表格模板-培训需求综合调研表1 精品.xls

《表格模板-培训需求综合调研表1 精品.xls》由会员分享，可在线阅读，更多相关《表格模板-培训需求综合调研表1 精品.xls（22页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、1、请根据自己的日常工作表现，在下列各项中选择最符合自己的答案并涂红：分分类类评评 价价 内内 容容工作态度1很少迟到、早退、缺席，工作态度认真2按时、按标准达成任务3做事敏捷、效率高4保持积极心态，乐观对待困难5有信念，并能坚持总评 我认为我的工作态度总体上能够达到公司的要求专业知识1掌握职务的要求，具备处理事务的能力2正确掌握上司的指示，并正确的转达3具备专业知识、能应付顾客的需求4严守报告、联络、协商的规则5完成预定业绩目标总评 我认为我的专业知识目前能够满足工作所需专业能力1能随机应变2经验丰富，能举一反三，且常提供改进意见3善于与顾客交涉，且说服力强4能独立开拓新的业务5能够在业务上

2、为他人提供帮助、建议和指导总评 我认为我的专业能力能够达到岗位要求职业化1树立目标，并朝目标前进2注重个人与公司形象3预测过错的可能性，并想出预防的对策4做事冷静，绝不感情用事总评 我认为我的职业化程度能够满足客户（内部/外部）对我的要求团队意识1与他人协调的同时，也朝自己的目标前进2重视与其他部门的人协调3在工作上乐于帮助同事4尽心尽力地服从与自己意见相左的决定5有良好的交涉与说服能力，且不树立敌人总评 我认为我是团队中受到欢迎和肯定的一员自我成长1热衷于吸收新情报或知识2有进取心、决断力3积极地革新、改革4即使是自已分外的事，也能企划或提出提案5以长期的展望制定目标或计划，并付诸实行总评

3、我认为我个人的成长速度能够与公司的成长同步注：表中仅作为公司为您提供培训时的参考，具体培训将根据公司总体战略进行调整总结得分改进时需要的支持工作态度专业知识专业能力职业化团队意识自我成长是是否否如如果果选选择择为为“否否”，请请简简述述原原因因是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否需要培训课程期望是否是否是否是否是否是否1、请根据 员工的日常工作表现，在下列各项中选择情况最符合的答案并涂红：分分类类评评 价价 内内 容容工作态度1很少迟到、早退、缺席，工作态度认真2按时、按标准达成任务3做

4、事敏捷、效率高4保持积极心态，乐观对待困难5有信念，并能坚持总评 工作态度总体上能够达到公司的要求专业知识1掌握职务的要求，具备处理事务的能力2正确掌握上司的指示，并正确的转达3具备专业知识、能应付顾客的需求4严守报告、联络、协商的规则5完成预定业绩目标总评 专业知识目前能够满足工作所需专业能力1能随机应变2经验丰富，能举一反三，且常提供改进意见3善于与顾客交涉，且说服力强4能独立开拓新的业务5能够在业务上为他人提供帮助、建议和指导总评 专业能力能够达到岗位要求职业化1树立目标，并朝目标前进2注重个人与公司形象3预测过错的可能性，并想出预防的对策4做事冷静，绝不感情用事总评 职业化程度能够满足

5、客户（内部/外部）的要求团队意识1与他人协调的同时，也朝自己的目标前进2重视与其他部门的人协调3在工作上乐于帮助同事4尽心尽力地服从与自己意见相左的决定5有良好的交涉与说服能力，且不树立敌人总评 是团队中受到欢迎和肯定的一员自我成长1热衷于吸收新情报或知识2有进取心、决断力3积极地革新、改革4即使是自已分外的事，也能企划或提出提案5以长期的展望制定目标或计划，并付诸实行总评 个人的成长速度能够与公司的成长同步注：表中仅作为公司为您提供培训时的参考，具体培训将根据公司总体战略进行调整总结得分改进时需要的支持工作态度专业知识专业能力职业化团队意识自我成长是是否否如如果果选选择择为为“否否”，请请简

6、简述述原原因因是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否需要培训课程期望是否是否是否是否是否是否1、请根据 同事的日常工作表现，在下列各项中选择最符合的答案并涂红：分分类类评评 价价 内内 容容是是否否工作态度1很少迟到、早退、缺席，工作态度认真是否2按时、按标准达成任务是否3做事敏捷、效率高是否4保持积极心态，乐观对待困难是否5有信念，并能坚持是否总评 工作态度很好是否专业知识1掌握职务的要求，具备处理事务的能力是否2正确掌握上司的指示，并正确的转达是否3具备专业知识、能应付顾客的需求是否4

