大学本科生毕业论文(设计)工作实施办法.docx

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1、大学本科生毕业论文（设计）工作实施办法第一章总则第一条为了加强本科生毕业论文（设计）工作管理，进 一步提高毕业论文（设计）质量，依据深化新时代教育评 价改革总体方案、关于加快建设高水平本科教育全面提高 人才培养能力的意见，特制定本实施办法。第二条本办法适用于学校各院（部）本科生毕业论文（设 计）的组织实施管理与学校的教学监督管理。第三条指导教师由具备讲师及以上职称的教师担任，助 教可协助指导教师工作。在校外进行毕业论文（设计）的学 生，必须由校外中级及以上职称人员担任指导教师，由学院 审核资格，同时配备校内指导教师。本科生毕业论文（设计） 的指导教师要认真落实岗位职责，严肃认真做好业务指导工

2、作，同时要做好教书育人与安全管理工作。第四条学生是毕业论文（设计）工作的主体。学生要明 确教学目的和要求，严格遵守学校本科生毕业论文（设计） 的有关规定，按时保质完成本科生毕业论文（设计）各项任 务。第五条本科生毕业论文（设计）的教学目标是：（一）提升学生文献查阅、文献分析等综合能力；（二）强化学生的动手意识，提升学生运用所学专业基 础理论和基础知识分析、解决问题的实践能力;（三）培养学生的逻辑构建与学术素养，使学生掌握科 技论文的写作技能；（四）培养学生理论联系实际、科技创新、团队合作、 沟通协调、综合表达等综合素养。第二章工作职责第六条本科生毕业论文（设计）工作由分管教学工作的 校领导全面

3、负责，教务部、院（部）、系（教研室）分级管 理，分工协作。第七条教务部的工作职责：（一）制定学校本科生毕业论文（设计）工作的有关制 度。（二）督查各院（部）根据学校制度开展本科生毕业论 文（设计）工作的情况。第八条院（部）的工作职责：（一）制定本院（部）本科生毕业论文（设计）的教学 实施方案和编制指导手册，明确教师指导学生数量要求、时 间安排、选题要求等。（二）组织有关系（教研室）审定选题、确定学生指导 教师，下达任务书，明确指导教师与学生的职责任务、时间 进度安排等。（三）总结本院（部）的本科生毕业论文（设计）工作。（四）做好本院（部）本科生毕业论文（设计）等文档 资料的归档与保管工作。第九

4、条系（教研室）的工作职责：（一）组织本科生毕业论文（设计）开题。（二）组织实施本科生毕业论文（设计）中期检查、论文 （设计）答辩和成绩评定工作等。第三章教学启动与选题确定第十条各院（部）根据人才培养方案时间安排，启动本 科生毕业论文（设计）工作，下达本科生毕业论文（设计） 教学实施方案。第十一条选题应遵循以下原则：（一）选题内容必须与本专业的人才培养目标相吻合， 满足毕业要求的课程教学目标，使学生能够综合运用多学科 的理论知识与技能。（二）选题要尽可能与指导教师科学研究项目结合，实 现科研促教。允许学生结合承担的大学生创新项目、工程实 践和社会调查等进行选题，完成本科生毕业论文（设计）任 务。

5、（三）选题设计要满足对学生基本技能的综合训练要求。（四）选题原则上一人一题。若一个题目需要多名学生 共同完成时，必须明确每个学生应独立完成的任务，保证其 主要部分为独立进行的工作，使每个学生都受到较全面的训（五）各院（部）每名指导教师指导学生人数根据普 通高等学校本科专业类教学质量国家标准实施，在年度实 施方案中提出明确要求，一般不超过8名。第十二条本科生毕业论文（设计）选题确定的程序：（一）指导教师提出选题，填写本科生毕业论文（设计） 选题审批表；系主任围绕选题是否符合专业人才培养目标、 选题内容是否合理等进行初审。分散实习的学生由学生本人 填写选题审批表，交院（部）审核。（二）院（部）对题

