国际服务贸易 蔡宏波 教学大纲.docx

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1、课程名称：国际服务贸易英文名称：International Trade in Service【课程编号】（可选项）【所属模块】专业方向课【学分数】2【适用专业】国际经济与贸易、经济类、辅修【学时数】32【开设学期】秋季【已开设次数110【建议选课人数120-40【授课教师姓名】【授课教师职称】【授课教师联系方式】【授课教师所属单位】【先修课要求】无一、课程简介（必备项）本课程共分为三大部分，第一部分是服务、服务业、服务贸易的基本概念和服务贸易的 分类与统计；第二部分是服务贸易政策，包括服务贸易壁垒的概念和分类、与货物贸易壁垒 的区别以及服务贸易壁垒规模的度量，服务贸易总协定的产生背景和基本内容

2、，区域和 双边服务贸易自由化；第三部分是世界服务贸易和国别服务贸易发展概况以及服务业、服务 经济的最新案例。二、课程目标（必备项）通过本课程的学习，学生能够了解国际服务贸易的发展现状，通晓国际服务贸易的基 本知识，初步接触有关经典理论与新学说，从而把握世界服务贸易的一般运动规律及趋 势。止匕外，帮助学生熟悉与服务贸易相关的产业经营、利用外资、对外开放等问题，使其 对我国对外服务贸易的当前现状、国际地位和竞争水平形成系统认识，以期增强对我国服 务贸易未来发展的关注和兴趣。三、教学内容和学时分配（必备项）(-)第一章服务的概念和特点学时3主要内容：全球经济的服务化，新工业经济理论和服务经济理论，服

3、务概念的历史演变，亚当 斯密的观点，卡尔马克思的观点，服务和劳动的区别，服务的四大特征，服务的分类教学要求：1.学会用就业和产值指标评价一国经济中的产业地位；2. 了解当前全球经济的服务 化趋势；3. 了解服务经济和新工业经济的形态区别；4.观察历史上经济学家眼中的服务；5. 了 解斯密对于服务的论述；6.掌握马克思对于服务的论述；7. 了解服务与劳动的区别；8.掌握服 务的四大特征；9.掌握商品的寻找特征、经验特征和信任特征；10.掌握按照实际效用对服务的 分类。(-)第二章服务业的概念和分类学时2主要内容：服务业的概念，服务业和第三产业的由来，服务业和第三产业的区别，服务业的分类 教学要求

4、：1. 了解费舍尔和克拉克关于三次产业划分的论述；2.掌握服务业的概念；3.熟悉服 务业和第三产业的区别；4.掌握基于生产部门的服务业分类；5.掌握WTO的服务业分类。(H)第三章服务贸易的概念学时2主要内容：服务贸易的传统定义，基于国际收支平衡表的服务贸易定义，北美自由贸易区的服务 贸易定义，WTO的服务贸易四模式定义教学要求：1.比较货物贸易与服务贸易；2. 了解BOP中的服务贸易；3.掌握北美自由贸易区 的服务贸易定义；4.掌握服务贸易的四种提供模式。(四)第四章服务贸易的分类和统计学时2主要内容：服务贸易的分类，国际服务贸易统计的原则和操作方法，BOP和FATS,中国服务贸 易统计教学

5、要求：1. 了解服务贸易的操作性分类；2, 了解服务贸易的理论逻辑分类；3.掌握服务贸易 的GATS分类；4. 了解服务贸易的要素密集度分类；5.掌握国际服务贸易统计的总体原则和两 条操作主线；6.掌握BoP和FATS的内容和方法；7. 了解中国服务贸易统计的范围和方法。(五)第五章服务贸易政策工具学时2主要内容：服务贸易自由化，发达国家和发展中国家的服务贸易自由化，服务贸易政策与货物贸 易政策异同教学要求：1. 了解服务贸易保护政策的当前态势；2, 了解发达国家的贸易互补和出口管制；3. 了解发展中国家服务贸易的渐进自由化；4.掌握服务贸易政策与货物贸易政策的4点不同。(六)第六章服务贸易壁

6、垒学时6主要内容：服务贸易壁垒的分类，度量服务贸易壁垒的思想和方法教学要求：1.掌握产品移动壁垒；2.掌握资本移动壁垒；3.掌握人员移动壁垒；4.掌握开业权 壁垒；5. 了解基于实施方式划分的服务贸易壁垒；7.掌握基于GATS具体承诺划分的服务贸易 壁垒；8.掌握关税等值；9.掌握频度工具法；10. 了解数量工具法；11. 了解价格工具法。（七）第七章服务贸易总协定 学时4主要内容：世界贸易组织的基本知识，服务贸易总协定的由来，服务贸易总协定的文本，世界贸 易组织“多哈回合”服务贸易谈判教学要求：1. 了解关贸总协定；2. 了解GATT “乌拉圭回合”谈判的五大成就；3. 了解服务贸 易总协定

7、的正文和附件；4. 了解“多哈回合”服务贸易谈判的背景、议题、进展和前景。（八）第八章区域和双边服务贸易自由化学时2主要内容：区域和双边贸易自由化的浪潮，世界主要的区域服务贸易协议教学要求：1. 了解欧盟服务贸易自由化安排；2. 了解北美自由贸易区服务贸易自由化安排；3. 了解中国一东盟自由贸易区服务贸易自由化安排。（九）第九章世界服务贸易发展学时6主要内容：全球服务贸易发展概况，国别服务贸易发展，区域经济组织服务贸易发展，中国对外 服务贸易发展教学要求：1. 了解世界服务贸易的发展历程和现状；2. 了解发达国家服务贸易发展；3. 了解发 展中国家服务贸易发展；4. 了解OECD国家服务贸易发

8、展；4. 了解金砖国家服务贸易发展；5. 掌握中国对外服务贸易发展。（+）第十章服务业和服务贸易案例学时3主要内容：服务业产业经营，服务业企业创建与发展，服务业外资进入，服务贸易的可持续发展 教学要求：1. 了解服务业企业创建理念和过程；2. 了解服务业产业的经营和竞争；3. 了解外资 服务业企业；4. 了解服务贸易可持续发展的微观基础。四、教材与学习资源（必备项）教材：1 .蔡宏波，国际服务贸易（第3版），北京师范大学出版社，2016年。2 . Aaditya Mattoo, Robert M. Stern, and Gianni Zanini. A Handbook of Internat

9、ional Trade in Services. Oxford University Press Inc., New York, 2008.学习资源:1. 陈宪、程大中，国际服务贸易第二版，立信会计出版社，2008年。2. Australian Government Productivity Commission, http:/www.pc.gov.au/3. World bank Policy Research Working Paper,http:/www.worldbank.org/html/dec/Publications/Workingpapers/home.html五、教学策略与方法建议（可选项）六、考核方式（必备项）1 .课程评价由两个部分组成：一是小组报告和案例研究，二是期末考试。期末总成绩=小组报告和案例成绩40%+期末考试成绩60%o2 .本课程的小组报告和案例研究要求课前准备、课堂报告和课堂讨论，该环节按期初计划 分布于整个学期顺序进行。