党建创新工作事迹材料 - 副本.docx

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1、医院党委巧用“互联网+”开创党建工作新局面XXXX年初，突如其来的疫情打破了大家日常生活的秩序, 为响应国家政策，医院除了值班人员，其他职工均进行居家 隔离。在疫情的影响下，党员们的日常教育无法得到保障。 在这种情况下，以互联网为载体，利用“共产党员”微信公 众号、微信群等平台，逐步形成“互联网+党建”另HX的新 模式，为基层党支部开展好“三会一课”找到了新途径。一、“互联网+党建”的内容和意义在目前传统“三会一课”制度执行的前提下，为什么 要创建“互联网+党建”？首先我们要明确什么是“互联网+党建”。互联网技术对社会发展的影响日益深远，已经成为人们 工作和生活中不可或缺的重要内容。”互联网+

2、零售”有了淘 宝，“互联网+银行”有了支付宝，“互联网+交通”有了 “滴 滴打车”等等，互联网与行业的融合效应日益显现。“互联 网+党建”就是利用现代网络技术对传统党建在信息传播、 信息沟通等领域所进行的一种创新、拓展和延伸，即通过云 计算为主的网络技术，利用办公自动化系统进行基层党建信 息采集、发布与考核、党务公开、民主评议、教育学习、精 神领会、经验交流、优秀党员形象展示等。具体包括三个方 面的内容：一是全面推进电子党务工作，建立党建工作平台， 实施党务工作的信息化管理；二是借助互联网优势，借助微 博、微信、QQ、等平台开展党建宣传；三是党建主管部门应 主动利用网络信息技术开展党建工作，全

3、面推进党建信息化 建设进程。其次要准确把握实施“互联网+党建”的重要意义。在“互联网+ ”风靡的今天，中国共产党作为执政党必 须及时更新、调整党的建设理念，采取崭新举措，提高党建 成效。同时，随着社会主义市场经济的加速发展，客观要求 基层党的建设必须与时俱进、不断创新，尤其是要改进新形 势下党员管理的新途径、新方法，以适应日益加剧的社会流 动性对党员管理提出新课题、新要求。当下，带领中华民族 迈向复兴之路的中国共产党，正在全面从严治党战略支撑下, 快步迈入“党建+互联网”新时代。通过做强“党建+互联网”， 将有效扩大党建工作覆盖面，提高党建工作牵引力，增强党 的生机和活力。二、“互联网+党建”

4、的实践和成效“互联网+党建”的新模式，通过丰富“三会一课”内 容，创新“三会一课”形式，提高组织生活质量和效率，扎 实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。当前基层党支 部利用互联网开展”三会一课”的主要方式和取得的成效有：（一）主要方式一是创新学习教育载体。充分利用网络方便快捷、传播 迅速等特点，以“互联网+党建”的模式，创建各基层党支 部微信群，设置微信群管理员，由党支部书记负责管理，支 部委员协助管理，解答党员群众的各种疑惑。同时，以“短 平快”的形式，不定时选送学习资料，组织党员学习和交流， 不断扩大党员学习教育的覆盖面和影响力。二是创新“三会一课”形式。针对当前“三会一课”内 容枯燥

5、、形式单一、党员参会率不高的实际问题，充分发挥 新兴互联网优势，利用党员群众普遍熟知的微信平台，开展 “三会一课”学习教育，提升“三会一课”的吸引力，激发 党员的参与热情，有效推进“两学一做”学习教育常态化。（二）主要成效一是满足党员教育新需要。利用互联网优势，改变了传 统小范围、集中式、灌输式的教育模式，发挥网络传播快速 的特点，实行“微发布”，及时将上级党组织的精神迅速传 播到党员中，使党员能随时随地学习，充分调动了广大党员 参与学习的积极性。二是焕发党内生活新魅力。利用“互联网+”新形式， 打破传统空间的界限，解决了党员工作、学习、生活之间的 矛盾，增强了党组织活动的感召力，使每个党员都

