2024年教研心得：用心浇灌 静待花开.docx

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1、教研心得：用心浇灌静待花开春去秋来，时光流逝，转眼我从事幼教工作已经3 个年头了，我和孩子们呆在一起的时候，我发现快乐变 得简单了，孩子们眼中的老师是无所不能的，不能辜负 孩子们的真诚。我们要做一名有童心、爱心、信心、耐 心、细心的幼儿教师，用爱感化孩子，对孩子有信心， 用耐心、细心浇灌，静待花开！有一颗童心，就能和孩子们打成一片，用孩子的视 角去感受世界，感受生活，理解他们的所作所为，蹲下 来与孩子们交流，才能与孩子们同欢乐，从而欣赏孩子、 成为孩子们成长中的大朋友。对待不同的幼儿都要有爱心，不论是听话的还是调 皮捣蛋的，要一视同仁。刚开学孩子们在沙水区游戏时， 孩子们都穿好衣服，开始玩沙子

2、了，可可刚开始很有兴 趣，用铁锹挖了 2个大大的坑，在2个坑里来回地跳了 几下之后，就去玩滑梯了，开始和小朋友玩得挺好的， 玩了一会后，有小朋友刚从滑梯上爬上去，还没有离开， 他就上去，把小朋友压倒自己的身体下面，滑梯上面的 人滑下来还没有离开，他就滑下来了，他的脚就蹬到别 人的脊背上，我看到后就叫他下来和伙伴们一起玩沙子, 并在旁边和他们交流，你们在玩什么游戏呢？你设计的 游戏很有趣，老师都想玩呢？他也一直沉浸到游戏中，不断的探究，时不时的还想老师炫耀。相信用温柔和疼 爱的对待他，他也会觉得老师是喜欢他的。对孩子们要有足够的信心，因为自己从小学转岗到 幼儿园，也没有工作经验，慢慢的在与其他老

3、师的交流 中学到了一些管理幼儿的方法，不是只有顺从他们，疼 爱他们才是好的教育，要懂得用学到的方法，培养他们 的集体意识、学习习惯等等。记得我带幼儿园小班的心路历程，至今让我记忆犹 新。早晨，我笑容满面的站在教室门前，等待幼儿的到 来，我有种说不出的期待。第一个幼儿思思进来后，我 高兴的带她进了教室，拿出一些玩具和她一起玩，她玩 的很高兴，过了一会，发现妈妈不在时，边哭边嘴里不 停的念叨着：“我要妈妈，我怎么哄都还是哭闹不止。 我告诉她，“小朋友都想自己的妈妈，你如果不哭不闹 又能干，等下老师就去给你妈妈打电话，叫你妈妈早点 来接她，好不好？”其他小朋友一听都说自己很乖，嚷着 老师赶快去打电话

4、。我又说：“嘴巴讲乖不算，要用行动 证明哦！”于是，孩子们安定下来了。对孩子们要有耐心，幼儿园的孩子不会像小学的孩 子，当你屡次教育时，他们同样的错误还会继续犯，孩 子们就是在犯错一改正一再犯错-再改正中不断进步着， 只要他们每天进步一点点、积累下来就很不错了。学习 生活中，对待他们更要有耐心，不厌其烦的讲一个道理， 或者一个故事等。就像班里的轩轩小朋友每次把纸发下 去让他画画的时候，他就是不动笔，刚开始我拉着他的 手画，可让他自己画时，就是不动笔，此后，每次画画 我都会去告诉他，你哪怕画一个小圆点或者一横线都很 棒的，并且鼓励他说说自己画的是什么，并且表达出来， 经过一学期，他现在可以自己画画了。作为幼儿园教师， 就是对他们有足够的耐心，相信他们一定会有进步的。幼儿老师更要特别细心。苏霍姆林斯基说：“我们做 教师的应该像果园的园丁，要精心地照看嫁接到野生植 物上的果树，爱护它的每一枝、每一叶。”每一个孩子， 就像每一朵花都需要精心呵护。细心的教师会不断关注 每个幼儿的学习状态，及时发现问题并进行针对性辅导, 保证每个幼儿都能够得到充分的关注和指导，在教学中， 细心观察幼儿的情绪变化，及时给予关怀和支持。总之，这五心就是叩开孩子心扉的钥匙。屠格涅夫 说：“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的 花朵，一生将美丽而芬芳”。愿你我五心齐用，一边插 种，一边静待花开！