6、目筛选审核确定选题后，组织学生 与指导教师召开毕业论文（设计）工作布置会。（三）在教师与学生双向选择的基础上，经院（部）调 整，确定学生指导教师。（四）院（部）下达本科生毕业论文（设计）任务书。 任务书内容包括时间进度安排、内容任务要求、专业班级、 学生姓名、选题题目、指导教师等。任务书报教务部备案备 查。第四章论文（设计）实施与评阅第十三条本科生毕业论文（设计）实施前要进行开题。（一）开题以专业为单位，由院（部）成立开题小组并 组织实施。（二）开题报告由指导教师指导学生独立完成，开题小组组长和院（部）领导要严格审核，院（部）归档备查。（三）指导教师要围绕选题意义、内容合理性、方案科 学性、时

7、间安排，并就是否有创新价值、是否具备开题条件、 能否按时完成等提出意见。（四）开题小组要围绕选题意义、方案科学性、任务工 作量等提出意见，并提出是否具备开题条件。第十四条本科生毕业论文（设计）开题后，指导教师要 加强对学生论文（设计）的跟踪检查与指导，确保学生论文 （设计）按时完成任务。第十五条学生在教师指导下严格执行时间进度安排，定 期向指导教师汇报工作进展。第十六条各院（部）要组织开展本科生毕业论文（设计） 中期检查。学生按要求开展自查，并填写“本科生毕业论文 （设计）中期进展自查表”，经指导教师审核、系（教研室） 主任督查并签署意见，报院（部）归档。系（教研室）主任 要围绕工作进度、选题

8、调整、存在问题等提出意见、建议。第十七条学生在完成毕业论文（设计）试验工作后，指 导教师要及时指导学生根据大学本科生毕业论文（设计） 基本规范要求完成毕业论文（设计）。第十八条本科生毕业论文（设计）提交评阅前，各院（部） 要通过“学术不端文献检测系统”对本科生毕业论文（设计） 进行查重检测。检测通过后的毕业论文（设计）方能进行评第十九条毕业论文（设计）查重通过后，指导教师要严 格根据指导教师本科生毕业论文（设计）评阅标准撰写 评阅意见，给出评阅成绩。第二十条指导教师评阅通过的本科生毕业论文（设计）, 各院（部）要指定另外一名教师进行评阅。评阅教师根据评 阅教师本科生毕业论文（设计）评阅标准写出

9、评阅意见, 给出评阅成绩。第五章论文（设计）答辩与成绩评定第二十一条经评阅教师评阅合格的本科生毕业论文（设 计）的学生方可参加本科生毕业论文（设计）答辩。第二十二条各院（部）要制定本科生毕业论文（设计） 答辩工作方案，在分管院长领导下，分专业成立答辩小组, 明确答辩工作程序与答辩要求。答辩可邀请校内外同行专家 参加。第二十三条答辩前学生将毕业论文（设计）及查重报告 等相关材料交答辩小组秘书审查。符合院（部）答辩要求的 学生方可参加答辩。论文（设计）开展期间无故缺席时间达 三分之一以上的学生，不准参加答辩，其成绩按不及格处理。第二十四条答辩小组要提前谋划提问问题，认真做好答 辩记录，科学撰写答辩

10、评语，给出答辩成绩。答辩评语要根 据答辩小组本科生毕业论文（设计）评价标准进行全面 评价，明确提出是否通过答辩的意见。第二十五条各专业本科生毕业论文（设计）的课程成绩 评定按照本科生毕业论文（设计）课程大纲实施，由指导教 师评阅成绩、评阅教师评阅成绩与答辩成绩共同组成。答辩 结束后，各院（部）要及时提交本科生毕业论文（设计）课 程成绩。第二十六条各答辩小组根据答辩成绩，推荐优秀本科毕 业论文（设计）名单，推荐比例不高于10%。第六章毕业论文（设计）总结与归档第二十七条本科生毕业论文（设计）答辩结束后，指导 教师要根据答辩小组意见进一步指导学生完善毕业论文（设 计），达到要求后，学生根据要求将论

