《经济学基础（含活页练习册）》教案全套 姚君 项目1--5 走进经济社会---调控经济政策.docx

《《经济学基础（含活页练习册）》教案全套 姚君 项目1--5 走进经济社会---调控经济政策.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《经济学基础（含活页练习册）》教案全套 姚君 项目1--5 走进经济社会---调控经济政策.docx（26页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、课程教案课程名称经济学基础教学学期任课教师任课班级一、课程目标素质目标在本课程的学习中，要求学生能够积极地将理论与实际结合，在学习业务的 过程中养成良好职业习惯和职业道德。知识目标(1)掌握现代经济学的基本概念、基本理论和基本分析方法；(2)掌握价格理论和弹性理论；(3)掌握不同微观主体的理论，即消费者行为理论和生产者行为理论(4)掌握产品市场理论和要素市场理论；(5)掌握国民收入核算和决定理论；(6)掌握失业和通货膨胀理论；(7)掌握微观经济政策和宏观经济政策。能力目标要求学生熟悉西方经济学的基本知识、理论，能够将所学理论知识与实践相 结合，看懂经济生活中的实例，能够阅读相关经济学著作，会分

2、析相关经济问题 等。二、重点难点熟悉经济学的基本知识、理论，能够将所学理论知识与实践相结合，看懂经济生 活中的实例，能够阅读相关经济学著作，会分析相关经济问题等。课号1授课 班级授课 时间详见课表授课 时数2授课单元 名称项目一走进经济社会 任务一初识经济学一、教学内容一、经济学的内涵二、经济学研究的内容（一）微观经济学（二）宏观经济学三、经济学的研究方法（一）规范分析法（二）实证分析法（三）经济模型分析法三、重点难点教学重点微观经济学和宏观经济学的含义及其区别教学难点实证分析法和规范分析法的区别五、教学设计教学过程引入新课通过案例讲解引入新课知识点L经济学基本内容讲师教授：微观经济学和宏观经

3、济学的内容学生讨论：微观经济学和宏观经济学的区别知识点2：经济学研究方法教师讲授：规范分析法、实证分析法、经济模型分析法学生讨论：规范分析法和实证分析法的区别案例讨论：总结与作业1、教师总结课程内容2、布置作业课号2授课 班级授课 时间详见课表授课 时数2授课单元 名称走进经济社会 项目一初识经济学任务二价格理论一、教学内容任务二价格理论一、需求理论（一）需求的内涵及影响因素（二）需求定理（三）需求和需求量的变动二、供给理论（一）供给的内涵及影响因素（二）供给定理（三）供给和供给量的变动三、均衡价格（一）均衡价格的形成三、重点难点教学重点需求和供给的内涵、影响因素、供求定理教学难点均衡价格的形

4、成供求的变动，均衡价格的变动以及实际应用五、教学设计教学过程引入新课通过案例讲解引入新课识点L需求理论教师总结：需求的内涵及影响因素教师讲授：需求定理及需求（量）的变动知识点2：供给理论教师总结：供给的内涵及影响因素教师讲授：供给定理及供给（量）的变动学生讨论：需求和供给定理的例外情况知识点3：均衡价格教师讲授：均衡价格的形成总结与作业1、教师总结课程内容2、布置作业课号3授课 班级授课 时间详见课表授课 时数2授课单元 名称项目一走进经济社会 任务二价格理论 任务三弹性理论一、教学内容任务二价格理论一、均衡价格（二）均衡价格的变动（三）均衡价格的实际应用任务三弹性理论一、需求的价格弹性（一）

5、需求价格弹性的含义（二）需求价格弹性的类型（三）影响需求价格弹性的因素二、重点难点教学重点均衡价格的变动，需求价格弹性的含义、分类及其影响因素教学难点均衡价格的变动以及实际应用，需求价格弹性的计算教学过程引入新课复习前课知识，通过案例讲解引入新课知识点1：均衡价格教师讲授：均衡价格的变动及应用学生讨论：均衡价格的实际应用（政府对价格的干预）知识点2：需求的价格弹性教师讲授：（一）需求价格弹性的含义学生实践：需求价格弹性的计算教师讲授：（二）需求价格弹性的类型（三）影响需求价格弹性的因素总结与作业1、总结本节课知识点2、课后作业课号4授课 班级授课 时间详见课表授课 时数2授课单元 名称项目一走

6、进经济社会 任务三弹性理论一、教学内容任务三弹性理论一、需求价格弹性与总收益二、需求的收入与交叉弹性三、供给的价格弹性（一）供给价格弹性的含义（二）供给价格弹性的类型（三）影响供给价格弹性的因素二、重点难点教学重点需求弹性和供给价格弹性的含义、分类及其影响因素教学难点需求价格弹性与总收益的关系教学过程引入新课复习前课知识，通过案例讲解引入新课知识点1：需求价格弹性与总收益教师讲授及学生实践：（一）需求富有弹性的商品需求弹性与总收益之间的关系（二）需求缺乏弹性的商品需求弹性与总收益之间的关系知识点2：需求的收入与交叉弹性教师讲授：（1）需求的收入弹性（2）需求的交叉弹性知识点3：供给的价格弹性教

7、师讲授：供给价格弹性的类型及影响因素总结与作业1、总结本节课知识点、谈谈学习感受2、课后作业课号5授课 班级授课 时间详见课表授课 时数2授课单元 名称项目二经济主体行为任务一消费者理性决策一、教学内容基数效用论一、效用和偏好(1)总效用和边际效用(2)边际效用递减规律二、消费者理性决策(1)理论：消费者均衡一一效用最大化原则(2)实践：边际效用理论的运用三、消费者剩余二、重点难点教学重点总效用与边际效用的含义与关系、边际效用递减规律、消费者剩余教学难点消费者均衡的分析教学过程引入新课复习前课知识，通过案例讲解引入新课基数效用论知识点L效用和边际效用视频学习教师讲授：效用衡量及边际效用递减讨论

