学习

9、的认识存在偏差。理论学习过程缺乏主动 学习的积极性，觉得理论学习是一种任务，所以出现了学习内 容少、不丰富的情况，对理论知识蕴含的深刻内涵掌握不够；二是理论学习不够深入。学习专题不突出，缺乏针对性， 学习往往是看过就是学过了，重点精读少，逐字逐句、逐篇逐 章、原原本本学较少，理论学习读书笔记也少，缺乏刻苦钻研 精神，理论知识不够全面、系统，学习效果不明显。（二）党性修养提高情况。一是党性上的自省度、视野上的开阔度还有差距。虽然能 够统筹站在全局高度思考问题，但思考深度、站位高度、工作 力度还不够，缺乏更近一步、更深一层。虽然工作上与同事经 常互动交流，但工作碰头、谈具体事务多，敞开心扉谈思想、

10、 讲问题少，在这方面仍需改进加强。二是斗争精神有差距，虽然能够注重用好批评与自我批评 这一有利武器，但多是会上讲的多，平时说的少，有时即使开 展批评，多半是以建议代替批评，距离“红红脸、出出汗”的要 求还有一定的差距，党内思想交锋还不够激烈、不够深入。（三）联系服务群众情况。一是服务群众的本领还不够高。虽然总是强调要大兴调研 之风，但真正到分管领域的基层一线的时候却比较少，特别是 困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去得更少，因 此，听不到基层干部群众讲真话、讲实话、讲心里话，对基层 的新情况、新问题、新矛盾了解和把握不够及时和精准，服务 群众的本领跟不上新形势新要求。二是群众工作不够到

11、位。引导教育群众方式不够灵活，未 能及时察觉群众利益诉求的多样化和工作特点的多元化，及时 有效地把党的正确主张变为群众的自觉行动。在维稳工作中， 有时更多考虑如何稳定局面、降温熄火，没有更多地站在群众 的立场和角度思考问题和谋划工作。（四）发挥先锋模范作用情况。一是工作还没做到亲力亲为。干工作抓面上部署多、抓具 体落实少，对工作安排了，部署了，但具体抓得怎么样，办得 如何，跟踪落实督办的少，盯紧抓实的意识不强，部分工作也 出现了在落实中落空的现象。比如，坚持顶层设计与基层首创 相结合，这一深化改革的重要方法和有力武器落实不彻底。没 能将创新思维真正运用到工作的方方面面，致使流程再造、信 息化改

12、造的步子慢了，紧起来、热起来的局面没有形成。二是创新意识欠缺。工作中进取精神不够强，只安于做好 领导交代的任务和自己本职的工作，不注重用创新思维去谋划 工作，贯彻新发展理念还不够积极，用创新的举措去推动工作, 导致工作按部就班，不敢打破原有的框架，求稳怕难，遇到新 情况、新问题凭经验考虑的多，在创新举措方面不够大胆、思 路不宽。二、上年度组织生活会问题整改情况2022年度组织生活会问题整改情况：上年度组织生活会查 摆出的4个方面8个问题，已全部整改落实，并长期坚持和加 强。三、产生问题的原因剖析一是理想信念坚守不足，能力水平欠缺。理想信念方面， 存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄的问题。在实

13、际工作 中，对学习特别是理论学习的重要性认识不足，头脑思想武装 不到位，以为从事党建工作的时间较长，总比别人学的多，但 实际上缺乏对政治理论的系统学习。学习也缺乏主动性，应付 了事，理解不深刻。导致自己理论水平不高，思想水平层次较 低，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。二是党性修养不够牢固，工作意志衰退。认为自己工作这 些年来，没出过大错，也没有干出过多大的成绩，碌碌无为， 失去了当初刚参加工作时的那股干劲和勇气，认为干多干少一 个样。在事业上没有新的追求，有时精神懈怠，工作不想去做、 不敢去做，存在怕冒风险、安于现状的思想，缺少开拓创新的 担当精神。三是四个意识树立不够，缺少自强自信

14、。对照四个意识的 要求深入剖析，主要是自己的政治意识不够强、大局把握不全 面、眼光不够长远，在工作中没有做到对标对表，对自己缺乏 自信，没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚走地 走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。四是作风不够扎实，进取意识不强。工作凭经验，降低了 自我要求，按部就班，认为只要规规矩矩地按规章制度办事， 不添乱子，也就问心无愧。处理问题时瞻前顾后，不能坚定立 场、坚持原则，因而影响工作质量。四、今后努力的方向和整改措施（一）强化理论学习，做到深学笃用。坚持把加强学习作为 提高政治素质、磨炼意志、增长才干、推动工作的第一需要， 摆在突出位置。认真学习领会习近

15、平新时代中国特色社会主义 思想，深入贯彻落实好二十大精神和二十届一中、二中全会精 神，习近平视察重要讲话精神，努力打牢理论功底，增强 运用理论指导工作的自觉性和主动性；加强对经济、科技、法 律、管理等知识，特别是加强对岗位工作业务知识的学习，努 力培养全局眼光、增强战略思维能力，不断丰富自己的知识体 系，开拓自己的视野，力争成为一名行家里手、专业干部。（二）强化四个意识。提高政治站位。以习近平新时代中 国特色社会主义思想武装头脑，坚定维护以习近平同志为核心 的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的二十大各项 决策部署。强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在忠诚敬业、 廉洁自律上作出表率，坚持

16、用党性原则和纪律规矩来约束规范 言行，始终做到心中有党、心中有民、心中有责。（五）落实全面从严治党，强化廉洁自律。作为一名党务工 作者，协助副书记、组织委员抓好党建工作，深刻认识落实主 体责任的重要性，要自觉把党风廉政建设主体责任记在心上、 落实在行动上，对上级交办的工作，不马虎，认真负责、不折 不扣地按照要求去完成，在工作中做到正确的认识自己。在生 活中严格遵守廉洁自律的有关规定。以上是我的个人对照检查材料，不足之处，敬请领导和同 事们批评指正。第6篇第二批主题教育开展以来，我牢牢把握”学思想、强党性、 重实践、建新功”的总要求，深刻领悟开展主题教育的重大意义、 目标任务，充分认识开展主题教育的必要性、现实性，增强思 想自觉和行动自觉，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以 学促干，把主题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工 作结合起来、同加强和改进业务工作