7、严守报告、联络、协商的规则是否5完成预定业绩目标是否总评 专业知识丰富是否专业能力1能随机应变是否2经验丰富，能举一反三，且常提供改进意见是否3善于与顾客交涉，且说服力强是否4能独立开拓新的业务是否5能够在业务上为他人提供帮助、建议和指导是否总评 专业能力很强是否职业化1树立目标，并朝目标前进是否2注重个人与公司形象是否3预测过错的可能性，并想出预防的对策是否4做事冷静，绝不感情用事是否总评 非常职业化是否团队意识1与他人协调的同时，也朝自己的目标前进是否2重视与其他部门的人协调是否3在工作上乐于帮助同事是否4尽心尽力地服从与自己意见相左的决定是否5有良好的交涉与说服能力，且不树立敌人是否总评

8、 如果可能的话我愿意和他在一个团队中工作是否自我成长1热衷于吸收新情报或知识是否2有进取心、决断力是否3积极地革新、改革是否4即使是自已分外的事，也能企划或提出提案是否5以长期的展望制定目标或计划，并付诸实行是否总评 非常有学习精神是否如如果果选选择择为为“否否”，请请简简述述原原因因1、请根据 同事的日常工作表现，在下列各项中选择最符合的答案并涂红：请将 员工三张表格的数据汇总于下表中：分分类类评评 价价 内内 容容工作态度1很少迟到、早退、缺席，工作态度认真2按时、按标准达成任务3做事敏捷、效率高4保持积极心态，乐观对待困难5有信念，并能坚持总评 工作态度总体上能够达到公司的要求专业知识1

9、掌握职务的要求，具备处理事务的能力2正确掌握上司的指示，并正确的转达3具备专业知识、能应付顾客的需求4严守报告、联络、协商的规则5完成预定业绩目标总评 专业知识目前能够满足工作所需专业能力1能随机应变2经验丰富，能举一反三，且常提供改进意见3善于与顾客交涉，且说服力强4能独立开拓新的业务5能够在业务上为他人提供帮助、建议和指导总评 专业能力能够达到岗位要求职业化1树立目标，并朝目标前进2注重个人与公司形象3预测过错的可能性，并想出预防的对策4做事冷静，绝不感情用事总评 职业化程度能够满足客户（内部/外部）要求团队意识1与他人协调的同时，也朝自己的目标前进2重视与其他部门的人协调3在工作上乐于帮

10、助同事4尽心尽力地服从与自己意见相左的决定5有良好的交涉与说服能力，且不树立敌人总评 是团队中受到欢迎和肯定的一员自我成长1热衷于吸收新情报或知识2有进取心、决断力3积极地革新、改革4即使是自已分外的事，也能企划或提出提案5以长期的展望制定目标或计划，并付诸实行总评 个人的成长速度能够与公司的成长同步总结改进时需要的支持工作态度专业知识专业能力职业化团队意识自我成长是是否否原原因因汇汇总总是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否是否由培训部填写是否需要培训建议培训课程是否是否是否是否是否是否序序号号

11、部部门门姓姓名名工工作作态态度度专专业业知知识识专专业业能能力力达达标标与与否否培培训训与与否否达达标标与与否否培培训训与与否否达达标标与与否否培培训训与与否否123456789101112131415161718192021222324252627职职业业化化团团队队意意识识自自我我成成长长达达标标与与否否培培训训与与否否达达标标与与否否培培训训与与否否达达标标与与否否培培训训与与否否序序号号类类别别姓姓名名工工作作态态度度专专业业知知识识专专业业能能力力问问题题点点达达成成标标准准问问题题点点达达成成标标准准问问题题点点达达成成标标准准1高层234中层567891011骨干12131415

12、16171819普通员工2021222324252627职职业业化化团团队队意意识识自自我我成成长长经经费费额额度度分分类类合合计计问问题题点点达达成成标标准准问问题题点点达达成成标标准准问问题题点点达达成成标标准准序序号号类类别别姓姓名名综综合合管管理理类类技技能能类类基基础础技技能能领领导导类类执执行行类类团团队队类类工工具具类类财财务务1高层李四集中训练集中训练2345中层张三集中训练集中训练集中训练678910骨干王五集中训练集中训练集中训练集中训练1112131415员工赵六16171819202122232425业业务务类类企企业业文文化化企企业业制制度度人人力力营营销销生生产产研

13、研发发专专业业知知识识产产品品知知识识客客户户服服务务集中训练在岗培训在岗培训在岗培训在岗培训在岗培训在岗培训在岗培训在岗培训在岗培训在岗培训技技能能类类读读书书活活动动团团队队建建设设自我学习集中训练自我学习集中训练序序号号部部门门0606年年目目标标达达成成情情况况0707年年末末目目标标待待努努力力事事项项1行政2人力3财务4市场5销售6客服7物流8研发关关键键点点达达成成方方式式建建议议培培训训内内容容建建议议培培训训方方式式权权重重排排序序序序号号部部门门项项目目集集中中培培训训在在岗岗培培训训外外派派内内训训拓拓展展部部门门组组织织人人力力组组织织1时间地点相关人员经费负责人2时间地点相关人员经费负责人3时间地点相关人员经费负责人4时间地点相关人员经费负责人5时间地点相关人员经费负责人6时间地点相关人员经费负责人自自我我学学习习项项目目组组组组织织