8、：生活中的边际效用递减规律知识点2：消费者理性决策教师讲授：购买一种及多种商品时的均衡分析实践：边际效用理论的运用知识点3：消费者剩余总结与作业1、总结本节课知识点2、课后作业课号6授课 班级授课 时间详见课表授课 时数2授课单元 名称项目二经济主体行为任务一消费者理性决策 任务二生产者生产决策一、教学内容任务一 消费者理性决策一一序数效用论一、消费者偏好二、无差异曲线三、消费预算线四、消费者均衡任务二生产者生产决策一一短期生产函数 一、生产与生产要素二、生产函数三、短期生产函数1.总产量、平均产量和边际产量二、重点难点教学重点无差异曲线的含义和特征以及消费可能线的含义及变动；生产要素及生产函

9、数、 短期生产函数与长期生产函数的区别教学难点用序数效用论分析消费者均衡；总产量、平均产量、边际产量的含义和曲线以 及相互间的关系教学过程引入新课复习前课知识，通过案例讲解引入新课序数效用论知识点L消费者偏好知识点2：无差异曲线和预算线D无差异曲线含义及特征、边际替代率2）预算线的含义及变动知识点3：消费者均衡无差异曲线与预算线的切点短期生产函数知识点L企业的组织形态、本质及生产要素1 .企业组织形式、本质和企业目标：利润最大化2 .生产要素：劳动、资本、土地、企业家才能知识点2：短期生产函数1.总产量、平均产量和边际产量的涵义及衡量总结与作业1、总结本节课知识点2、课后作业课号7授课 班级授

10、课 时间详见课表授课 时数2授课单元 名称项目二经济主体行为任务二生产者生产决策一、教学内容任务二生产者生产决策一一短期生产函数短期生产函数1、边际收益递减规律2、生产要素的合理投入区域任务二生产者生产决策一一长期生产函数一、长期生产函数二、最优投入组合三、规模报酬的含义二、重点难点教学重点等产量线和等成本线的内涵；生产要素的最优组合；规模报酬的内涵和分类教学难点边际收益递减规律的理解、一种可变生产要素的合理投入区域；边际技术替代 率；生产要素的最优组合教学过程引入新课复习前课知识，引入新课短期生产函数知识点L短期生产函数1 .边际产量递减规律2 .短期最优生产决策长期生产函数知识点L长期生产

11、函数等产量线和等成本线、边际技术替代率知识点2：生产要素的最优组合生产者均衡讨论：企业生产经营中如何运用生产函数理论进行合理决策知识点3：规模报酬、规模经济规模报酬和规模经济的类型总结与作业1、总结本节课知识点2、课后作业课号8授课 班级授课 时间详见课表授课 时数2授课单元 名称项目二经济主体行为任务三成本与收益一、教学内容一、短期成本（一）短期总成本（二）短期平均成本（三）短期固定成本（四）短期可变成本（五）短期平均固定成本（六）短期平均可变成本（七）短期边际成本二、长期成本（一）长期总成本（二）长期平均成本（三）长期边际成本三、收益及分类（一）总收益（二）平均收益（三）边际收益四、利润最

12、大化原则二、重点难点教学重点成本的含义及分类、短期成本的分类及相关概念；长期成本的相关概念， 及其分类收益教学难点各类短期成本的变动规律及其关系；利润最大化原则。教学过程引入新课谈论案例，引入新课任务三成本与收益知识点L成本函数教师讲授：1 .短期总成本、固定成本、可变成本、短期平均成本、短期边际成本及相互关系2 .长期总成本、长期平均陈本、长期边际成本及相互关系案例分析知识点2：收益与利润教师讲授：1 .总收益、平均收益、边际收益2 .利润最大化原则案例讨论总结与作业1、总结本节课知识点2、课后作业课号9授课 班级授课 时间详见课表授课 时数2授课单元 名称项目三经济市场结构任务一要素市场一

13、、教学内容一、工资理论1、劳动的需求和供给2、工会对工资决定的影响二、利息理论三、地租理论1、土地的供给与需求、地租的决定2、级差地租、准租金与经济地租四、利润理论1、正常利润2、超额利润二、重点难点教学重点工资、利息、地租、利润理论教学难点分配理论在实际经济中的应用教学过程引入新课谈论案例，引入新课知识点L工资理论学生讨论：为什么明星工资天价？教师讲授：劳动的需求和供给，工资的决定及影响因素知识点2：利率理论教师讲授：资本的需求和供给，利率的决定及影响因素知识点3：地租理论教师总结：土地价格的决定因素知识点4：利润理论教师讲授：正常利润和经济利润的区别1、正常利润一一是企业家才能的价格，及企业家这种生产要素的报酬收入。2、超额利润一一就是指超过正常利润的利润。案例讨论：总结与作业1、总结本节课知识点2、课后作业课号10授课 班级授课 时间详见课表授课 时数2授课单元 名称项目三经济市场结构任务二消费市场一、教学内容完全竞争市场一、完全竞争市场的含义与特征二、完全竞争市场上的需求曲线和收益规律三、完全竞争市场上的短期均衡短期均衡的条件：MR=MC四、完全竞争市场的长期均衡长期均衡的条件为：LMC=MR=LAC=Ar=P五、对完全竞争市场结构的评价二、重点难