关于真理与科学的格言名言总结.docx
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1、在科学上重要的是研究出来的“东西”,不是研究者的“个人”。居里夫人科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭示自然界的奥秘,掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。居里夫人科学还不只在智慧训练上是最好的,在首选训练上也是一样。斯宾塞我在科学方面所做出的任何成绩,都只是由于长期思索,忍耐和勤奋而获得的。达尔文我能成为一个科学家,最主要的原因是:对科学的爱好;思索问题的无限耐心;在观察和搜集事实上的勤勉;一种创造力和丰富的常识。达尔文你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做什么。爱因斯坦在科学上,每一条道路都应该走一走,发现一条走不通的道路,就是对科学的一大贡献。那种证明“此
2、路不通”的吃力不讨好的工作,就让我来做吧!爱因斯坦一旦科学插上幻想的翅膀,它就能赢得胜利。法拉第人类所抱有的疑念,就是科学的萌芽。爱默生艺术和科学的价值在于没有私欲的服务,在于为亿万人的利益服务。罗斯金真正的科学不知道同情,也不知道厌恶,它的惟一目的就是真理。格罗夫感谢科学,它不仅使生活充满快乐与欢欣,并且给生活以支柱和自尊心。巴甫洛夫要学会做科学的苦工。其次,要谦虚。第三要有热情。记住,科学需要人的全部生命。巴甫洛夫科学不会舍弃真诚爱它的人们。季米里亚捷夫无论鸟的翅膀是多么完美,如果不凭借着空气,它是永远不会飞翔高空的。事实就是科学家的空气。巴甫洛夫科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富
3、,是照亮世界的火把,但科学家是属于国家的。巴斯德科学不但能“给青年人以知识,给老年人以快乐”,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫科学的种子,是为了人民的收获而生长的。门捷列夫当科学达到某个高峰的时候,它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景,通向进一步发展的崭新道路。瓦维洛夫科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活,用新的发明和财富丰富人类生活。培根科学是使人变得勇敢的最好途径。布鲁诺任何人都承认实验是科学之母,这是确定不移的真理,谁也不会否认。米丘林成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会
4、使人的观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。贝弗里奇科学家的成果是全人类的财产,而科学是最无私的领域。高尔基现代科学,面广枝繁,不是一辈子学得了的。惟一的办法是集中精力,先打破一缺口,建立一块或几块根据地,然后乘胜追击,逐步扩大研究领域。此法单刀直入,易见成效。王梓坤科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思在科学的入口处,正像在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。马克思在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。马克思科学是一种在历史上起
5、推动作用的、革命的力量。恩格斯科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。列宁科学所以叫科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。斯大林科学是人类积累的知识的巨大宝库。克鲁普斯卡娅科学不是可以不劳而获的诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。赫尔岑科学是到处为家的,不过,在任何不播种的地方,是决不会得到丰收的。赫尔岑科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力。杜威科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。杜威科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难,科学家应为大多数人着想。伽利略追求科学需要特殊的勇
6、敢。伽利略科学就是不断地认识,不仅是发现,而且是发明。鲁巴金科学给人以确实性,也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人,就像行船人不用舵与罗盘一样。丹皮尔科学是人生中最重要、最美好和最需要的东西。契诃夫科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。史密斯科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代!巴甫洛夫科学需要一个人贡献出双重的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。巴甫洛夫科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。巴斯德科学所打开的世界越来越辽阔,越来越奇妙伊林科学的事业就是为人民服务。托尔斯泰科学是非常爱妒忌的,科学只把最高的恩典赐给专心
7、致志地献身于科学的人。费尔巴哈科学,给青年以养料,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在不幸的时刻保护着你。罗蒙诺索夫热爱科学就是热爱真理,因此,诚实是科学家的主要美德。费尔巴哈应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。高尔基科学是一种强大的智慧的力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏高尔基我把科学的广阔园地,看作是一个广大的原野,其中散布着一些黑暗的地方和一些光明的地方。我们的工作的目的,应该是或者扩大光明地方的界限,或者在原野中增加光亮的中心。狄德罗在任何科学上的雏形,都有它双重的形象:胚胎时的丑恶,萌芽时的美丽。雨果问号是开启任何一门科学的钥匙。巴尔扎克科学的
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