11、文装订成册。第二十八条各院（部）要及时将本科生毕业论文（设计） 文本、开题报告、答辩记录等相关资料分专业、分班级整理 归档保存。第二十九条各院（部）要分专业认真总结本科生毕业论 文（设计）工作，撰写课程达成度评价报告，连同本科生毕 业论文（设计）教学实施方案、任务书、中期检查表、答辩 工作方案等管理文本装订成册归档留存。第三十条各院（部）按照宁缺毋滥的原则向学校推荐优 秀本科毕业论文（设计）名单，推荐比例不高于本年度毕业 学生数的8%O学校教务部组织学校本科教学督导委员会对各 学院推荐的优秀本科毕业论文（设计）进行质量评价，确定 不超过本年度全校毕业学生总数的5%为学校年度优秀本科 毕业论文（

12、设计），并颁发证书。第七章论文（设计）抽检与奖罚第三H 一条学校每年抽检各院（部）各专业2%的本科生 毕业论文（设计）。本科生毕业论文（设计）抽检重点要素 为选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范 等。第三十二条抽检采取随机方式，由教务部组织学校本科 教学督导委员会委员对抽检论文进行评议，提出评议意见。 每篇论文由3位委员评议，3位委员中2位以上（含2位） 委员评议意见为“不合格”的毕业论文（设计），被认定为 “存在问题毕业论文（设计）”。第三十三条学校抽检认定为存在问题的毕业论文（设 计），院（部）要及时组织完成整改。凡整改不到位的问题 毕业论文（设计），学校通过教学状况简报进行

13、通报批评。 凡或教育厅组织抽检发现存在问题的毕业论文（设计），认 定指导教师犯重大教学事故一次；同时给予所在院（部）通 报批评。第三十四条学校建立本科生毕业论文（设计）奖励制度。 每年奖励不超过5%的毕业学生论文（设计）为校级优秀本科 毕业论文（设计），并授予指导教师优秀指导教师荣誉称号。第八章附则第三十五条本办法由教务部负责解释。第三十六条指导教师本科生毕业论文（设计）评阅标 准评阅教师本科生毕业论文（设计）评阅标准与答 辩小组本科生毕业论文（设计）评价标准由教务部制定发 布。第三十七条本办法自发布之日起施行，原大学毕业论 文（设计）工作实施细则（*号）同时废止。大学本科生学业预警工作实施办

14、法第一条为进一步加强我校学风建设，强化过程管理， 确保人才培养质量，充分发挥学校、家庭共同教育的作用， 引导学生努力学习，顺利完成学业。根据普通高等学校学 生管理规定大学本科生学籍管理办法等规章制度，特 制定本办法。第二条 学业预警是指学校依据学生管理规定、学籍管 理办法及各专业培养计划的要求，通过对学生每学期的学习 情况进行分析，对存在学习问题或学业困难的学生进行警示, 告知学生本人及家长可能产生的不良后果，并针对性地采取 相应补救和帮扶措施，帮助学生顺利完成学业的一种危机干 预制度。第三条 学业预警分为三级，预警程度由低到高依次为: 黄色预警、橙色预警、红色预警，具体标准如下。（一）黄色预

15、警L 一学期未通过课程学分达到该学期所选课程总学分5% 但不足15%的（通识类选修课学分不计入）；2.未通过课程累计达到5学分的（通识类选修课学分不 计入）。（二）橙色预警1. 一学期未通过课程学分达到该学期所选课程总学分 15%但不足25%的（通识类选修课学分不计入）；2. 未通过课程累计达到10学分的（通识类选修课学分 不计入）；3. GPA低于2. 2的。（三）红色预警1 . 一学期未通过课程学分达到该学期所选课程总学分 25%以上的（通识类选修课学分不计入）；2 .未通过课程累计达到15学分及以上的（通识类选修 课学分不计入）；3 . GPA低于2.0的;4 .存在旷考、旷课等学习态度不端正情况的；5 .学习成绩大幅度下滑的；6 .延长学习年限的；7 .其他可能影响学业完成的情形。第四条 学业预警工作由教务处、学生工作处、学生所 在学院共同完成。教务处负责综合协调全校学业预警工作; 学生工作处负责指导各学院开展学业预警工作，并定期进行 考核；各学院负责学业预警工作具体实施，发出警示，采取 有针对性的措施，帮助学生顺利完成学业。第五条工作程序（一）确定学业预警学生名单每学期开学4周内，各学院教学办公室依据专业培养计 划对学生学业情况进行审核，确认学业预警学生名单并转交 学院学生工作办公室。（二）下达学业预警通知学院学生工作办公室负责向