2024年联片教研活动心得体会分享.docx

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1、联片教研活动心得体会分享9月20 0 ,我校13名老师到泾川二中去参加了联 片教研活动，历时一天，主要是听评课和专题报告。本 次听评课按照上级要求是同课异构，历史课安排的听评 课内容是九年级上册的第8课西欧庄园。上午的听课环节，我听的第一节课是二中吴彩艳老 师的。吴老师上课很投入，也很有激情，对课堂做了充 分的准备。在课堂上，吴老师全程面带微笑，老师与学 生距离很近，课堂气氛很活跃，学生也很积极，课堂效 果很好。她的语言简练，动作得体，讲练结合，应对自 如，整体效果很好，得到了参与听课老师的一致好评。第二节课我听的是四中马艳红老师的。马老师的课 堂，教学环节紧凑，能紧紧抓住学生，使学生不断动起

2、 来，突出了学生的主体地位，充分体现了生为主体、师 为主导的思想理念。课堂上马老师能通过分析材料不断 突破难点，突出重点。在课后还设计了很多典型习题， 使学生在做题中巩固了知识，也提升了能力。因此，马 老师的课也是一堂较为成功的课。第三节课，我被安排在初三（2）班上课。通过上课， 我认识到了自己的短板，在课堂上，刚开始我有点紧张， 再加上在某些知识点上讲解的太细，导致后面时间比较 紧，导致“课堂演练”和“探究活动”没有时间进行， 后面的课堂小结也有些仓促。在课堂语言方面有些地方 不够准确，知识点衔接过度上显得有点生硬，不够顺畅。下午，我们政史组的老师进行了评课议课。在会上， 大家畅所欲言，优点

3、、缺点都谈了许多，很真实地说出 了自己的看法，谈了自己对历史课的思考。会议气氛很 认真，大家都很用心。就像二中许娟老师说的：“再好 的课都有缺点，再差的课都有优点”。在评课议课中大 家增进了相互了解，达成了共识，也学习到了别人的优 点，更提高了对课堂教学的认识。最后二中、四中和荔 堡中学领导都作了发言，对各自学校的教育教学和教研 教改方面的经验作了详尽的介绍。在本次联片教研活动中我受益匪浅，有以下的一些 心得体会：1 .上课要有激情，正如导学方案中的“激情导课” 一个良好的开端是好课成功的一半，这就要精心备课， 做好导的设计，同是教师要热爱教育事业，学会调整情 绪，正像演员登台，无论身体有什么

4、不适，还是家里有 啥烦心事统统抛在脑后，一定要进入角色，入了戏，才 有戏。2 .课堂中的随机应变也考验教师的基本功，也许临时的一句妙语正是点燃学生思维火花的的一支火种。3 .重视课堂之“生成”，每一堂课都是一次创新的 尝试，都可能有“意外”，教师怎样有效地引导，是我 平时应锤炼和培养的。4 .学生是学习活动的主体，教师只是学习活动的组 织者、合作者、引导者和鼓励者。教学中要尽可能地根 据教学内容和学生实际，准备好充足的学习材料，为学 生发挥主观能动性、创造性提供广阔的时间和空间，让 学生在自主、自觉、自由的活动中积极、主动、探索式 学习。5 .认真研究教材。吃透教材是教师进行有效课堂教 学的立

5、足点。除了教学的重点，难点的把握，教师还应 该考虑到教材的重组与延伸。备课不仅是备教材还应该 是备学生，制定明确的教学目标。而启发学生就要提醒 我们这些教师要注意实施分层教学，因材施教。6 .仔细推敲教学方法。随着网络的的普及，教师可 以利用的资源是越来越多了，教师交流教学方法的渠道 也是越来越广，我们可以发现相同的教学内容往往有多 种不同的教学方法，如何选择适合自己班级学生的教学 方式在教学中有着举足轻重的地位。7 .有针对性的设计课堂练习。学生吸收知识第一印 象往往十分重要，而教师在课堂上设计的听说读写各种 练习情况，往往直接影响着学生课后练习的正确率。8 .制造宽松融洽的课堂氛围，良好的心态更加有利 于学生投入的学习，提高学习的效率。