6、可以更加 便捷，积极地参与党内政治生活和党组织开展的各项活动中 去。三是拓展党建工作新领域。“互联网+”新形式的普及为 优化党建工作开辟了新途径，提供了新方式，同时也成为开 展党建工作的新载体。它既保留了传统“三会一课”思想政 治学习的优势，又拓展了服务功能，践行了党的宗旨，有力 推动了服务型党组织的建设。三、进一步加强“互联网+党建”模式的启示和思考通过对“互联网+党建”的探索与实践，党支部如何利 用“互联网+”更好的开展和实践好“三会一课”，我觉得主 要从以下几个方面入手。（一）“互联网+党建”的认识需要进一步深化“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的 基层支部应该常见坚持的重要

7、制度，也是健全党的组织生活, 严格党员管理，加强党员教育的重要制度，必须打好“组合 拳”，运用新技术，新平台，新机制，形成一个有机的推进 机制，才能适应新形势下党建工作的需要。（二）“互联网+党建”要注重针对性和实用性要紧密结合基层党支部的实际工作，针对开展“三会一 课”的重点、难点问题，将“互联网+党建”模式与各级党 委的领导紧密结合，充分发挥各级党组织的领导核心作用， 搭建“互联网+党建”交流和学习的广阔平台，切实提高“三 会一课”的组织形式。一是上好“微党课”。把开展党课学习教育作为提升学 习成效强有力抓手。建立党支部微信群，每月制定党员学习 教育计划并在微信群中发布，针对不同时期思想教

8、育的要求 和党员学习的需求，依托中纪委监察部网、共产党员网等党 建权威网站及微信公众号资源，挖掘提炼相关学习内容，实 时推送“两学一做”学习教育专题党课、准则条例、“历 史文献纪录片” “安全事故警示教育片”等“微党课”，通 过声、色、光、音、影全方位、立体的形式，向广大党员推 送学习内容，增强党员直观认识，引导党员主动学习，强化 “碎片化”学习积累，实现党员教育零距离全覆盖。二是学习强国“打卡”生活，充分利用空闲时间学习平 台上的优秀文章、党建案例。通过学习讨论、心得交流等互 动形式，提高党员主动参与的热情，形成比学赶超良好氛围。三是开展“微生活”。各党支部根据自身工作性质和业 务特点，定期

9、通过党支部微信群开展“微生活”，倡导党员 轮流主持，力促每个党员都能深度参与和策划”网络组织生 活”。同时应该鼓励党支部成员通过微视频、微动漫等多种 “网络新语言”，分享对党建、党性、党规、党史等方面的 认识和理解，丰富组织生活内涵，提升组织生活的影响力和 号召力，实现组织生活从“灌输式”转变为“互动式”，从 “要我开展”转变为“我要开展”。四是征集“微建议”。为发挥党员在党支部建设中的主 体地位，采用“微建议”的方式为支部的发展建言献策。一 是围绕党支部的工作决策和部署，发扬党内民主，广泛听取 党员的建议意见，使党支部的工作更符合民情民意，落实好 党员的参与权、表达权，进一步提高党员对党内事务的参与 度，拓宽党员意见表达渠道，营造良好的民主环境。二是搭 建微信、微博群等网络交流平台，畅通党员与党员、党员与 支部、支部与支部的沟通渠道，并围绕贯彻落实医院“安全 生产责任落实年”的工作要求和医院党建工作目标管理细贝U, 通过各个网络交流平台不定期征集“微建议”，了解全体党 员的工作情况、思想情况及发展动向，解决党员诉求困难， 进一步凝聚共识、拓宽思路，推动党建工作的贯彻落实和特 续改进。五是通报“微党情”。及时通报支部发展情况，党支部 建设情况，重大决策、重要事项进展情况，落实好党员的知 情权、监督权，激发党员热爱党、热爱院的热情。